小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案比和比例1理解比和比例的意義及性質(zhì)2理解比例尺的含義教學(xué)重點(diǎn)整理比和比例、求比值及比例尺教學(xué)難點(diǎn)正、反比例概念和判斷及應(yīng)用教學(xué)步驟一、基本訓(xùn)練43275.650.5 4.80.4 1.25 10010.2540 2二、歸納整理（一）比和比例的意義及性質(zhì)1回憶所學(xué)知識(shí)，填寫表格【演示課件比和比例】2分組討論：比和分?jǐn)?shù)、除法有什么聯(lián)系？比的基本性質(zhì)有什么作用？比例的基本性質(zhì)呢？3總結(jié)幾種比的化簡方法【繼續(xù)演示課件比和比例】比前項(xiàng)（比號）后項(xiàng)比值除法分?jǐn)?shù)（1）整數(shù)比化簡，比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)除以它們的最大公約數(shù)（2）小數(shù)比化簡，一般是把前項(xiàng)、后項(xiàng)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)相同的位數(shù)（位數(shù)不夠補(bǔ)零），使它成為整數(shù)比，再用第一種方法化簡（3）分?jǐn)?shù)比化簡，一般先把比的前項(xiàng)、后項(xiàng)同時(shí)乘上分母的最小公倍數(shù)，使它成為整數(shù)比，再用第一種方法化簡（4）用求比值的方法化簡，求出比值后再寫成比的形式解比例：12 ：x8 ：24鞏固練習(xí)（1）李師傅昨天6小時(shí)做了72個(gè)零件，今天8小時(shí)做了96個(gè)零件寫出李師傅昨天和今天所做零件個(gè)數(shù)的比和所用時(shí)間的比這兩個(gè)比能組成比例嗎？為什么？（2）甲數(shù)除以乙數(shù)的商是1.4，甲數(shù)和乙數(shù)的比是多少？（3）解比例： 822 / 2