教學(xué)資料參考范本冀教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)4小吊車教案 (2)撰寫人：_時(shí) 間：_一、教學(xué)目的科學(xué)探究能夠通過觀察小吊車的模型，了解各部分是怎樣連接的。能夠通過小吊車的工作原理，推斷人和動(dòng)物的肢體是怎樣運(yùn)動(dòng)的。探究模仿生物的結(jié)構(gòu)與功能的仿生學(xué)。情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流。實(shí)驗(yàn)中能與同學(xué)分工合作完成制作工作?？茖W(xué)知識(shí)學(xué)會(huì)制作小吊車，提高動(dòng)手能力。有趣的仿生。二、教學(xué)過程探究活動(dòng)過程與內(nèi)容組織引導(dǎo)媒體準(zhǔn)備一、觀察活動(dòng)1由幾部分組成，各部分是怎樣聯(lián)系。小吊車模型圖片二、設(shè)計(jì)選用那些材料，使用那些工具。畫圖講解模型圖同上三、制作分小組制作小吊車教師下小組制作出示制作步驟討論交流小吊車的 是怎樣工作的？出示討論題發(fā)現(xiàn)歸納活動(dòng)2收和放推斷人和動(dòng)物的肢體是怎樣運(yùn)動(dòng)的？動(dòng)作指導(dǎo)掛圖交流 總結(jié)把自己的推想畫出來。作品推薦3 / 3