全國普通中小學(xué)招生入學(xué)工作會(huì)發(fā)言稿提高站位標(biāo)本兼治專項(xiàng)治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2017 年底，xx 市對(duì)工商部門注冊(cè)、從事培訓(xùn)活動(dòng)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行治理。在治理方案報(bào)市政府審議期間，教育部等四部門印發(fā)了關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知 ，為 xx 市開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理及時(shí)提供了指導(dǎo)和依據(jù)。提高政治站位，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。一是在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，成立由市政府聯(lián)系教育工作的副秘書長牽頭、13個(gè)部門參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌各部門力量。二是以市政府辦公廳名義印發(fā)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案 ，提高文件的效力和約束力。三是明確各區(qū)政府為專項(xiàng)治理行動(dòng)責(zé)任主體，成立由副區(qū)長牽頭、相應(yīng)部門參加的區(qū)治理小組，全面負(fù)責(zé)本區(qū)專項(xiàng)治理工作。聚集工作目標(biāo)，細(xì)化治理任務(wù)。在治理目標(biāo)上，明確專項(xiàng)治理的兩個(gè)關(guān)鍵詞：一是秩序，二是負(fù)擔(dān)，即培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能沖擊教育教學(xué)秩序，不能增加學(xué)生家長負(fù)擔(dān)。在治理任務(wù)上，將治理任務(wù)明確為三大項(xiàng)：治理行業(yè)亂象、規(guī)范辦學(xué)行為、消除安全隱患，對(duì)每一項(xiàng)再進(jìn)行細(xì)化。嚴(yán)查無資質(zhì)辦學(xué)，嚴(yán)查“超標(biāo)教學(xué)” “提前教學(xué)” “強(qiáng)化應(yīng)試”等不良行為，嚴(yán)查組織中小學(xué)生等級(jí)考試、競賽以及與招生入學(xué)掛鉤行為，勒令存在重大安全隱患的機(jī)構(gòu)立即停辦整改。