《《學(xué)做快樂鳥》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《學(xué)做快樂鳥》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第二課 《學(xué)做快樂鳥》
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1. 知道生活中哪些是真正快樂的事兒,并能勇敢面對(duì)不快樂的事
兒。
2. 知道生活中也會(huì)有不快樂,學(xué)會(huì)換一種想法消除不快樂。教學(xué)重點(diǎn) :
1. 知道生活中哪些是真正快樂的事兒,并能勇敢面對(duì)不快樂的事
兒。
2. 知道生活中也會(huì)有不快樂,學(xué)會(huì)換一種想法消除不快樂。教學(xué)難點(diǎn) :
知道生活中也會(huì)有不快樂,學(xué)會(huì)換一種想法消除不快樂。
課前準(zhǔn)備
(1)教師將漂流瓶收集上來,放在書架上。
(2)師:孩子們,昨天上
2、課的時(shí)候你們?cè)谄髌坷飳懴铝俗约翰婚_心的事兒,如果愿意幫助小伙伴開心起來, 就請(qǐng)來任意取走一個(gè)漂
流瓶,準(zhǔn)備上課使用。漂流瓶里寫的不開心事兒不用留名字。 做好課前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,培養(yǎng)助人為樂的品質(zhì)
教學(xué)過程
1. 做個(gè)快樂小醫(yī)生
(1)師播放 PPT,請(qǐng)學(xué)生思考、判斷。
師:你遇到打針、輸液這樣的事情會(huì)覺得很疼, 你是怎么做的呢?
。
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有一個(gè)小朋友偷偷把同學(xué)的漂亮鉛筆拿來玩,玩過之后又悄悄放
到另外一個(gè)同學(xué)的抽屜里,他覺得這樣非常開心。
(2)師:你
3、能說說生活中哪些快樂的事兒是沒有道理的?哪些事
兒雖然不快樂, 但是我們必須堅(jiān)持、 必須挺???請(qǐng)小組長組織組員們
舉例說說
(3)齊讀課本上的兒歌
2. 揭示課題、分享快樂
師:這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二課《學(xué)做快樂鳥》小組展示:三個(gè)成員說例子,小組長進(jìn)行判斷。
用不同的體驗(yàn)活動(dòng)讓學(xué)生感受生活中快樂無處不在。
3. 玩轉(zhuǎn)漂流瓶
(1)師:每個(gè)人都會(huì)遇到不開心的事兒,但我也相信你們也有消
除不開心的妙招。小小的漂流瓶里裝進(jìn)了每個(gè)小朋友的不開心往事,
現(xiàn)在就讓我們打開漂流瓶,為朋友尋找消除不快樂因子的妙
4、招吧。
(2)小組合作:開啟漂流瓶,悄悄把消除不快樂因子妙招寫在紙
條上吧,然后再裝進(jìn)漂流瓶。
(3)指名一個(gè)小組的同學(xué)說說消除不快樂的妙招。
(4)說說書上介紹的幾種方法
4. 播放歌聲與微笑
在歌聲中快樂地唱起來、跳起來。
。
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