教學(xué)資料參考范本新北師大小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit 6 Review (2)教案撰寫(xiě)人：_時(shí) 間：_Unit 6 Review第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與能力通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，綜合復(fù)習(xí)本書(shū)中的主要語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的發(fā)音，通過(guò)語(yǔ)音練習(xí)練習(xí)，使學(xué)生初步掌握這些字母th wh ar er組合在單詞中的發(fā)音規(guī)律。2.過(guò)程與方法通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生讀單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生感知字母的發(fā)音規(guī)律；做聽(tīng)力練習(xí)進(jìn)一步感知本書(shū)中的主演語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，理解Mocky doesnt like The trousers are too big. Shes a The bird is on the rock3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好聽(tīng)的習(xí)慣以及在學(xué)唱歌曲中讓學(xué)生感受到韻律美。教學(xué)重點(diǎn)：做聽(tīng)力練習(xí)進(jìn)一步感知本書(shū)中的主演語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：正確辨音，準(zhǔn)確找出發(fā)音于其他三個(gè)不同的單詞。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，教學(xué)課件。實(shí)踐活動(dòng)：做聽(tīng)力練習(xí)，學(xué)唱歌曲。板書(shū)設(shè)計(jì)：Review th thirteen thin soup mouth wh whale wheat white video ar heart arm hat star er girl circle sun purse教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一Warm up and review.(5分鐘)Activity1:播放課文課件，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并配音。Activity2:出示句型片，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)朗讀上節(jié)課所學(xué)的句型。二、Listen and match.(10分鐘) Activity1:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀P64聽(tīng)力題的圖片，指導(dǎo)學(xué)生初步感知題目，教師提問(wèn)What is Mocky doing? 引導(dǎo)學(xué)生回答：He is running? 老師再提問(wèn)：Why？學(xué)生回答：Mocky doesnt like fox.Activity2:引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)錄音，做聽(tīng)力題，并核對(duì)答案。預(yù)設(shè)：如果學(xué)生聽(tīng)得不是很清楚，請(qǐng)學(xué)生多聽(tīng)?zhēng)妆椋敝两^大多數(shù)學(xué)生都能夠做出來(lái)。Activity3:指導(dǎo)學(xué)生再聽(tīng)一遍錄音，并且要求學(xué)生一邊聽(tīng)一邊跟讀。設(shè)計(jì)意圖：聽(tīng)錄音標(biāo)出正確的序號(hào)做完以后，并沒(méi)有就此而止，而是讓學(xué)生再聽(tīng)一遍錄音，一邊聽(tīng)一邊模仿句子，加強(qiáng)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)在學(xué)生頭腦中的印象。三、Listen for sounds.(10分鐘)1帶領(lǐng)學(xué)生打開(kāi)課本，審題 ，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)題目的意思。2指導(dǎo)學(xué)生看第一組圖，告訴學(xué)生這四個(gè)單詞中有三個(gè)單詞含有/ th/ 的音，由一個(gè)沒(méi)有，請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)，把不含有這個(gè)音的單詞找出來(lái)。3老師放錄音，學(xué)生聽(tīng)，用筆畫(huà)出不含有/ th / /wh /ar/er/音的單詞。4再放一遍錄音，核對(duì)答案。5大聲的朗讀 這些單詞，體會(huì)她們的發(fā)音規(guī)律和特點(diǎn)。四、Sing the song. (8分鐘)1. 播放課件，引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)歌曲，指歌詞，感受節(jié)奏。2. 播放歌曲，引導(dǎo)學(xué)生跟唱。3. 教師引導(dǎo)學(xué)生唱，學(xué)生跟唱。4. 學(xué)生先唱，教師后唱，有針對(duì)性地指導(dǎo)某句話。5. 請(qǐng)男女生分角色唱歌，并進(jìn)行學(xué)生唱展示。五Class closing and homework. (2分鐘)必做作業(yè)：聽(tīng)錄音讀書(shū)、唱歌各3遍。選做作業(yè)：玩小卡片，記憶單詞。設(shè)計(jì)意圖：逐層的學(xué)習(xí)，一步一步地讓學(xué)生體會(huì)單詞的發(fā)音規(guī)律和特點(diǎn)。4 / 4