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人教初中數(shù)學人教版九年級上冊 期末試卷(2)

  • 資源ID:43900946       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">282KB        全文頁數(shù):22頁
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人教初中數(shù)學人教版九年級上冊 期末試卷(2)

111期末試卷(2)一、選擇題(每小題3分,共42分)1(3分)計算a7()2的結(jié)果是()AaBa5Ca6Da82(3分)要使分式有意義,則x的取值范圍是()Ax1Bx1Cx1Dx13(3分)下列手機屏幕解鎖圖案中不是軸對稱圖形的是()ABCD4(3分)根據(jù)下列已知條件,能唯一畫出ABC的是()AAB=2,BC=4,AC=7BAB=5,BC=3,A=30CA=60,B=45,AC=4DC=90,AB=65(3分)下列各式:,(xy)中,是分式的共有()A1個B2個C3個D4個6(3分)若(x+3)(x4)=x2+px+q,那么p、q的值是()Ap=1,q=12Bp=1,q=12Cp=7,q=12Dp=7,q=127(3分)下列能判定ABC為等腰三角形的是()AAB=AC=3,BC=6BA=40、B=70CAB=3、BC=8,周長為16DA=40、B=508(3分)若一個多邊形的每一個外角都是40,則這個多邊形是()A六邊形B八邊形C九邊形D十邊形9(3分)如圖,四邊形ABCD中,BCAD,AB=CD,BE=DF,圖中全等三角形的對數(shù)是()A5B6C3D410(3分)如圖,直線ab,點B在直線b上,且ABBC,2=65,則1的度數(shù)為()A65B25C35D4511(3分)已知y2+10y+m是完全平方式,則m的值是()A25B25C5D512(3分)如圖,若A=27,B=50,C=38,則BFE等于()A65B115C105D7513(3分)若分式方程無解,則m的值為()A2B0C1D214(3分)若m=2100,n=375,則m,n的大小關(guān)系為()AmnBmnCm=nD無法確定二、填空題(本大題滿16分,每小題4分)15(4分)計算:=16(4分)一個矩形的面積為(6ab2+4a2b)cm2,一邊長為2abcm,則它的周長為cm17(4分)等腰三角形一個頂角和一個底角之和是100,則頂角等于18(4分)下列圖形中對稱軸最多的是三、解答題(本大題滿分62分)19(10分)計算:(1)(ab2)2(a3b)3(5ab) (2)(x+y)2(xy)2(2xy)20(10分)把下列多項式分解因式:(1)4x2y24 (2)2pm212pm+18p21(10分)如圖,已知ABC的三個頂點的坐標分別為:A(2,3)、B(6,0)、C(1,0)(1)將ABC沿y軸翻折,畫出翻折后的A1B1C1,點A的對應(yīng)點A1的坐標是(2)ABC關(guān)于x軸對稱的圖形A2B2C2,直接寫出點A2的坐標(3)若DBC與ABC全等(點D與點A重合除外),請直接寫出滿足條件點D的坐標22(10分)如圖,ABC中,AB=AC,ADBC,CEAB,AE=CE求證:(1)AEFCEB;(2)AF=2CD23(10分)有兩塊面積相同的試驗田,分別收獲蔬菜900kg和1500kg,已知第一塊試驗田每畝收獲蔬菜比第二塊少300kg,求第一塊試驗田每畝收獲蔬菜多少千克?24(12分)(1)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,BAD=120,B=ADC=90,E、F分別是BC、CD上的點,且EAF=60,延長FD到點G,使DG=BE,連接AG,先證明ABEADG,再證明AEFAGF,可得線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系為(2)如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,B+D=180,E、F分別是BC、CD上的點,且EAF=BAD,線段BE、EF、FD之間存在什么數(shù)量關(guān)系,為什么?