幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案 小動(dòng)物的花花衣活動(dòng)目標(biāo)：1、通過觀察比較區(qū)別圖案的大、中、小。2、嘗試將物體按一定的規(guī)律排序，初步體驗(yàn)按規(guī)律排序的美感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：范作動(dòng)物新衣樣板學(xué)具準(zhǔn)備：小羊、小豬、小狗的操作板 大中小圖案的紙若干活動(dòng)過程：一、出示小動(dòng)物操作板，引出活動(dòng)。1、今天森林里要開舞會(huì)，很多小動(dòng)物們都要去參加。2、小羊、小豬、小狗都在發(fā)愁？為什么呀？它們有沒有漂亮的花衣服？二、引導(dǎo)幼兒相互討論利用桌上的材料來幫小動(dòng)物按排序規(guī)律來設(shè)計(jì)新衣服。1、我們小朋友愿不愿意來幫助他們呀？2、桌上的小碗里有很多漂亮的圖案，它們有什么不同？（大、小不同）3、我們案例嘗試一下這個(gè)小朋友的方法來給小動(dòng)物設(shè)計(jì)的漂亮衣服。按大、中、小的規(guī)律來排序。4、哪么啊有其他的方法來為小動(dòng)物設(shè)計(jì)新衣？嘗試用小、中、大的規(guī)律來給小動(dòng)物設(shè)計(jì)新衣。三、幼兒嘗試按照大、中、小或小、中、大的規(guī)律來給小動(dòng)物設(shè)計(jì)新衣。1、小朋友的桌上還有許多的小動(dòng)物在等著大家?guī)退麄冊(cè)O(shè)計(jì)漂亮的新衣。2、大家可以嘗試用大、中、小的圖案來為它們?cè)O(shè)計(jì)，也可用小、中、大的規(guī)律來設(shè)計(jì)。3、大家一起開動(dòng)腦筋，為小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)出漂亮的新衣來哦！四、幼兒相互介紹、展示自己做的新衣。1、請(qǐng)幼兒來介紹一下，你是按照什么樣的規(guī)律來為小動(dòng)物設(shè)計(jì)新衣的。2、小動(dòng)物今天真開心，它們要謝謝大家，設(shè)計(jì)了這么漂亮的花衣服！他們穿了新衣服去參加舞會(huì)嘍！2 / 2