幼兒園小班科學教案 水上的小球活動目標：1、觀看乒乓球和玻璃球放在水中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象，并產生好奇。2、引起幼兒對物體在水中有沉有浮這一現(xiàn)象的興趣。活動準備：1、玻璃球，乒乓球若干，水盆。2、透明塑料容器里裝有水?；顒舆^程：1、教師把盛有水的透明容器放在桌子上（注意是讓全體幼兒都能看到的地方）2、出示乒乓球和玻璃球，引起幼兒的興趣。教師：你們看老師兩個手里的小球一樣嗎？讓幼兒觀察玻璃球和乒乓球。3、教師操作，幼兒觀看。（1）把乒乓球放進水里。（教師的動作可以夸張一些，有意從高處掉落）教師：仔細看看乒乓球落在了哪里？（讓幼兒發(fā)現(xiàn)，乒乓球漂在水面上。）（2）把玻璃球放進水里。教師：小朋友，玻璃球呢？（讓幼兒發(fā)現(xiàn)，玻璃球落在了水底。）（3）提問為什么乒乓球能漂起來，玻璃球就沉下去了呢？（讓幼兒互相討論一下）4、觀看沉?。?）教師：我們讓乒乓球也到水底去吧！教師雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說：下面好涼快喲！小朋友看好啦，老師放手了。引導幼兒發(fā)現(xiàn)教師放開雙手，小球浮上來了。（2）教師：我們讓玻璃球到水面上玩玩吧！引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)，老師一放手，玻璃球就沉下去了。5、總結我們把放到水里后沉下去的這一現(xiàn)象叫沉，把放到水里后漂在水面上的這一現(xiàn)象叫浮。2 / 2