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幼兒園托班美術(shù)活動(dòng)教案 海底世界 活動(dòng)目標(biāo)： 1．讓幼兒嘗試滾畫(huà) 2．對(duì)色彩感興趣，愿意參與活動(dòng) 活動(dòng)重點(diǎn)： 幼兒能大膽的嘗試滾畫(huà)，愿意積極地參與活動(dòng)。 活動(dòng)難點(diǎn)： 幼兒在活動(dòng)中能積極地用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．硬紙板盒子，盒子里放上一張畫(huà)有小魚(yú)樣的紙，顏料三組，每組的顏色為紅黃藍(lán)、藍(lán)綠紅、黃藍(lán)綠，湯勺若干，彈珠若干。 2．畫(huà)有一面是哭臉的空白魚(yú)，一面是彩色的笑臉的魚(yú)。一張是海底世界的背景大圖。 3．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，在活動(dòng)前讓寶寶知道魚(yú)是生活在水里的，在大海里生活著各種各樣的魚(yú)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞海底世界背景大圖。 1．你看到了什么？這里是什么地方？ 二、為小魚(yú)裝扮新衣 1．聽(tīng)有哭聲哦？誰(shuí)在哭？我們問(wèn)問(wèn)它為什么哭？（出示空白小魚(yú)）教師：哦，我的朋友都有漂亮的新衣穿，我也好想穿，這樣就可以開(kāi)開(kāi)心心的在大海里和好朋友一起玩了。 2．我們?yōu)樾◆~(yú)穿上漂亮的衣服吧，讓他開(kāi)開(kāi)心心的和好朋友一起玩。 三、教師示范引導(dǎo)幼兒進(jìn)行滾畫(huà) 1．小朋友盒子里都有一條小魚(yú)，小魚(yú)請(qǐng)小彈珠到盒子里來(lái)玩一玩 2．怎么請(qǐng)彈珠的？用勺子，請(qǐng)后勺子放回盒子家里。 3．老師邊念兒歌邊示范滾彈珠（小彈珠圓又圓，跳進(jìn)盒子玩一玩，搖一搖，晃一晃） 四、引導(dǎo)幼兒用彈珠和顏料一起來(lái)滾畫(huà) 1．我們請(qǐng)顏料也到盒子里玩一玩吧！ 2．用勺子請(qǐng)彈珠到顏料里去洗個(gè)澡，請(qǐng)完后勺子放回哪里？ 3．老師和小朋友一起念兒歌，老師來(lái)滾畫(huà)（小彈珠圓又圓，跳進(jìn)盒子玩一玩，搖一搖，晃一晃，變出許多小線條） 五、小朋友操作，教師幫助念兒歌 1．引導(dǎo)幼兒用一種顏色的顏料來(lái)滾畫(huà) 2．引導(dǎo)幼兒用不同的顏色進(jìn)行滾畫(huà) 3．在操作過(guò)程中引導(dǎo)幼兒觀察小魚(yú)的變化，試著表達(dá)自己的感受和看法 六、活動(dòng)結(jié)束 我們?nèi)フ?qǐng)?zhí)?yáng)公公幫忙 活動(dòng)延伸： 等寶寶們畫(huà)完的畫(huà)，曬干后，將他們剪下貼在還等世界背景圖上，豐富畫(huà)面，并將它張貼在區(qū)角中。 2 / 2