(3)如圖3,點A在點O的北偏西30處,點B在點O的南偏東70處,且AO=BO,點A沿正東方向移動249米到達E處,點B沿北偏東50方向移動334米到達點F處,從點O觀測到E、F之間的夾角為70,根據(jù)(2)的結(jié)論求E、F之間的距離參考答案與試題解析一、選擇題(每小題3分,共42分)1(3分)計算a7()2的結(jié)果是()AaBa5Ca6Da8【考點】分式的乘除法【分析】首先利用分式的乘方計算)2,再計算乘法即可【解答】解:原式=a7=a5,故選:B【點評】此題主要考查了分式的乘法和乘方,關(guān)鍵是掌握運算順序,應(yīng)先把各個分式進行乘方運算,再進行分式的乘除運算,即“先乘方,再乘除”2(3分)要使分式有意義,則x的取值范圍是()Ax1Bx1Cx1Dx1【考點】分式有意義的條件【分析】分式有意義的條件是分母不等于零【解答】解:分式有意義,x10解得:x1故選:A【點評】本題主要考查的是分式有意義的條件,掌握分式有意義的條件是解題的關(guān)鍵3(3分)下列手機屏幕解鎖圖案中不是軸對稱圖形的是()ABCD【考點】軸對稱圖形【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念求解【解答】解:A、不是軸對稱圖形,故本選項正確;B、是軸對稱圖形,故本選項錯誤;C、是軸對稱圖形,故本選項錯誤;D、是軸對稱圖形,故本選項錯誤故選A【點評】本題考查了軸對稱圖形的概念:軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合4(3分)根據(jù)下列已知條件,能唯一畫出ABC的是()AAB=2,BC=4,AC=7BAB=5,BC=3,A=30CA=60,B=45,AC=4DC=90,AB=6【考點】全等三角形的判定【分析】判斷是否符合所學的全等三角形的判定定理及三角形的三邊關(guān)系即可【解答】解:A、不符合三角形三邊之間的關(guān)系,不能構(gòu)成三角形,錯誤;B、A不是已知兩邊的夾角,無法確定其他角的度數(shù)與邊的長度,不能畫出唯一的三角形,錯誤;C、符合全等三角形判定中的ASA,正確;D、只有一個角和一個邊,無法作出一個三角形,錯誤;故選C【點評】此題主要考查了全等三角形的判定及三角形的作圖方法等知識點;能畫出唯一三角形的條件一定要滿足三角形全等的判定方法,不符合判定方法的畫出的三角形不唯一5(3分)下列各式:,(xy)中,是分式的共有()A1個B2個C3個D4個【考點】分式的定義【分析】判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式,如果不含有字母則不是分式【解答】解:,(xy)是分式,故選:C【點評】本題主要考查分式的定義,注意不是字母,是常數(shù),所以不是分式,是整式6(3分)若(x+3)(x4)=x2+px+q,那么p、q的值是()Ap=1,q=12Bp=1,q=12Cp=7,q=12Dp=7,q=12【考點】多項式乘多項式【專題】計算題;整式【分析】已知等式左邊利用多項式乘以多項式法則計算,再利用多項式相等的條件求出p與q的值即可【解答】解:已知等式整理得:x2x12=x2+px+q,則p=1,q=12,故選B【點評】此題考查了多項式乘多項式,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵7(3分)下列能判定ABC為等腰三角形的是()AAB=AC=3,BC=6BA=40、B=70CAB=3、BC=8,周長為16DA=40、B=50【考點】等腰三角形的判定【分析】根據(jù)等腰三角形判定,利用三角形內(nèi)角定理對4個選項逐一進行分析即可得到答案【解答】解:A、AB=AC=3,BC=6,不能組成三角形,錯誤;B、A=40、B=70,可得C=70,所以是等腰三角形,正確;C、AB=3、BC=8,周長為16,AC=1683=5,不是等腰三角形,錯誤;D、A=40、B=50,可得C=90,不是等腰三角形,錯誤;故選B【點評】此題主要考查學生對等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理的理解和掌握,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握三角形內(nèi)角和定理8(3分)若一個多邊形的每一個外角都是40,則這個多邊形是()A六邊形B八邊形C九邊形D十邊形【考點】多邊形內(nèi)角與外角【分析】根據(jù)任何多邊形的外角和都是360度,利用360除以外角的度數(shù)就可以求出外角和中外角的個數(shù),即多邊形的邊數(shù)【解答】解:36040=9,即這個多邊形的邊數(shù)是9,故選C【點評】本題考查多邊形的內(nèi)角和與外角和之間的關(guān)系,根據(jù)外角和的大小與多