教學(xué)資料參考范本新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元15的認(rèn)識(shí)和加減法第8課時(shí) 5以?xún)?nèi)的減法教案撰寫(xiě)人：_時(shí) 間：_第8課時(shí) 5以?xún)?nèi)的減法【教材內(nèi)容】：教材P27及第3、4題 【教學(xué)目標(biāo)】：1.知識(shí)目標(biāo)進(jìn)一步了解減法的意義，熟練口算5 以?xún)?nèi)的減法，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2.能力目標(biāo)體會(huì)用數(shù)的組成來(lái)計(jì)算5以?xún)?nèi)的減法是最簡(jiǎn)便的方法。3.情感目標(biāo)結(jié)合課堂教學(xué)滲透遵守公共秩序的思想教育。 【教學(xué)重點(diǎn)】：用適合于自己的算法正確計(jì)算5以?xún)?nèi)減法。【教學(xué)難點(diǎn)】：學(xué)生能說(shuō)出自己的計(jì)算方法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：掛圖。【教學(xué)過(guò)程】：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.對(duì)口令：5以?xún)?nèi)數(shù)的組成2.看圖說(shuō)圖意，列算式 二、探究新知1.出示第27頁(yè)主題圖，讓學(xué)生認(rèn)真觀察（1）請(qǐng)多個(gè)同學(xué)說(shuō)圖意，你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？同桌互說(shuō)，再全班交流。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出完整題意。2.進(jìn)一步體會(huì)減法的含義啟發(fā)提問(wèn)：要求還剩幾只松鼠，用什么方法計(jì)算呢？算式是怎樣的？5-3得多少？你是怎樣算的？師：同學(xué)們有的用5的分解來(lái)算，有的用5的組成來(lái)計(jì)算，有的用想加法算減法的方法來(lái)計(jì)算。你們真聰明，想出這么多方法來(lái)計(jì)算減法?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧嗷フf(shuō)一說(shuō)，你是怎樣計(jì)算5-3的？3.完成第27頁(yè)的做一做第1題：看圖，用自己的話說(shuō)一說(shuō)圖上畫(huà)的是什么？要求還剩下幾個(gè)用什么方法計(jì)算，怎樣列式？為什么？得數(shù)是怎樣算出來(lái)的？獨(dú)立完成第2、3題三、鞏固深化1.練習(xí)五第4題先說(shuō)說(shuō)題意，再列式，交流算法。四、總結(jié)提煉1.說(shuō)說(shuō)本節(jié)課自己的收獲和存在的問(wèn)題。2.教師小結(jié)：這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得很好，在計(jì)算減法時(shí)，我們可以根據(jù)數(shù)的組成和算減想加的方法來(lái)計(jì)算?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】： 【作業(yè)設(shè)計(jì)】：5 / 5