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高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第10章 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及綜合探究 學(xué)案十 化學(xué)與社會(huì)、生活、環(huán)境及傳統(tǒng)文化 考點(diǎn)指導(dǎo)2 化學(xué)與社會(huì)、生活、環(huán)境

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高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第10章 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及綜合探究 學(xué)案十 化學(xué)與社會(huì)、生活、環(huán)境及傳統(tǒng)文化 考點(diǎn)指導(dǎo)2 化學(xué)與社會(huì)、生活、環(huán)境

0101020203030404題型例析典例剖析轉(zhuǎn)解析A與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng) 返回原題解析A項(xiàng),氫氧化鈉溶液呈強(qiáng)堿性,能和玻璃中的二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈉,硅酸鈉具有黏性,能把玻璃塞黏住,所以不能用帶玻璃塞的試劑瓶存放氫氧化鈉溶液,錯(cuò)誤;B項(xiàng),因?yàn)榫垡蚁o(wú)毒,所以可以用來(lái)盛放食品,正確;C項(xiàng),用鐵制容器盛放和運(yùn)輸濃硫酸,是因?yàn)殍F在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化,正確;D項(xiàng),因?yàn)殇X及氧化鋁既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),所以鋁制飯盒不宜長(zhǎng)時(shí)間存放酸性或堿性的食物,正確。轉(zhuǎn)解析6化學(xué)已經(jīng)滲透到人類生活的方方面面。下列說(shuō)法正確的是()A“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,該過(guò)程屬于化學(xué)變化B去皮蘋果放在空氣中久置變黃與紙張久置變黃原理相似C高純硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”D酸雨以及光化學(xué)煙霧的形成通常都與氮的含氧化合物有關(guān)D 返回原題解析該過(guò)程屬于物理變化,A項(xiàng)錯(cuò)誤;去皮蘋果放在空氣中久置變黃是因?yàn)樘O果中的Fe2與空氣中的氧氣發(fā)生了氧化還原反應(yīng),紙張久置變黃色是因?yàn)镾O2與有色物質(zhì)結(jié)合生成的無(wú)色物質(zhì)不穩(wěn)定,易分解恢復(fù)成原來(lái)的顏色,二者原理不同,B項(xiàng)錯(cuò)誤;SiO2用于制作光導(dǎo)纖維,C項(xiàng)錯(cuò)誤;酸雨以及光化學(xué)煙霧的形成通常都與氮的含氧化合物有關(guān),D項(xiàng)正確。

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本文(高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第10章 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及綜合探究 學(xué)案十 化學(xué)與社會(huì)、生活、環(huán)境及傳統(tǒng)文化 考點(diǎn)指導(dǎo)2 化學(xué)與社會(huì)、生活、環(huán)境)為本站會(huì)員(仙***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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