邊形的邊數(shù)無關(guān),由外角和求正多邊形的邊數(shù),是常見的題目,需要熟練掌握9(3分)如圖,四邊形ABCD中,BCAD,AB=CD,BE=DF,圖中全等三角形的對數(shù)是()A5B6C3D4【考點】全等三角形的判定【分析】先找出圖中所有的三角形,根據(jù)直覺判斷全等,再根據(jù)判定方法尋找條件驗證【解答】解:在四邊形ABCD中,BCADABD=CDB又AB=CD,BD=DB,ABDCDB;ABD=CDB,AB=CD,又BE=DFABECDF;BE=DFBF=DEBC=DA,CF=AE,BCFDAE故選C【點評】本題考查平行四邊形的性質(zhì)和三角形全等的判定方法,做題時要從已知條件開始結(jié)合圖形利用全等的判定方法由易到難逐個尋找10(3分)如圖,直線ab,點B在直線b上,且ABBC,2=65,則1的度數(shù)為()A65B25C35D45【考點】平行線的性質(zhì)【專題】探究型【分析】先根據(jù)平行線的性質(zhì)求出3的度數(shù),再由平角的定義即可得出結(jié)論【解答】解:直線ab,2=65,3=2=65,ABBC,ABC=90,1=1803ABC=1806590=25故選B【點評】本題考查的是平行線的性質(zhì),用到的知識點為:兩直線平行,同位角相等11(3分)已知y2+10y+m是完全平方式,則m的值是()A25B25C5D5【考點】完全平方式【分析】直接利用完全平方公式求出m的值【解答】解:y2+10y+m是完全平方式,y2+10y+m=(y+5)2=y2+10y+25,故m=25故選:A【點評】此題主要考查了完全平方公式,熟練應(yīng)用完全平方公式是解題關(guān)鍵12(3分)如圖,若A=27,B=50,C=38,則BFE等于()A65B115C105D75【考點】三角形內(nèi)角和定理;三角形的外角性質(zhì)【分析】根據(jù)三角形外角的性質(zhì),可得AEB=A+C=65,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,求得BFE的度數(shù)即可【解答】解:A=27,C=38,AEB=A+C=65,B=50,BEF中,BFE=180(65+50)=65,故選:A【點評】此題主要考查了三角形外角的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理,關(guān)鍵是掌握三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和13(3分)若分式方程無解,則m的值為()A2B0C1D2【考點】分式方程的解【專題】計算題;分式方程及應(yīng)用【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,由分式方程無解得到x+2=0,求出x的值,代入整式方程即可求出m的值【解答】解:去分母得:x=m,由分式方程無解,得到x+2=0,即x=2,把x=2代入得:m=2,故選A【點評】此題考查了分式方程的解,將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程是本題的突破點14(3分)若m=2100,n=375,則m,n的大小關(guān)系為()AmnBmnCm=nD無法確定【考點】冪的乘方與積的乘方【分析】結(jié)合冪的乘方與積的乘方的概念,將m變形為(24)25,n變形為(33)25,然后進行比較求解即可【解答】解:m=2100=(24)25,n=375=(33)25,2433,(24)25(33)25,即mn,故選B【點評】本題考查了冪的乘方與積的乘方,解答本題的關(guān)鍵在于熟練掌握冪的乘方與積的乘方的概念和運算法則二、填空題(本大題滿16分,每小題4分)15(4分)計算:=1【考點】分式的加減法【分析】應(yīng)用同分母分式的加減運算法則求解即可求得答案,注意要化簡【解答】解:=1故答案為:1【點評】此題考查了同分母分式的加減運算法則題目比較簡單,解題需細心16(4分)一個矩形的面積為(6ab2+4a2b)cm2,一邊長為2abcm,則它的周長為4ab+4a+6bcm【考點】整式的除法;單項式乘多項式【專題】計算題;幾何圖形問題【分析】先根據(jù)矩形的面積公式求出另一邊的長,再根據(jù)矩形的周長=2(長+寬)列式,通過計算即可得出結(jié)果【解答】解:(6ab2+4a2b)2ab=3b+2a,2(2ab+3b+2a)=4ab+4a+6b故答案為:4ab+4a+6b【點評】此題考查