北師大小學(xué)英語四年級上冊《unit 4 where is it》 (15)教案.doc
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北師大小學(xué)英語四年級上冊《unit 4 where is it》 (15)教案.doc
教學(xué)資料參考范本新北師大小學(xué)英語四年級上冊unit 4 where is it (15)教案撰寫人:_時 間:_Unit4 where is it?第五課時教學(xué)目標(biāo):1知識與能力1.通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析,使學(xué)生能夠用英語練習(xí)書寫回答問題,復(fù)習(xí)句型Where is it?2.通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀的練習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)說歌謠。2過程與方法通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析,使學(xué)生學(xué)會英語本單元重點(diǎn)句型和唱歌謠。3情感態(tài)度與價值觀通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析,培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,善于總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析,使學(xué)生熟練地說唱歌謠。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)生正確認(rèn)讀并熟讀 here can they be? Look under the bed.教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī) 磁帶 單詞卡片 多媒體設(shè)備實(shí)踐活動:引導(dǎo)學(xué)生親自探索字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律,表演唱歌謠。板書設(shè)計:Unit 4 Where is it? Where are they?Where are my socks? Where can they be?Look on the box. Look under the bed.教學(xué)過程設(shè)計:一、Warm-up(5分鐘)1請一名同學(xué)進(jìn)行Free talk.進(jìn)行口語和聽力訓(xùn)練。2運(yùn)用單詞卡片,請學(xué)生看圖說詞或句。3播放課件,請學(xué)生一起復(fù)述課文故事和唱歌。二、引導(dǎo)學(xué)生觀察和做題Match and Write。(5分鐘)1請學(xué)生分析題目2請學(xué)生講解題義,引導(dǎo)全體做題。預(yù)設(shè):學(xué)生可能覺得讀句型太難了,這時老師提醒他們可以去課文中尋求幫助。3指導(dǎo)學(xué)生到投影臺對答案.(1)請對答案的學(xué)生讀題和答案。(2)請全體學(xué)生將自己的題目和答案熟讀幾遍,復(fù)習(xí)句型。三、教學(xué)歌謠。(20分鐘)1聽錄音第一遍,引導(dǎo)學(xué)生聽出歌中熟悉的句子。2聽錄音第二遍,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步聽出歌中熟悉的句子。3教師板書,引導(dǎo)學(xué)生聽出有問題的句子。預(yù)設(shè):大概這幾句太難:Where are my socks? Where can they be?Look on the box. Look under the bed.教師可以適度引導(dǎo),然后補(bǔ)充板書。4播放錄音,請學(xué)生邊聽錄音,邊看、指歌詞。5聽錄音,鼓勵學(xué)生跟讀。6請學(xué)生說,找到發(fā)音問題,及時教學(xué)。7鼓勵學(xué)生表演說,有時間請幾組進(jìn)行展示。設(shè)計意圖:審題階段,我給學(xué)生充足的時間,放手讓學(xué)生去觀察、去分析、去總結(jié),能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)行有效學(xué)習(xí),我重點(diǎn)想體現(xiàn)倡導(dǎo)體驗(yàn)與參與的教學(xué)理念四、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交際練習(xí)Lets find out.(8分鐘)1請學(xué)生嘗試自己閱讀理解,做題,核對答案。2請學(xué)生互相創(chuàng)設(shè)藏找的情景,練習(xí)用所學(xué)句型進(jìn)行交際。預(yù)設(shè):如果學(xué)生不會,就提醒學(xué)生到書中去找?guī)椭?,或請個別學(xué)習(xí)快的學(xué)生做示范或者老師進(jìn)行示范。3請學(xué)生互相交流答案,運(yùn)用新句型,熟悉單數(shù)和復(fù)數(shù)句型的區(qū)別。四、Setting homework(2分鐘)必做:聽錄音,讀書,說歌謠。選做:玩卡片,記憶單詞等。設(shè)計意圖:學(xué)習(xí)歌謠階段,我通過讓學(xué)生聽,層層深入,分解難點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生有目的地聽錄音,培養(yǎng)良好的聽力習(xí)慣和一心一意的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。4 / 4