幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案 小火車運(yùn)蔬果.doc
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幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案 小火車運(yùn)蔬果.doc
幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案 小火車運(yùn)蔬果活動目標(biāo):1.感知區(qū)別3個物體的大小并能嘗試按大小差異給3個物體排序。2.學(xué)習(xí)用簡單準(zhǔn)確的語言表述自己的排序活動。3.積極參加排序活動,初步體驗(yàn)排序的有趣。活動準(zhǔn)備:1.與幼兒人數(shù)相符的自制火車廂,三個大火車頭,大中小西瓜,梨子,蘋果卡片若干。2.鞋盒制作的火車(車廂三節(jié)),三面小紅旗。3.大中小西紅柿,青椒,洋蔥?;顒舆^程:一、導(dǎo)入活動。(放火車的音樂):聽!這是什么聲音?火車在哪里呢?讓我們一起拍拍手把它請出來吧!二、出示火車?yán)锏纳衩嘏笥鸦疖噹镒≈恍┥衩氐呐笥眩屛覀冇靡痪渖衿娴闹湔Z把它請出來吧(嗨嗨嗨!火車?yán)锏呐笥颜埑鰜怼#ù蜷_蓋板)第一節(jié)火車廂里是誰呀?(西紅柿寶寶)一起來數(shù)一數(shù)有幾個?(3個)他們有什么不一樣的地方嗎?(有的大,有的?。ń處熌闷鹱畲蟮奈骷t柿和中等大小的西紅柿)這一個大,這一個小一點(diǎn)。(拿起最小的)這一個比它們還要小,是最小的。(告訴幼兒是大、中、小)現(xiàn)在這些西紅柿寶寶還沒有排整齊,要小朋友來幫它們排排隊(duì)。從哪里開始排呢?這里有一面小紅旗,要從小紅旗開始往后排。誰來說一說,你想怎么排?上來試一試。(如果排錯,教師引導(dǎo)“咦,這隊(duì)伍好像有點(diǎn)兒不整齊,一會兒大,一會兒小,我們可以把大的排在第一個,然后是中等的,最后是小的,這樣隊(duì)伍就整齊了?!比绻诺膶Φ?,加以表揚(yáng)“西紅柿寶寶排的可真整齊,是從大到小的順序來排的。真棒!”)除了從大到小,我們還可以從小到.(大)來排隊(duì)呢。把最大的挨著小紅旗放,后面應(yīng)該怎么放呢?請一個小朋友來試一試。(排序正確加以表揚(yáng),告訴幼兒是從小到大的來放的,一個比一個大,如排錯與幼兒一起糾正,或請另外一名幼兒來幫助)西紅柿寶寶的隊(duì)伍排得可真整齊,讓我們來看看第二節(jié)車廂里都有誰呢?(打開第二節(jié)車廂蓋板)原來是洋蔥寶寶,洋蔥寶寶的隊(duì)伍還沒有排整齊,他想請小朋友們來幫幫他。我們要從哪里開始呢,(示意小紅旗),對了,要從小紅旗開始往后排。誰來幫幫他們?(請幼兒來排序,緊挨著小紅旗的是大的,最后一個是小的,原來你是按照從大到小的順序來排的)西紅柿寶寶和洋蔥寶寶的隊(duì)伍都排得很整齊,讓我們來看看最后一節(jié)車廂里是誰?原來是蘿卜寶寶,蘿卜寶寶也要排隊(duì),在排隊(duì)之前我們要先找到誰???(小紅旗)從小紅旗開始往后排,請一個小朋友來幫幫他。(如果有錯幫助幼兒糾正,正確的告訴幼兒是按從大到小或者從小到大的順序來排得)三、幼兒操作練習(xí)。蔬菜寶寶的隊(duì)伍排得真整齊,水果寶寶可著急了,他們是.(蘋果、西瓜、梨子),他們也想像蔬菜寶寶那樣排成很整齊的隊(duì)伍,注意要排在(小紅旗)后面,而且要排在黑線上,這樣就更加整齊了,下面就請小朋友們到后面找個空位置開始吧!。(幼兒操作,教師巡回指導(dǎo))四、作業(yè)評析。小朋友把水果寶寶都排好隊(duì)了,一節(jié)節(jié)車廂帶著水果寶寶要出遠(yuǎn)門了,我們一起來看看水果寶寶的隊(duì)伍有沒有都排整齊。(如有錯,幫助幼兒改正順序)這列火車送的是蘋果寶寶,這列火車送的是梨子寶寶,還有一列載著西瓜寶寶,讓我們一起當(dāng)小司機(jī)送水果寶寶去水果樂園吧!3 / 3