了多項式除以單項式、單項式乘多項式在實際中的應(yīng)用求出矩形的另一邊長是解題的關(guān)鍵用到的知識點:矩形的面積=長寬,矩形的周長=2(長+寬)多項式除以單項式,先把這個多項式的每一項分別除以單項式,再把所得的商相加單項式與多項式相乘,就是用單項式去乘多項式的每一項,再把所得的積相加17(4分)等腰三角形一個頂角和一個底角之和是100,則頂角等于20【考點】等腰三角形的性質(zhì)【分析】已知給出了兩角的和,可根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出另一個底角,再相減即可求出頂角【解答】解:依題意得:等腰三角形的頂角和一個底角的和是100即它的另一個底角為180100=80等腰三角形的底角相等故它的一個頂角等于10080=20故答案為:20【點評】本題考查了三角形內(nèi)角和定理以及等腰三角形的性質(zhì);本題思路比較直接,簡單,屬于基礎(chǔ)題18(4分)下列圖形中對稱軸最多的是圓【考點】軸對稱圖形【分析】直接得出各圖形的對稱軸條數(shù),進而得出答案【解答】解:正方形有4條對稱軸;長方形有2條對稱軸;圓有無數(shù)條對稱軸;線段有2條對稱軸故對稱軸最多的是圓故答案為:圓【點評】此題主要考查了軸對稱圖形,正確得出各圖形對稱軸條數(shù)是解題關(guān)鍵三、解答題(本大題滿分62分)19(10分)計算:(1)(ab2)2(a3b)3(5ab) (2)(x+y)2(xy)2(2xy)【考點】整式的混合運算【分析】(1)先算乘方,再算乘除即可(2)先算括號里面的,最后算除法即可【解答】解:(1)原式=a2b4(a9b3)(5ab)=a10b6(2)原式=x2+2xy+y2x2+2xyy22xy=4xy2xy=2【點評】本題考查了完全平方公式,整式的混合運算的應(yīng)用,注意運算順序20(10分)把下列多項式分解因式:(1)4x2y24 (2)2pm212pm+18p【考點】提公因式法與公式法的綜合運用【專題】計算題;因式分解【分析】(1)原式提取4,再利用平方差公式分解即可;(2)原式提取2p,再利用完全平方公式分解即可【解答】解:(1)原式=4(x2y21)=4(xy+1)(xy1);(2)原式=2p(m26m+9)=2p(m3)2【點評】此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵21(10分)如圖,已知ABC的三個頂點的坐標分別為:A(2,3)、B(6,0)、C(1,0)(1)將ABC沿y軸翻折,畫出翻折后的A1B1C1,點A的對應(yīng)點A1的坐標是(2,3)(2)ABC關(guān)于x軸對稱的圖形A2B2C2,直接寫出點A2的坐標(3,3)(3)若DBC與ABC全等(點D與點A重合除外),請直接寫出滿足條件點D的坐標【考點】翻折變換(折疊問題);作圖-軸對稱變換【分析】(1)直接利用關(guān)于y軸對稱點的性質(zhì)得出對應(yīng)點位置;(2)直接利用關(guān)于x軸對稱點的性質(zhì)得出對應(yīng)點位置;(3)直接利用全等三角形的判定方法得出對應(yīng)點位置【解答】解:(1)翻折后點A的對應(yīng)點的坐標是:(2,3);故答案為:(2,3);(2)如圖所示:A1B1C1,即為所求,A1(2,3);(3)如圖所示:D(2,3)或(5,3)或(5,3)【點評】此題主要考查了軸對稱變換以及全等三角形的判定與性質(zhì),正確得出對應(yīng)點位置是解題關(guān)鍵22(10分)如圖,ABC中,AB=AC,ADBC,CEAB,AE=CE求證:(1)AEFCEB;(2)AF=2CD【考點】全等三角形的判定與性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì)【專題】證明題【分析】(1)由ADBC,CEAB,易得AFE=B,利用全等三角形的判定得AEFCEB;(2)由全等三角形的性質(zhì)得AF=BC,由等腰三角形的性質(zhì)“三線合一”得BC=2CD,等量代換得出結(jié)論【解答】證明:(1)ADBC,CEAB,BCE+CFD=90,BCE+B=90,CFD=B,CFD=AFE,AFE=B在AEF與CEB中,AEFCEB(AAS);(2)AB=AC,ADBC,BC=2CD,AEFCEB,AF=BC,AF=2CD【點評】本題主要考查了全等三角形性質(zhì)與判定,等腰三角形的性質(zhì),運用等腰三角形的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵23(10分)有兩塊面積相同的試驗田,分別收獲蔬菜900kg和1500kg,已知第一塊試驗田每畝收獲蔬菜比第二塊少300kg,求第一塊試驗田每畝收獲蔬菜多少千克?