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北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊《小小運動會》教案 教學(xué)目標(biāo)：1、在具體的情境中加強對圖形的認(rèn)識，利用基本圖形設(shè)計美麗的圖案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和對幾何圖形的欣賞能力。 2、能利用100以內(nèi)的加減法解決實際問題，發(fā)展提出問題、解決問題的意識和能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生裝感受生活中處處有數(shù)學(xué)，建立起積極的情感體驗。 4、滲透積極參加體育活動，鍛煉身體的思想教育。 教學(xué)重難點：1、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，加強觀察能力和解決問題能力的培養(yǎng)。 2、運用已學(xué)過的知識創(chuàng)造性地探索和解決數(shù)學(xué)問題。 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 創(chuàng)設(shè)情景 課一開始，以小動物運動會的情景圖導(dǎo)入，讓學(xué)生根據(jù)情景圖先提基本的數(shù)學(xué)問題(如比多少、求和、求差的問題)，接著導(dǎo)入更深層次從不同角度提數(shù)學(xué)問題： 學(xué)生先總觀圖，然后再分開觀察。 增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。討論：1、案例中設(shè)計了開放性的數(shù)學(xué)問題，對學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)起到哪些推動作用？2、創(chuàng)建師生間平等、和諧的教學(xué)關(guān)系，教師在松弛間應(yīng)如何把握度的問題。 新授 1、 先動物飛行表演，各有些什么形狀。 2、 然后說出各種動物的數(shù)量在干什么 3、 問學(xué)生能提出什么問題 4、 最后設(shè)計獎杯。 小組內(nèi)提問題，然后互相提問，互相解答，寫在堂上練習(xí)本上。 設(shè)計獎杯，提出問題。通過設(shè)計獎杯，復(fù)習(xí)圖形的認(rèn)識，培養(yǎng)合作精神。合作、討論解決開放性問題。通過討論小動物乘車的搭配方案，一方面復(fù)習(xí)100以內(nèi)加減法的估算，一方面給學(xué)生提供一個互相爭論、培養(yǎng)發(fā)散性思維的舞臺。 練習(xí)鞏固 運動會結(jié)束了，運動員們要乘車到森林王國領(lǐng)獎杯了。(電腦演示小動物出場，小兔18人，小狗34人，袋鼠9人，小猴27人)有兩輛車，每輛車最多只能坐50人，夠坐嗎？(師邊說邊邊演示兩輛車開出，條件是：每輛車最多只能坐50人)為什么？ 學(xué)生討論，并全班匯報，說出理由。 培養(yǎng)發(fā)散性思維 反思 2 / 2