幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案 熊大分房.doc
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幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案 熊大分房.doc
幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案 熊大分房活動目標(biāo):1.學(xué)習(xí)按物體的高矮差異進(jìn)行排序。2.嘗試根據(jù)高矮將動物和房子進(jìn)行匹配。3.體驗(yàn)幫助熊大分房的樂趣?;顒訙?zhǔn)備:知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對高矮有一定的了解。物質(zhì)材料準(zhǔn)備:動物示范圖、人手一份高矮不同的房子圖片4張、人手一份高矮不同的動物圖片4張、人手一份紅旗標(biāo)志圖。活動過程:一、拍小手,感知物體的高矮我們來玩一個拍手游戲,小手拍拍,小手拍拍,小朋友長高了;小手拍拍,小手拍拍,小朋友變矮了。二、創(chuàng)情境,學(xué)習(xí)按高矮排序1.情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。森林里的熊大給小動物們蓋了什么呀!這些房子有什么不同的地方呢?這些房子有什么顏色呀!這些房子高矮是怎樣的?小結(jié):房子的顏色不同有紅色、綠色、黃色和藍(lán)色;房子的高矮不同紅房子最高、綠房子高、黃房子矮、藍(lán)房子最矮。2.幼兒操作,嘗試排序。熊大想請小朋友們將這些房子按照一定的順序排一排。3.幼兒講述,集體驗(yàn)證。請小朋友說說你是怎么來排的。小結(jié):將高矮不同的物體進(jìn)行排序有兩種排法:一種是從高到矮,另一種是從矮到高。三、看圖片,嘗試按高矮匹配讓我們看看,熊大準(zhǔn)備把這些房子送給哪些小動物呢?這些小動物想住進(jìn)這些房子里該怎么辦呢?1.幼兒操作,嘗試匹配。請小朋友將四個小動物疊在一起比一比誰高誰矮,再進(jìn)行分配。2.幼兒講述,集體驗(yàn)證。誰來說說,你是怎樣分的?小結(jié):最高的熊住最高的房子,高的猴子住高的房子,矮的松鼠住矮的房子,最矮的鼴鼠住最矮的房子。四、到戶外,尋找高矮物體小朋友讓我們?nèi)ネ饷嬲乙徽矣心男└甙煌奈矬w。2 / 2