幼兒園小班科學(xué)教案 小烏龜爬呀爬.doc
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幼兒園小班科學(xué)教案 小烏龜爬呀爬.doc
幼兒園小班科學(xué)教案 小烏龜爬呀爬活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)烏龜?shù)耐庑翁卣?,?jiǎn)單了解烏龜?shù)纳盍?xí)性。2.愿意飼養(yǎng)小動(dòng)物。3.培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.小烏龜四只分別養(yǎng)在四個(gè)魚(yú)缸里。2.適合學(xué)小烏龜爬的慢節(jié)奏的音樂(lè)。3.喂小烏龜?shù)氖澄铮盒◆~(yú)、小蝦、碎肉等?;顒?dòng)過(guò)程:1.以猜謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入課題。教師說(shuō):身穿硬甲殼,四角慢慢爬,別人欺負(fù)它,快快躲回家。請(qǐng)幼兒猜一猜是什么動(dòng)物。(烏龜)2.觀察小烏龜。(1)教師組織幼兒分組觀察魚(yú)缸中的小烏龜,講一講:小烏龜?shù)念^、腳、殼分別是什么樣的?(重點(diǎn)觀察烏龜殼的花紋)(2)教師引導(dǎo)幼兒觀察小烏龜在水里是怎樣游的?啟發(fā)幼兒學(xué)學(xué)小烏龜游。3.探索活動(dòng)(1)將小烏龜放在地上,看一看小烏龜在地上是怎樣爬行的?(四肢很短,爬行很慢)(2)用手碰碰小烏龜,看它會(huì)有什么反應(yīng)?(會(huì)把頭和四肢縮進(jìn)殼里,周圍沒(méi)有危險(xiǎn)后再伸出來(lái)。)學(xué)學(xué)小烏龜縮頭縮腦的樣子。給烏龜翻個(gè)身,看它怎樣用頭頂?shù)孛媸棺约悍^(guò)來(lái)。(3)喂喂小烏龜:教師出示準(zhǔn)備好的食物,鼓勵(lì)幼兒喂小烏龜,看小烏龜是怎樣吞食的。4.游戲:學(xué)習(xí)小烏龜爬。(1) 師幼共同模仿小烏龜爬行的姿勢(shì),一起學(xué)學(xué)烏龜爬。(2)放音樂(lè),幼兒聽(tīng)音樂(lè)在活動(dòng)室中自由模仿烏龜,兩手兩膝著地向前爬。教師用手觸摸小烏龜,被點(diǎn)到的幼兒要把手腳都藏到縮起的身體下?;顒?dòng)延伸:將小烏龜放在自然角里,由老師和幼兒一起喂養(yǎng)和照顧它。2 / 2