九年義務教育小學語文第四冊 2 古詩兩首 這兩幅圖是什么季節(jié) 猜猜看 2 古詩兩首 草唐 白居易離離原上草 一歲一枯榮 野火燒不盡 春風吹又生 離離 形容野草茂盛的樣子 歲 年 盡 完 生 生長 榮 茂盛 野火燒不盡 春風吹又生 野火燒不盡 春風吹又生 草白居易 唐 離離 原上草 一歲 一枯榮 野火 燒不盡 春風 吹又生 離離 草茂盛的樣子 歲 年 枯 干枯 指秋季 榮 茂盛 指春季 盡 完 草 離離原上草 一歲一枯榮 野火燒不盡 春風吹又生 原野上長滿了茂密的野草 這些草都是秋冬枯萎了 春夏又茂密的生長 野火只能燒掉草的莖葉 它的根還在 來年春天 草兒又重新發(fā)芽生長 野火只能燒掉草的莖葉 草根理在泥土里 是燒不掉的 所以來年春天 草還會長出來 從而體會到野草旺盛的生命力 近反義詞 近義詞 盡 歲 反義詞 生 離 完年 死聚 詩意 原野上茂盛的小草 每年的秋天枯死 第二年春天又長得茂盛 野火不管怎么燒也燒不完 只要春風一吹 小草又重新生長 表現(xiàn)了野草頑強的生命力 也贊揚不怕困難 不怕犧牲 頑強的人 草白居易離離原上草 一歲一枯榮 野火燒不盡 春風吹又生 賦得古原草送別 唐 白居易離離原上草 一歲一枯榮 野火燒不盡 春風吹又生 遠芳侵古道 晴翠接荒城 又送王孫去 萋萋滿別情 這兩幅圖是什么季節(jié) 猜猜看 宿新市徐公店楊萬里 籬落疏疏一徑深 樹頭花落未成陰 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 楊萬里 1127 1206 字廷秀 自號誠齋野客 與陸游 范成大 尤袤齊名 被后人推為 南宋四大家 他一生為官清廉 為奸相所害 被罷官閑居十五年 他的詩大量吸收民間語言 描述細膩 形象鮮明 平易自然 因為他長期居住農(nóng)村 對農(nóng)村的田園生活十分熟悉 所以描寫自然景物也就更加真切感人 別有風趣 作者資料 宿 新市 徐公店楊萬里 籬落 疏疏 一徑 深 樹頭 花落 未 成陰 兒童 急走 追 黃蝶 飛入 菜花 無處 尋 我會讀 解題 宿 過夜 作者住在新市徐公店時見到一幅怎樣的畫面呢 表達了一種怎樣的感情呢 宿新市徐公店 詩題意思 在新市姓徐的人開的客店里過夜 宿新市徐公店楊萬里 籬落疏疏一徑深 樹頭花落未成陰 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 自學理解 1 不理解的字 詞劃出討論 初步理解每句詩意 2 詩中抓住哪些景物寫出了暮春時節(jié)的美麗 宿新市徐公店楊萬里籬落疏疏一徑深 樹頭花落未成陰 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 籬 籬笆 小路 徑 樹葉茂盛濃密 陰 急走 奔跑著 籬笆 籬落疏疏一徑深 小路 籬落疏疏一徑深 樹頭花落未成陰 前兩句寫了哪幾種景物 有什么特點 遠望 近觀 樹頭 樹枝頭 未 沒有 陰 樹蔭 稀疏的籬笆旁邊 有一條小路伸向遠方 樹上的花已經(jīng)落了 但樹葉還不茂密 油菜花 黃蝶 飛入菜花無處尋 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 抓住哪些景 兒童黃蝶菜花 追到?jīng)]有 兒童奔跑著追逐黃色的蝴蝶 黃色的蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中 再也找不到了 詩意 稀疏的籬笆旁有一條小路伸向遠方 樹上的花已經(jīng)落了 但樹葉還不茂密 沒有形成樹蔭 一個孩子奔跑追趕一只黃蝴蝶 蝴蝶飛入金黃色的油菜花中找不到了 生機勃勃的春天 我還知道課外描寫春景的詩歌 詠柳賀知章碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絳 不知細葉誰裁出 二月春風似剪刀 課時錦囊 春日朱熹勝日尋芳泗水濱 無邊光景一時新 等閑識得東風面 萬紫千紅總是春 清明杜牧清明時節(jié)雨紛紛 路上行人欲斷魂 借問酒家何處有 牧童遙指杏花村 游園不值葉紹翁應憐屐齒印蒼苔 小扣柴扉久不開 春色滿園關不住 一枝紅杏出墻來 未 w i 未來未知未可 追 zhu 追問追趕追求 店 di n 商店酒店店長 徐 x 徐徐姓徐徐步 菜 c i 白菜菜花菜園 宿 s 宿舍歸宿宿愿 燒 sh o 燒火燃燒燒水 榮 r ng 光榮榮譽殊榮 枯 k 干枯枯黃枯萎 背誦本課的兩首古詩 收集描寫春天的古詩 讀了 宿新市徐公店 看了插圖 我還能編成故事 作業(yè)