人教版二年級數(shù)學上冊第4單元《表內(nèi)乘法》第2課時 練習課教案.doc
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教學資料參考范本 新人教版二年級數(shù)學上冊第4單元《表內(nèi)乘法》第2課時 練習課教案 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 第2課時 練習課 【教學內(nèi)容】:教科書第49、50頁,練習九的第1~6題 【教學目標】: 1、通過動手操作等實踐活動,使學生能夠正確理解乘法的含義。 2、會讀寫乘法算式。 【教學重難點】: 進一步理解乘法的含義,熟悉求幾個相同加數(shù)的和時,用乘法表示,認識乘號、會讀,寫乘法算式 【教學準備】:練習本、學具卡片、小黑板 【教學過程】: 一、復習 上節(jié)課我們學了乘法的初步認識,大家都學得很認真。下面老師來考考你們。 出示爬梯比賽:以組為單位,每人做一道,看哪一個組在規(guī)定時間內(nèi)爬得高。 3+3+3+2 4+4 5+5+5 1+1+1+1+1 2+2+2+2 3+3 加法算式 乘法算式 1、 賽龍舟 :出示圖片 讓學生觀察,要想知道參賽的一共有多少人,誰能很快列出一道算式? [設計意圖]進一步感知求幾個相同加數(shù)的和,用乘法表示比較簡便! 2、出示小黑板 (1)寫出乘法算式,再讀出來。 4個2相加 5個4相加 2和7相乘 (2)3個9相加,和是( )。 一個因數(shù)是9,另一個因數(shù)是3,積是( )。 [設計意圖]讓學生能根據(jù)要求,寫出乘法算式,并及時校正。 二、指導練習 1、 一共有多少個圓圈? ○ ○ ○ ○○ ○○ ○○ ○○○ ○○○ ○○○ 乘法算式:( )( )或( )( ) 2、把下面的加法算式改寫成乘法算式。 (1)7+7+7+7=( )( ) (2)3+3+3+3+3=( )( ) (3)8+8+8+8+8+8+8=( )( ) 3、寫出乘法算式,再讀出來。 3個9相加。 ( ) 一個因數(shù)是6,另一個因數(shù)是3。 ( ) 6和4相乘。 ( ) [設計意圖]用多種形式讓學生進行練習,進一步乘法的內(nèi)在聯(lián)系。二、讀一讀。 45 63 52 34 三、看圖寫算式 ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆ 算式是( )( ) 算式是( )( ) 讀作( )乘( ) 讀作( )乘( ) [設計意圖]讓學生根據(jù)直觀圖形寫出乘法算式,理解乘法意義。 三、課堂作業(yè):隨堂練習教科書第50、51頁,練習九的第7~14題 5 / 5- 配套講稿:
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