北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊《小小運(yùn)動會》教案.doc
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北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊《小小運(yùn)動會》教案.doc
北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊小小運(yùn)動會教案教學(xué)目標(biāo):1、在具體的情境中加強(qiáng)對圖形的認(rèn)識,利用基本圖形設(shè)計(jì)美麗的圖案,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和對幾何圖形的欣賞能力。2、能利用100以內(nèi)的加減法解決實(shí)際問題,發(fā)展提出問題、解決問題的意識和能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生裝感受生活中處處有數(shù)學(xué),建立起積極的情感體驗(yàn)。4、滲透積極參加體育活動,鍛煉身體的思想教育。教學(xué)重難點(diǎn):1、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,加強(qiáng)觀察能力和解決問題能力的培養(yǎng)。2、運(yùn)用已學(xué)過的知識創(chuàng)造性地探索和解決數(shù)學(xué)問題。教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情景課一開始,以小動物運(yùn)動會的情景圖導(dǎo)入,讓學(xué)生根據(jù)情景圖先提基本的數(shù)學(xué)問題(如比多少、求和、求差的問題),接著導(dǎo)入更深層次從不同角度提數(shù)學(xué)問題:學(xué)生先總觀圖,然后再分開觀察。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。討論:1、案例中設(shè)計(jì)了開放性的數(shù)學(xué)問題,對學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)起到哪些推動作用?2、創(chuàng)建師生間平等、和諧的教學(xué)關(guān)系,教師在松弛間應(yīng)如何把握度的問題。新授1、 先動物飛行表演,各有些什么形狀。2、 然后說出各種動物的數(shù)量在干什么3、 問學(xué)生能提出什么問題4、 最后設(shè)計(jì)獎(jiǎng)杯。小組內(nèi)提問題,然后互相提問,互相解答,寫在堂上練習(xí)本上。設(shè)計(jì)獎(jiǎng)杯,提出問題。通過設(shè)計(jì)獎(jiǎng)杯,復(fù)習(xí)圖形的認(rèn)識,培養(yǎng)合作精神。合作、討論解決開放性問題。通過討論小動物乘車的搭配方案,一方面復(fù)習(xí)100以內(nèi)加減法的估算,一方面給學(xué)生提供一個(gè)互相爭論、培養(yǎng)發(fā)散性思維的舞臺。練習(xí)鞏固運(yùn)動會結(jié)束了,運(yùn)動員們要乘車到森林王國領(lǐng)獎(jiǎng)杯了。(電腦演示小動物出場,小兔18人,小狗34人,袋鼠9人,小猴27人)有兩輛車,每輛車最多只能坐50人,夠坐嗎?(師邊說邊邊演示兩輛車開出,條件是:每輛車最多只能坐50人)為什么?學(xué)生討論,并全班匯報(bào),說出理由。培養(yǎng)發(fā)散性思維反思2 / 2