畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 班 級(jí)指導(dǎo)教師 職稱(chēng) 單 位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目馬鈴薯切片機(jī)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容和要求：為了制作產(chǎn)品的需要，常常將馬鈴薯切成片狀。加工對(duì)象為清洗干凈的馬鈴薯，要求切成每片厚 24mm 的薄片，且厚度可調(diào)。采用電動(dòng)機(jī)為動(dòng)力，自動(dòng)進(jìn)料，生產(chǎn)力不小于500kg/h。要求進(jìn)行整機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、主要零部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，要有工作能力的驗(yàn)算、傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算，寫(xiě)出設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)。具體要求如下：1、設(shè)計(jì)圖紙不得少于 3 張（0#），全部用 CAD 繪制。、設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)不得少于 1.0 萬(wàn)字。正文的主要結(jié)構(gòu)層次:1）前言：主要寫(xiě)設(shè)計(jì)的目的、意義、研究的現(xiàn)狀、本畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。2）總體方案的擬定與計(jì)算：要有方案的比較、選優(yōu)、必要的簡(jiǎn)圖和設(shè)計(jì)計(jì)算，驗(yàn)證能達(dá)到上述設(shè)計(jì)目標(biāo)。3）關(guān)鍵零件的強(qiáng)度的計(jì)算與分析：如帶輪、軸等，可以用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)計(jì)算，對(duì)設(shè)計(jì)的已知條件和結(jié)果可以用圖形、表格等方式整理。4）設(shè)計(jì)總結(jié)：是對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)主要成果的總結(jié)。在總結(jié)中應(yīng)明確指出本畢業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)其應(yīng)用前景和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等加以預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)，并指出今后進(jìn)一步改進(jìn)設(shè)計(jì)的方向與設(shè)想。5）致謝：對(duì)老師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的組織和個(gè)人表示感謝。內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、實(shí)事求是。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要參考資料： 1. 文獻(xiàn)檢索關(guān)鍵詞：切片機(jī) 馬鈴薯 加工機(jī)械 食品機(jī)械2. 李良藻、湯楚宙主編. 農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)械M.長(zhǎng)沙：湖南教育出版社， 19893. 杜連啟.馬鈴薯食品加工技術(shù). 金盾出版社.20074. 崔大同主編. 果蔬加工機(jī)械M.北京：北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社， 1993.5. 中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化科學(xué)研究院.實(shí)用機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)M.北京 .中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械出版社.19846. 劉鴻文. 材料力學(xué)M. 北京：高等教育出版社 . 2011.1 7. 許學(xué)勤.食品工廠機(jī)械與設(shè)備M. 北京.中國(guó)輕工業(yè)出版社 .2008.138-1428. 沈再春.農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)械與設(shè)備M.北京.中國(guó)輕工業(yè)出版社 .1993. 105-120畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)完成的主要工作：1. 任務(wù)書(shū)2. 開(kāi)題報(bào)告3. 文獻(xiàn)綜述，外文翻譯4. 撰寫(xiě)初稿5. 馬鈴薯切片機(jī)的葉輪及其刀片的設(shè)計(jì)6. 撰寫(xiě)論文，完成畢業(yè)論文雛形7. 整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，圖紙的完善8. 確定終稿畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度安排：序號(hào) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段內(nèi)容 時(shí)間安排 備注01 對(duì)所設(shè)計(jì)的題目?jī)?nèi)容進(jìn)行了解 2014 年 12 月初02資料的查閱、收集、整理，并撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告、外文資料翻譯2014 年 12 月 20 日2015 年 2 月 10 日03向指導(dǎo)老師匯報(bào)論文進(jìn)展情況，將開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述交給指導(dǎo)老師審閱。經(jīng)審閱合格后著手畢業(yè)論文的初稿撰寫(xiě)。2015 年 2 月 11 日2015年 2 月 20 日04馬鈴薯切片機(jī)的機(jī)理研究，利用電子郵件等方式與指導(dǎo)教師溝通，修改計(jì)劃和論文方案。2015 年 2 月 21 日2015年 3 月 8 日05 馬鈴薯切片機(jī)的葉輪及其刀片的設(shè)計(jì) 2015 年 3 月 9 日2015年 3 月 31 日06撰寫(xiě)論文，完成畢業(yè)論文雛形，并定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)進(jìn)度，聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn)和指導(dǎo)。2015 年 4 月 1 日2015年 4 月 20 日07根據(jù)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)規(guī)完成論文終稿撰寫(xiě)，整理相關(guān)表格資料。2015 年 4 月 21 日2015年 4 月 30 日 課題信息：課題性質(zhì)： 設(shè)計(jì) 論文 課題來(lái)源： 教學(xué) 科研 生產(chǎn) 其它發(fā)出任務(wù)書(shū)日期： 2014 年 12 月 1 日 指導(dǎo)教師簽名：年 月 日教研室意見(jiàn)：教研室主任簽名：年 月 日 學(xué)生簽名：