蘇教版五年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識負(fù)數(shù)》練習(xí)活動設(shè)計(jì).doc
-
資源ID:4406967
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">11.50KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:6積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
蘇教版五年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識負(fù)數(shù)》練習(xí)活動設(shè)計(jì).doc
蘇教版五年級數(shù)學(xué)認(rèn)識負(fù)數(shù)練習(xí)活動設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】五年級上冊第一單元認(rèn)識負(fù)數(shù)例3、例4,完成相應(yīng)的練習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:使學(xué)生學(xué)會在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動等現(xiàn)實(shí)情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),從而進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。過程與方法:經(jīng)歷在現(xiàn)實(shí)的情境應(yīng)用負(fù)數(shù)的過程,體驗(yàn)負(fù)數(shù)的作用和使用方法。情感態(tài)度和價(jià)值觀:在學(xué)習(xí)的過程中,充分感受數(shù)學(xué)來源于生活,數(shù)學(xué)在生活中有著廣泛的應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。【教學(xué)重點(diǎn)】應(yīng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量【教學(xué)難點(diǎn)】體會兩種具有相反意義的量【教學(xué)過程】一、 新課學(xué)習(xí)部分1、談話導(dǎo)入,揭示課題(1)上節(jié)課我們認(rèn)識了數(shù)學(xué)王國的新成員是,(板書:負(fù)數(shù))請你談一談你對它的認(rèn)識,生活中哪些地方用到它?(2) 同學(xué)們的談話中老師感覺到生活中用到負(fù)數(shù)的地方很多,它又常常會和正數(shù)一起出現(xiàn),(板書:正數(shù))今天這節(jié)課我們繼續(xù)來研究正數(shù)和負(fù)數(shù),體會這一對數(shù)在生活中的意義。(完整板書:正數(shù)和負(fù)數(shù))【設(shè)計(jì)意圖】基于學(xué)生對負(fù)數(shù)的已有認(rèn)識,從學(xué)生的生活實(shí)際情況入手,喚起學(xué)生原有的認(rèn)知和生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)生在舉例談話的過程中初步感受到負(fù)數(shù)在生活中的用處,體會數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),增加學(xué)習(xí)的熱情。2、創(chuàng)設(shè)情景、充分體驗(yàn)(一)教學(xué)例31、 小華是一位和你們同齡的五年級學(xué)生,他的媽媽是新光服裝店的會計(jì),有一次在與媽媽的交流中得知今年上半年服裝店每月的盈虧情況,并制成了一張表。2 / 2