實(shí)踐報(bào)告心得社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐感受
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實(shí)踐報(bào)告心得社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐感受實(shí)踐報(bào)告心得今年寒假我回訪和推薦了幾個(gè)貧困學(xué)生,因此我親自走訪了這些學(xué)生家里,親眼看到了這些學(xué)生家里的情況。我雖然生活在農(nóng)村,但是,我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到貧窮不僅僅是 一個(gè)詞語(yǔ),有時(shí)貧窮就是一把扼殺人命運(yùn)的鋒利的刀,也是一堵圍困視野的高墻。因?yàn)樵谖业囊庾R(shí)里,貧窮沒(méi)有關(guān)系,只要有志突破貧窮。那么只要努力一切都會(huì)好起來(lái)的。但是今年的當(dāng)我深入走訪一些貧窮家庭之后,我的這種思想改變了。因?yàn)楫?dāng)我看到已經(jīng)是二十一世紀(jì)當(dāng)代社會(huì)中建設(shè)所謂的小康社會(huì)的同時(shí),這些家庭連飯都吃不飽,更別提高水平的生活,而存在這種狀況的多是一些學(xué)生父母殘疾的家庭,在這種家庭里,父母一方是殘疾,作為農(nóng)民,缺少一個(gè)勞動(dòng)力,對(duì)于勞作業(yè)是一個(gè)家里主要收入來(lái)的家庭來(lái)說(shuō),就是意味著減少了一半的收入。家里所有的生活開(kāi)支,解決溫飽,醫(yī)療開(kāi)支,教育經(jīng)費(fèi)以及其他的生活開(kāi)支等等,這些全都靠一個(gè)人在貧瘠土地上勞作收入??上攵?,家里的貧窮達(dá)到了何種程度,一間土窯, 一口鐵鍋,一頭牛等等簡(jiǎn)單的生活設(shè)施。更甚至,有的學(xué)生家里連冬天烤火的煤都沒(méi)有,用的是木柴,在如此貧困的家里,即使父母雙雙都是文盲,但是對(duì)于子女的教育都抱有積極的態(tài)度,都希望自己的孩子可以上學(xué)。所以在經(jīng)濟(jì)急劇貧困和拮據(jù)的情況下,抽出吃飯的錢,讓孩子上學(xué)。我倒有的家里看到那些學(xué)生趴在炕上寫作業(yè),手都凍得腫腫的,看到那種狀況真的讓人心酸,.sheng_in118.那么小 ,渴望知識(shí)的希求,讓這些學(xué)生忍受寒冷貧窮,這種感情真的太過(guò)珍有,想到我自己有時(shí)還不滿足現(xiàn)在自己的生活真的感覺(jué)慚愧。真的應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)這個(gè)時(shí)候真的很想自己成為富有的人那樣至少我可以給這些 沒(méi)有溫暖的孩子送去衣服手套,讓他們能夠在溫暖而不是寒冷的環(huán)境下去學(xué)習(xí),去用知識(shí)改變命運(yùn)。 在走訪過(guò)程中我有問(wèn)過(guò)兩個(gè)小女孩子問(wèn)他們現(xiàn)在最需要什么,一個(gè)八歲的小女孩說(shuō)她現(xiàn)在想給自己買條心褲子,另一個(gè)小女孩說(shuō)她最想給家里買袋面。從這些小學(xué)生的回答,我可以知道,對(duì)于她們的生活連起碼的溫飽都沒(méi)有解決,而在這種生活中。他們依然能夠背著書包走進(jìn)學(xué)校,是因?yàn)樵谶@些家庭中,一方面家長(zhǎng)將改變貧困生活的的希望寄托在下一代,即家長(zhǎng)想通過(guò)自己的孩子改變貧困,另一方面是這些孩子都渴望走進(jìn)校園,去體味另一種童年生活,更重要的是這些小孩子也想自己努力改變命運(yùn)。所以,我真的感覺(jué)到_計(jì)劃對(duì)于這樣的家庭來(lái)說(shuō)真的太需要了,這就好比在泥潭中掙扎往出走時(shí)候,_計(jì)劃伸出了一雙手,拉了一把泥中的人,盡管力量很小,但對(duì)于泥中的人來(lái)說(shuō),給他們至少帶來(lái)了溫暖和希望,更給他們帶來(lái)了走出泥潭的 鼓勵(lì)和勇氣。第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)