【考點】分式方程的應(yīng)用【分析】首先設(shè)第一塊試驗田每畝收獲蔬菜x千克,則第二塊試驗田每畝收獲蔬菜(x+300)千克,根據(jù)關(guān)鍵語句“有兩塊面積相同的試驗田”可得方程=,再解方程即可【解答】解:設(shè)第一塊試驗田每畝收獲蔬菜x千克,由題意得:=,解得:x=450,經(jīng)檢驗:x=450是原分式方程的解,答:第一塊試驗田每畝收獲蔬菜450千克【點評】此題主要考查了分式方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,抓住題目中的關(guān)鍵語句,列出方程24(12分)(1)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,BAD=120,B=ADC=90,E、F分別是BC、CD上的點,且EAF=60,延長FD到點G,使DG=BE,連接AG,先證明ABEADG,再證明AEFAGF,可得線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系為EF=BE+DF(2)如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,B+D=180,E、F分別是BC、CD上的點,且EAF=BAD,線段BE、EF、FD之間存在什么數(shù)量關(guān)系,為什么?(3)如圖3,點A在點O的北偏西30處,點B在點O的南偏東70處,且AO=BO,點A沿正東方向移動249米到達E處,點B沿北偏東50方向移動334米到達點F處,從點O觀測到E、F之間的夾角為70,根據(jù)(2)的結(jié)論求E、F之間的距離【考點】全等三角形的判定與性質(zhì);全等三角形的應(yīng)用【分析】(1)根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等解答;(2)延長FD到G,使DG=BE,連接AG,根據(jù)同角的補角相等求出B=ADG,然后利用“邊角邊”證明ABE和ADG全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AE=AG,BAE=DAG,再求出EAF=GAF,然后利用“邊角邊”證明AEF和GAF全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得EF=GF,然后求解即可;(3)連接EF,延長AE、BF相交于點C,然后求出EAF=AOB,判斷出符合探索延伸的條件,再根據(jù)探索延伸的結(jié)論解答即可【解答】解:(1)EF=BE+DF;證明:如圖1,延長FD到G,使DG=BE,連接AG,在ABE和ADG中,ABEADG(SAS),AE=AG,BAE=DAG,EAF=BAD,GAF=DAG+DAF=BAE+DAF=BADEAF=EAF,EAF=GAF,在AEF和GAF中,AEFGAF(SAS),EF=FG,F(xiàn)G=DG+DF=BE+DF,EF=BE+DF;故答案為:EF=BE+DF;(2)EF=BE+DF仍然成立證明:如圖2,延長FD到G,使DG=BE,連接AG,B+ADC=180,ADC+ADG=180,B=ADG,在ABE和ADG中,ABEADG(SAS),AE=AG,BAE=DAG,EAF=BAD,GAF=DAG+DAF=BAE+DAF=BADEAF=EAF,EAF=GAF,在AEF和GAF中,AEFGAF(SAS),EF=FG,F(xiàn)G=DG+DF=BE+DF,EF=BE+DF;(3)如圖3,連接EF,延長AE、BF相交于點C,AOB=20+90+(9060)=140,EOF=70,EOF=AOB,又OA=OB,OAC+OBC=(9020)+(60+50)=180,符合探索延伸中的條件,結(jié)論EF=AE+BF成立,即EF=583米【點評】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),讀懂問題背景的求解思路,作輔助線構(gòu)造出全等三角形并兩次證明三角形全等是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點111

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