+二一九小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料+第四單元 比 例第5課時(shí) 正比例【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 理解正比例的意義。2學(xué)會(huì)分析問題，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例，并能根據(jù)正比例關(guān)系解決簡(jiǎn)單的問題?！緦W(xué)習(xí)過程】一、知識(shí)鋪墊根據(jù)據(jù)下列中的兩種量，怎樣求第三種量？（1）已知路程和時(shí)間 （2）已知工作量和工作時(shí)間（3）已知總價(jià)和數(shù)量二、自主探究 1.自學(xué)課本第45頁。思考并回答下列問題;（1）表中有哪兩種量？（2）總價(jià)是怎樣隨著數(shù)量的變化而變化的？（3）相應(yīng)的總價(jià)與數(shù)量的比分別是多少？比值是多少？2.用一個(gè)式子表示總價(jià)、數(shù)量和單價(jià)的關(guān)系： 3.填一填：兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量（ ），如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的（ ）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做（ ）。4.用字母表示正比例關(guān)系： 5.自學(xué)課本第46頁正比例圖像，并思考課本上的問題。三、課堂達(dá)標(biāo)1. 回答下列問題。2.判斷下面每題中的兩種量是否成正比例。（1）小學(xué)生作文的單價(jià)一定，總價(jià)和訂閱的數(shù)量。（ ）（2）小新跳高的高度和他的身高。 （ ）（3）小麥每公頃產(chǎn)量一定，小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量。 （ ）（4）書的總頁數(shù)一定，已看的頁數(shù)和未看的頁數(shù)。 （ ）3. 一堆西瓜，西瓜的數(shù)量和總價(jià)如下表：西瓜的數(shù)量與總價(jià)成比例關(guān)系嗎？為什么？小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料精品小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料精品