《小班美術(shù)教案 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班美術(shù)教案 (2)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

小班美術(shù)教案：<美麗的扇子> 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，使幼兒知道扇子能給人們帶來(lái)涼風(fēng)。 2、學(xué)會(huì)用重疊、粘貼的方法制作扇子。 3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備：各種形狀的彩紙、小木棒、油畫(huà)棒、膠水。 三、活動(dòng)過(guò)程： （一）導(dǎo)入 小朋友，我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)，好嗎？ 謎語(yǔ)：“有風(fēng)就不動(dòng)， 一動(dòng)就有風(fēng)。你要它不動(dòng)，等到起秋風(fēng).”猜猜它是什么？（扇子） 好厲害啊，一下子就猜出來(lái)了。那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)扇子有什么用處呢？ （二）探索扇子的制作方法 師： 上星期，很多小朋友帶來(lái)了扇子。今天，老師也帶來(lái)了扇子，想看嗎？ 問(wèn)： 老師的扇子是什么樣的呀？扇面是什么材料？扇柄呢？ 師： 你們想不想也來(lái)做把扇子呀？猜猜老師這把扇子是怎么做出來(lái)的？ 結(jié)合幼兒的回答，邊歸納邊示范制作步驟： （1）找兩張相同形狀的彩紙。 （2）在一張彩紙上涂滿膠水。 （3）把木棒的一半粘在彩紙上，一半露在紙外面。 （4）把另一張相同形狀的彩紙重疊粘合，注意紙型邊緣吻合。 （5）裝飾：在扇面的中間設(shè)計(jì)一個(gè)較大的圖案，周圍設(shè)計(jì)小花邊。 （三）集體制作扇子 幼兒自主選擇彩紙進(jìn)行制作，教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)第二張紙的重疊粘貼和扇面中間圖案設(shè)計(jì)要稍大些。 （四）展示評(píng)價(jià)作品