人教版二年級數(shù)學上冊第2單元《100以內(nèi)的加法和減法》第2課時 不進位加(2)教案.doc
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人教版二年級數(shù)學上冊第2單元《100以內(nèi)的加法和減法》第2課時 不進位加(2)教案.doc
教學資料參考范本新人教版二年級數(shù)學上冊第2單元100以內(nèi)的加法和減法第2課時 不進位加(2)教案撰寫人:_時 間:_ 第2課時 不進位加(2)【學習內(nèi)容】:課本P12 例2 做一做 練習二的1、2題 【學習目標】:1、使學生進一步掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加的筆算加法;2、使學生能熟練地進行豎式計算;3、培養(yǎng)學生認真、仔細的學習習慣?!緦W習重點、難點】:重、難點: 熟練掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位加)【課前準備】:實物投影【學習過程】:一、解決情景中的問題1、教師出示主題圖師:怎樣能知道這兩個班共有多少人?師:怎樣列算式?學生說,教師板書:35+34=2、請學生在小組里討論怎樣計算“35+34”,可根據(jù)自己的情況選擇是用擺小棒的方法還是用豎式計算還是口算。3、請學生說明自己的想法(1)先請擺小棒的學生講 提問: 為什么把5根小棒和4根小棒和起來,3捆和3捆和起來?(2)再請列豎式的學生講提問: 寫豎式的時候要注意什么?用豎式計算的時候要注意什么?你是從哪一位加起的?(3)請口算的學生講。提問:你是從哪一位加起的? 口算時應注意什么?二、做一做:教師用投影片出示題目指名將題做在投影片上,其他學生做在書上集體訂正投影片上的題目,進行評價。同位相互檢查,相互評價,三、練習:練習二 第1題:先請學生看圖,說圖意,再列豎式計算。第2題:筆算下面各題。學生將題目寫在練習本上,同位相互檢查。4 / 4