二年級數(shù)學(xué)教案倍的認識(1)教學(xué)目標(biāo)：1初步知道一個數(shù)的幾倍的含義，建立求一個數(shù)的幾倍是多少的計算思路。2培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理、創(chuàng)新及語言表達能力。3運用倍的知識解決簡單的生活實際問題。重點、難點：1、理解倍的概念。知道幾個幾就是幾的幾倍。2、運用倍的知識解決簡單的實際問題。教具、學(xué)具：20個圓形。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。1、開火車看題說算式。4個53個67個15個33個24個32個42、猜一猜：這藍桃子有（）個。7個的5倍點題，引入新課。二、運用各種途徑實踐操作，探究新知。1、理解一個數(shù)的幾倍的含義。（1）、教學(xué)例2：（2）、你會用擺4的1倍嗎？2倍、3倍呢？生試擺，各讓一名學(xué)生在黑板上擺。（3）、擺：2的（）倍（）的（）倍2、探究求一個數(shù)的幾倍是多少的計算方法。（1）、教學(xué)例3推導(dǎo)出求一個數(shù)的幾倍是多少的計算方法。（2）、書第76頁的做一做。你是怎樣想的？（3）、現(xiàn)在你知道這藍桃子有（）個嗎？你是怎樣想的？小結(jié)（對著板書）：1、今天我們學(xué)了哪些知識？（幾個幾可以說成幾的幾倍，）2、4的3倍用什么方法計算？三、練習(xí)（加強應(yīng)用，鞏固方法）。1、書第78頁第1、4題。2、算一家人各人的歲數(shù)。板書設(shè)計：有（35）個。7個的5倍5個757=35例2、1個44的1倍2個44的2倍3個44的3倍例3、第一行擺：第二行擺：第一行的4倍4個242=8或24=82 / 2