九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

《我當(dāng)老師》教案

上傳人:仙人****88 文檔編號(hào):44328883 上傳時(shí)間:2021-12-05 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:34KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《我當(dāng)老師》教案_第1頁
第1頁 / 共3頁
《我當(dāng)老師》教案_第2頁
第2頁 / 共3頁
《我當(dāng)老師》教案_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

16 積分

下載資源

資源描述:

《《我當(dāng)老師》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《我當(dāng)老師》教案(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《我當(dāng)老師》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 二、教學(xué)重難點(diǎn): 1.教學(xué)重點(diǎn):用活潑、輕巧的聲音唱出《我當(dāng)老師》的幽默天真; 2.教學(xué)難點(diǎn):四分休止符與八分休止符的演唱。 三、教學(xué)過程: 1.導(dǎo)入: 師:今天音樂娃娃要帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方,大家想不想去呀?這個(gè)地方叫動(dòng)物學(xué)校。既然是動(dòng)物學(xué)校,小動(dòng)物們肯定少不了。都有哪些小動(dòng)物呢?老師先來考考你們。 猜謎語: ① 八字須,往上翹,說話好像娃娃叫。只洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照。(謎底:小貓) ② 最愛坐在大門口,坐著反比站著高。熟人來了尾巴搖,生人來了汪汪叫。(謎底:小狗) ③ 突然,喳喳喳,喳喳喳。是誰在和我們打招呼呢?(是小鳥)

2、 ④ 小鳥清脆的叫聲 2.新授: (1)師:你們真聰明!動(dòng)物學(xué)校里的學(xué)生有小貓、小狗、小鳥和小羊。如果你們來當(dāng)它們的老師,你會(huì)教它們什么本領(lǐng)呢?(生自由發(fā)言) (2)師:你們真是多才多藝呀!接下來我們來欣賞一首歌曲,聽聽歌曲中的老師都教它們什么了?(初聽歌曲《我當(dāng)老師》) (3)生:(可用自己的話說一說) (4)師:你們聽得也很仔細(xì)!那么小動(dòng)物們的反應(yīng)怎么樣呢?學(xué)的如何呢?別著急,我們?cè)賮砺犚宦牳枨#◤?fù)聽歌曲《我當(dāng)老師》) 生(發(fā)言) 3.教唱: (1)師:這首歌曲好聽嗎?在學(xué)習(xí)歌曲之前,,請(qǐng)大家跟著我先把歌詞一句一句的朗讀一遍。(師帶領(lǐng)生齊讀歌詞) (2)師:大家讀得非常

3、整齊。有一個(gè)地方,你們和老師讀的不太一樣。(提示:貓咪要彈鋼琴了,它伸出了自己的小爪子,而不是去抓,把第二個(gè)“爪“讀輕聲;小狗也學(xué)會(huì)了畫畫,還搖起了尾巴,它非常開心,搖尾巴的頻率很快,所以”巴“我們也來讀輕聲) 師:下面請(qǐng)你們一起把歌詞來朗讀一遍,注意小貓咪和小狗的反應(yīng)。(生齊讀)朗讀了歌詞,相信大家已經(jīng)初步熟悉了歌詞,下面老師要考考你們的反應(yīng)能力了。我來問,你們來回答?!編煟何医特堖鋪韽椙?,貓咪伸爪爪呀……】(依次出示歌譜) (3)師:你們的反應(yīng)很靈敏。歌詞掌握的非常好!接下來聽老師把這首歌曲來唱一唱。(師自彈自唱) (4)師:(處理歌曲)有沒有同學(xué)注意到歌曲中的“0”

4、這個(gè)符號(hào)?(生)歌曲中已經(jīng)用藍(lán)色的小方塊標(biāo)記出來了,有幾處?它代表什么意思呢?對(duì)了,它的名字叫休止符。想一想,當(dāng)我們看到休止符的時(shí)候,我們可以做一些什么動(dòng)作來表示停止一拍呢?(生自由發(fā)言)師提示:休止,休止,說明是沒有聲音的休止,你們覺得拍手、跺腳適合嗎?哦,不適合。我們要做一個(gè)沒有聲音的動(dòng)作,你們想怎么做呢?(生) (5)師:老師這個(gè)有一個(gè)小小的建議,我們能不能在每一句的后面加上小動(dòng)物們的動(dòng)作呢?(師示范,生跟著學(xué)) (6)師:做得非常到位!相信大家已經(jīng)迫不及待想來唱一唱了?,F(xiàn)在請(qǐng)你們跟著老師來唱一唱吧。注意休止符的地方我們把小動(dòng)物的動(dòng)作模仿出來。(師彈生

5、跟唱)現(xiàn)在我們來找一找,看看歌曲中有沒有一模一樣的地方呢?(師可范唱相同歌譜的旋律) (7)熟悉了歌詞,也熟悉了旋律,老師要來和你們切磋切磋了。我用歌聲來問你們,你們也同樣用歌聲來回答我好嗎?(師生接龍:師問生答、生問師答) (8)分組接唱:一、二組(問)三、四組(答) 三、四組(問)一、二組(答) (9)男女生接唱:男生(問)女生(答) 女生(問)男生(答) (10)全體齊唱歌曲 (11)你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了這首歌曲,現(xiàn)在老師再把這首歌唱一唱,仔細(xì)聽,老師唱的和你們剛剛唱的有沒有什么不同的地方呢?(加入了“哈哈”)師提示:你看,你們都教會(huì)了小羊叫媽媽了,你們心里有什么感受呢?(生)哦,你們可真了不起啊!現(xiàn)在我們雙手叉腰,頭微微上揚(yáng),很得意地笑兩聲吧。(生集體模仿) 4.拓展: 師:你們真是一個(gè)個(gè)稱職的小老師呀!除了歌曲里的小動(dòng)物,你們還喜歡哪些小動(dòng)物呢?(生)你們準(zhǔn)備教它們什么本領(lǐng)呢?(生自由創(chuàng)編歌詞)你們可真厲害?。▽?chuàng)編的歌詞出示在黑板上,師生共同來演唱)同學(xué)們演唱得非常好!最后我們把兩段歌詞連起來一起唱一唱吧。(師彈生唱)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!