2019最新滬教版化學(xué)九年化學(xué)給我們帶來(lái)什么同步學(xué)案二 /2-I.花亭是造福人類的科學(xué),在古代我國(guó) _的制造、和的冶煉與應(yīng)用, 的而,都是舉世聞名的。2 .近代以來(lái)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，對(duì)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展起了重要作用。如為工業(yè)的發(fā)展提供了更多的和-為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了高效的 和,為人類戰(zhàn)勝疾病提供了 保證。3 .當(dāng)代人類面臨著諸多問(wèn)題,如這些問(wèn)題的解決都有賴于 的發(fā)展。4 .學(xué)習(xí)化學(xué)能幫助你更更地和生活。5 .問(wèn)答題，你能說(shuō)出哪些自然資源。6 .南極臭氧空洞的形成的一個(gè)原因是制冷設(shè)備中使用的指點(diǎn)迷津.據(jù)研究，塑料袋幾百年都不能腐爛，一節(jié)電池能污染一平方米的土地達(dá)幾十年之久，這些垃圾的處理已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械拇笫?。有些?guó)家已經(jīng)制定了嚴(yán)格的法令，規(guī)定垃圾分類.集中回收，你認(rèn)為這樣做有什么意義？ 分析：垃圾的回收利用有兩個(gè)方面的積極意義。一是垃圾的的回收有利于環(huán)境保護(hù)。垃圾 是主要的環(huán)境污染物之一，垃圾腐敗分解過(guò)程中放出的有毒氣體會(huì)污染大氣；垃圾中的重金 屬離子.腐敗產(chǎn)物會(huì)污染水體；垃圾能破壞土壤結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致土壤污染；垃圾傾倒到海洋中，還會(huì)威脅水生物的生長(zhǎng)。二是垃圾的回收能變廢為寶?！袄欠佩e(cuò)地方的資源”，垃圾中的許多物質(zhì)具有很大的應(yīng)用價(jià)值如可燃性垃圾可用于產(chǎn)生沼氣.發(fā)電等，廢棄金屬.橡月.塑料等可再生利用等。 通過(guò)解答該題，我們要學(xué)習(xí)如何全面地分析問(wèn)題的方法。像垃圾的回收利用問(wèn)題，我們不能僅從環(huán)境保護(hù)上認(rèn)識(shí)其意義 ，還要知道垃圾的回收利用也是綜合利用資源的一種重要措施。 同時(shí)，我們還能知道垃圾的回收利用是全社會(huì)的事，我們中學(xué)生也應(yīng)為此作出自己的貢獻(xiàn)?；A(chǔ)評(píng)價(jià)1 .為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，必須解決環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，下列不需用化學(xué)科學(xué)發(fā)揮重要作用的是（ ）A.南極上空臭氧空洞B.大氣污染C.全球氣候變暖D.噪音2 .下列未使用化學(xué)科學(xué)技術(shù)的是（）A.克隆多利綿羊B.用高能燃料推進(jìn)火箭C.太陽(yáng)能汽車D.截?cái)噤摻? .下列選項(xiàng)中不合理的是（）A.汽車排放的尾氣是大氣污染的主要原因之一B.大量使用化肥和農(nóng)藥是糧食增產(chǎn)的主要方法C.不隨意拋棄廢舊塑料制品是減少“白色污染”的重要措施D.海洋中蘊(yùn)藏著豐富的物質(zhì)資源4 .有人認(rèn)為從DDT發(fā)明和應(yīng)用的歷史，應(yīng)得到如下認(rèn)識(shí)，你不贊成的是（）A.任何農(nóng)藥都是對(duì)人類有害的B.只有全面正確了解物質(zhì)的性質(zhì)，才能合理使用它C.DDT的濫用導(dǎo)致了環(huán)境污染D.農(nóng)業(yè)應(yīng)當(dāng)減少對(duì)化學(xué)農(nóng)藥的信賴，研制生物農(nóng)藥5.下列各種物質(zhì)中在自然界里天然存在的是（）A.光導(dǎo)纖維和玻璃B.石油和煤炭A、塑料和橡膠D.水泥和石灰6.下列說(shuō)法沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是（）A. “本飲料中絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)”B.水與油可以互變C.沒(méi)有水就沒(méi)有生命D.氣功可以使鋁變成金7 .“學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助人們研究新的材料和能源.研究生命現(xiàn)象.合理利用資源.防治污染和保護(hù)環(huán)境促進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn).促進(jìn)人體健康提高警惕人們的生活質(zhì)量”。你同意嗎？談?wù)勀?的認(rèn)識(shí)，并和同學(xué)們交流。8 .以“化學(xué)與們白生活”為題 ，寫一篇小論文。拓展探究.對(duì)比.歸納.操作的方法。對(duì)比是在腦中確定事物或現(xiàn)象及其變化過(guò)程之間的異同的思維過(guò)程。為了解決諸如事物或現(xiàn)象之間的性質(zhì)異同.數(shù)量多少.形式美丑.質(zhì)量好壞.概念區(qū)分.定義差別.原理不同等問(wèn) 題時(shí)，常用對(duì)比的方法。歸納是從個(gè)別或特殊的前提推出一般性結(jié)論的方法。操作是一動(dòng)作行為，它是通過(guò)練習(xí)形成和鞏固起來(lái)的一種符合法則的隨意行動(dòng)方式，是由練習(xí)而形成的自動(dòng)化了的外部活動(dòng)方式，是通過(guò)后天學(xué)習(xí)而形成.發(fā)展起來(lái)的。吸煙的危害吸煙有害人體健康，吸煙已成為人類第一號(hào)殺手。在數(shù)千種煙氣組分中，被認(rèn)為對(duì)人體健康最為有害的是焦油.煙堿.一氧化碳.醛類等物質(zhì)。醫(yī)學(xué)家們認(rèn)為，煙氣中的焦油是威脅人體健康的罪魁禍?zhǔn)?，煙焦油中的多環(huán)芳燒化合物是致癌物質(zhì)。煙堿即為尼古丁，是煙草的特征性物質(zhì)，其最大的危害在于成癮性。一氧化碳是煙草不完全燃燒的產(chǎn)物，煙氣中的一氧化碳吸入肺內(nèi)，與血液中的血紅蛋白迅速結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，使 血液攜氧能力相對(duì)降低，心跳加快，甚至引起心功能衰竭。青少年正處于迅速生長(zhǎng)發(fā)育的階段，身體各系統(tǒng).各器官還未成熟或正趨于成熟，對(duì)有毒.有害物質(zhì)比成人更容易吸收，受的毒害也更深。3 / 3