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1、2019最新人教版八上第七課《友好交往禮為先》 （第二課時）學案?第七課《友好交往禮為先》 第二課時：禮儀展風采 一、溫故知新： 與人友好交往必備的素質(zhì)是什 ?么？ 二、呈現(xiàn)學習目標： 1 .知道什么是禮儀，在人際交往中禮儀的作用 2 .知道對待傳統(tǒng)禮儀習俗的基本態(tài)度，知道與不同民族的人交往應注意的事項。 三、 學習流程： 流程一：自主學習 1、禮儀緣于 ,并隨著 而不斷變化。禮儀是一個人、一個集體乃至 一個國家精神。 2、不講禮儀的危害：可能傷害 ,也使,甚至。 3、社交禮儀的 掌握不是自然形成的，需要 。只要我 們注意,就一定能夠成為習禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。

2、4、正確對待傳統(tǒng)禮儀、民族禮儀：我們不能 ,而應 , , ,把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代的 要求 ,做到。 5、在與少數(shù)民族交往，要 ,要“— 尤其不能 ,因為這會傷害民族感情，妨礙交往，影響團結。 流程二：合作探究 1、禮儀修養(yǎng)最基本的要求是什么？ 2、講禮儀的重要性有哪幾方面？ 流程三：探討與提高 1.P88頁活動，看誰知道的 多。 流程四：檢測達標 單選題： 1、交往中要做到舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、 手勢得當、表情自然、行為檢點、儀 表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生。這說明了：（ ） A、與人交往要注意別人的態(tài)度和心情 B、與人交往要注意個人禮儀 C、與人交往要注意自己的

3、形象 D、講究禮儀只是一種形式 2、站如松，坐如鐘，行如風，是常見的三種合乎 的姿態(tài)。 （ ） A、禮貌 B、情理 C、禮儀 D、規(guī)矩 3、“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”這句話的意思是（ ） A、在與他人交談時，要溫和，尊重對方，使人感到溫暖，而不是強詞奪理，惡語傷人 B、尊重他人是每個人都有的一種良好的心理素質(zhì) C、要自尊自信 D、人際交往的好壞取決于對待他人的態(tài)度 口 多選： 1、站如松、坐如鐘、行如風是我們最常見的三種合乎禮儀的姿態(tài)。下列有關其意義的說 法正確的是： A、它能展示我們內(nèi)心的自信、篷勃的朝氣、振奮的精神 B、有助于強健我們的身體 C、體現(xiàn)我們

4、的真誠、心靈的善美、對人的尊重 D、給人以美的感受，拉近自己與他人的距離 2、《詩經(jīng)》中說道：“謙謙 工君子，賜我百朋?！边@句話告訴我們（ ） A、我們做到內(nèi)心真心誠意，外在彬彬有禮，就能廣受歡迎，廣交朋友 B、在社會群體中，具備謙恭、和氣的態(tài)度，會增進人們的友誼和團結 C、舉止端莊、規(guī)范是與人友好交往必備的素養(yǎng) D、在很多朋友面前，我們一定要謙虛 材料題：2005年6月，新加坡國際重型汽車展覽會隆重開幕。德國總理為了招攬生意，在 簽約前舉行了盛大宴會，遍請世界各國汽 匚車銷售商。然而，在宴會過后，卻有好 幾位銷售 商取消了購銷協(xié)議，這讓德國人大惑不解。經(jīng)多方打聽才知道，德國人在宴請賓客時，錯 點了幾道有豬肉的才，而幾位信奉猶太教的商人是忌食豬肉的。一個小小的失誤，使他們 損失了 4000萬歐元。 (1)請分析德國人失去這次商機的原因。 (2)從事例中你得到了什么啟示？ 四、知識網(wǎng)絡(梳理本課知識，畫出結構圖) 3 / 3