七年級數(shù)學(xué)下冊21整式的乘法《多項式乘多項式》典型例題素材湘教版.(總4頁)
-
資源ID:44145179
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">114KB
全文頁數(shù):4頁
- 資源格式: DOC
下載積分:20積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
七年級數(shù)學(xué)下冊21整式的乘法《多項式乘多項式》典型例題素材湘教版.(總4頁)
多項式乘多項式典型例題例1 計算例2 計算:例3 利用,寫出下列各式的結(jié)果;(1)(2)例4 計算例5 已知,求的值。例6 計算題:(1); (2);(3); (4)例7 已知計算的結(jié)果不含和項,求m,n的值。例8 計算(1); (2);(3); (3)。參考答案例1 解:原式 說明:多項式乘法在展開后合并同類項前,要檢查積的項數(shù)是否等于相乘的兩項式項數(shù)的積,防止“重”、“漏”。例2 解:原式 說明:本題中前面有“”號,進(jìn)行多項式乘法運(yùn)算時,應(yīng)把結(jié)果寫在括號里,再去括號,以防出錯。例3 解:(1) (2)說明:(2)題中的即相當(dāng)于公式中例4 解: 說明:三個多項式相乘,可先把兩個多項式相乘,再把積與剩下的一個多項式相乘。例5 分析:已知,而不知值但要求的值時,可把看成一個整體,把化成含的形式。解: 即 說明:把化成含有的形式變換過程中,逆向運(yùn)用了同底數(shù)冪的運(yùn)算:,也逆向運(yùn)用了乘方對加法的分配律及添括號法則。例6 分析:第(1)小題,先用分別與與相乘,再用分別與與相乘,再把所得的積相加;第(2),(3),(4)小題同上。相乘時注意乘積中各項的符號的確定。解:(1) (2)(3)(4)說明:兩個多項式相乘,應(yīng)注意防止“漏項”,計算過程中的一個多項式的第一項應(yīng)“遍乘”另一個多項式的第一項,在計算時要注意確定積中各項的符號;如有同類項,則應(yīng)合并同類項,得出最簡結(jié)果。例7 分析:首先按多項式乘法法則,進(jìn)行計算并按降(或升)冪排列,因不含和項,所以這兩項的系數(shù)均為0,從而列出關(guān)于m,n的方程,從而求解。解:原式 不含和項, ,且, ,。例8 解:(1)(2)(3)=(4)說明:含有一個相同字母的兩個一次二項式(一次項系數(shù)都是1)相乘,得到的積是同一個字母的二次多項式,它的二次項系數(shù)是1,一次項系數(shù)是兩個因式中常數(shù)項的和,常數(shù)項是兩個因式中的常數(shù)項的積。用公式表示就是(是常數(shù))。記住這個公式會幫助我們在某些類似問題中提高運(yùn)算速度和運(yùn)算準(zhǔn)確率。