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幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案 好餓的毛毛蟲.doc

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幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案 好餓的毛毛蟲.doc

幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案 好餓的毛毛蟲活動目標(biāo):1.通過故事感知5以內(nèi)的數(shù)量,能按照點(diǎn)卡匹配相應(yīng)數(shù)量食物的圖片。2.學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)說短句:第X天吃了X個(gè)XX。3.按要求進(jìn)行小組操作,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的帶來的快樂?;顒訙?zhǔn)備:知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 對點(diǎn)卡已有一定的認(rèn)識物質(zhì)材料準(zhǔn)備:繪本、幼兒操作材料、音樂活動過程:一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣"今天老師給小朋友帶來了一個(gè)故事,我們一起來聽一聽。"二、欣賞故事,拓展數(shù)量的認(rèn)知1.欣賞故事,感知量與物的匹配。(1)感知故事前半部分,初步了解物與量的關(guān)系。"毛毛蟲第一天吃了一個(gè)西瓜,第二天吃了兩個(gè)菠蘿。"(2)猜測故事后半部分,再次感知物與量的關(guān)系"可是毛毛蟲的肚子還沒吃飽,第三天它會吃什么呢?第四天、第五天"2.動手操作,根據(jù)點(diǎn)卡匹配食物。(1)交代要求:接下來請小朋友看著你小書上的毛毛蟲,把小書一頁一頁翻過去,一邊翻一邊說:第幾天吃了幾個(gè)XX,并幫毛毛蟲找到第三天、第四天和第五天的食物。(2)幼兒操作3.集體講述,鞏固數(shù)與量的匹配。三、感受蛻變,體驗(yàn)活動的快樂1.感知毛毛蟲的蛻變。"毛毛蟲吃飽了,它找到了一片樹葉,趴在上面睡著了。醒來的時(shí)候,毛毛蟲的腳不見了,長出了一對美麗的翅膀,毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。"2.體驗(yàn)蛻變后的快樂。"你們想變蝴蝶嗎?讓我們也趴著睡一覺吧。寶寶們,醒來吧!看看你們長出翅膀了嗎?讓我們一起到花園里去跳舞吧。"2 / 2

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