簡(jiǎn)單機(jī)械(滑輪)PPT教學(xué)課件
《簡(jiǎn)單機(jī)械(滑輪)PPT教學(xué)課件》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《簡(jiǎn)單機(jī)械(滑輪)PPT教學(xué)課件(32頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
簡(jiǎn)單機(jī)械(4),滑輪,1,,認(rèn)識(shí)滑輪,周邊有槽,能繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng),這種輪子有什么特點(diǎn)?,,槽,軸,,在什么地方見(jiàn)過(guò)滑輪?,2,,活動(dòng):利用一只滑輪來(lái)提升物體,你有幾種方法?并通過(guò)實(shí)驗(yàn),研究你所使用的滑輪有什么特點(diǎn)?,,3,,方案1,軸固定不動(dòng),軸與重物一起移動(dòng),定滑輪,動(dòng)滑輪,方案2,4,,活動(dòng),甲:測(cè)出鉤碼的重力G1= . 乙:通過(guò)定滑輪用彈簧測(cè)力計(jì)勻速向下拉鉤碼,記錄F1 = . 比較G1和F1的大小。 丙:.改變拉力方向,觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是否發(fā)生變化? 。,活動(dòng),G1=F1,不改變,5,,1、通過(guò)定滑輪實(shí)驗(yàn)?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么?,使用定滑輪不能省力,但能改變力的方向,定滑輪的作用特點(diǎn),6,,活動(dòng),動(dòng)滑輪,1、測(cè)出鉤碼和滑輪總重G2= 。 2、通過(guò)動(dòng)滑輪勻速向上拉鉤碼,記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的讀數(shù)F2= 。 3、G2和F2有什么關(guān)系。 。,F2 = 1/2 G2,7,,1、通過(guò)動(dòng)滑輪實(shí)驗(yàn)?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么?,動(dòng)滑輪的作用特點(diǎn),使用動(dòng)滑輪可以省一半力,但不能改變力的方向,8,,,,,L2,L1,L1 = L2,B,O,A,,F2,,,,定滑輪實(shí)質(zhì),F1,等臂杠桿,9,,定滑輪實(shí)質(zhì),,,F2,F1,O,,,,,L1=L2,等臂杠桿,10,,,,,,,,,,,,,,L1,L2,動(dòng)力臂是阻力臂兩倍的杠桿,B,O,A,,,注意: 支點(diǎn)為B,F2,,,F1,動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì),使用動(dòng)滑輪能省一半力,但不能改變力的方向,11,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2h,,S=,動(dòng)滑輪省一半力,同時(shí)必須花費(fèi)2倍距離,,,,12,,,定滑輪與動(dòng)滑輪的比較,(有沒(méi)改變),13,,練習(xí)1.如圖所示,一根繩子繞過(guò)定滑輪,一端拴在重物 G 上,手執(zhí)另一端,分別用力F1 、F2 、F3 勻速拉起重物,則( )(A) F1 較大 (B)F2 較大(C) F3 較大 (D)三個(gè)力一樣大,D,課 堂 練 習(xí),14,,2.如圖所示的兩個(gè)滑輪重均為20牛,物體G的重力均為100牛,若要使物體勻速上升,則加在繩子自由端的拉力分別為FA=________牛,F(xiàn)B=________牛。(不計(jì)摩擦),100,60,15,,3、如圖所示,物體重G=500N,滑輪重10N,當(dāng)物體G勻速上升時(shí),則掛鉤B承受拉力為_(kāi)_______N,繩A處承受______N的 拉力,拉力F為_(kāi)________N,若繩子自由端向上拉動(dòng)0.5米,則物體向上移動(dòng)________m。,B,A,,,F,500,255,255,0.25,16,,4.某人想用如圖A、B、C、D所示的四個(gè)裝置提升重物,若在這些裝置中滑輪的重力及摩擦均可忽略不計(jì),在這些裝置中,既不省力也不費(fèi)力是________。,F,動(dòng)滑輪能省一半力的是 。,A、B,F,F,G,G,G,100N,100N,100N,100N,100N,50N,,C,17,,,,F,G,,,,,,5、如圖,滑輪重與繩子摩擦不計(jì),物體重50牛,勻速拉動(dòng)時(shí),重物與地面的摩擦力為20牛,則F=_____牛,物體前進(jìn)20 米,力F做 焦的功。,f,2F = f,對(duì)滑輪受力分析,有:,10,400,同一根繩子上的力的大小相等,提高,18,,1、如圖,滑輪重不計(jì),物體重50牛,則滑輪勻速上升時(shí) , 拉力F=______牛,100,費(fèi)一倍力,省一半距離,50N,50N,100N,同一根繩子上的力的大小相等,提高,19,,第4節(jié) 簡(jiǎn)單機(jī)械(4),滑輪組,20,,知識(shí)回顧 定滑輪與動(dòng)滑輪各自作用特點(diǎn)是什么?,不能省力,改變力作用的方向,省一半力,不能改變力的作用方向,定滑輪,動(dòng)滑輪,21,,采用滑輪組既可以省力又能夠改變力的方向,滑輪組,拉力大小與什么因素有關(guān)呢?,實(shí)驗(yàn),22,,F2,F1,G,測(cè)出鉤碼和動(dòng)滑輪的總重G 記錄承重繩子股數(shù)和F1、F2 比較G和F1、F2的關(guān)系,F=1/2G,F=1/3G,,,G,,甲,乙,F=1/nG總,2,3,活動(dòng),23,,,n = 5,n = 4,,,,,,F,,,,,,F,,,思考:判斷下列承重繩子的股數(shù)為多少?,斷繩法,,n = 4,奇動(dòng)偶定,24,,S=nh,S=3h,繩子自由端移動(dòng)的距離(S)與物體上升的高度(h)的關(guān)系是什么?,(n為承重繩子的股數(shù)),承重繩子的股數(shù)為 3,,25,,思考與討論,使用杠桿、滑輪等簡(jiǎn)單機(jī)械,有的省力,有的不省力,有的省距離,而有的費(fèi)距離。在使用簡(jiǎn)單機(jī)械時(shí),你認(rèn)為省力或費(fèi)力,省距離或費(fèi)距離,它們之間有什么關(guān)系?,26,,例題:纏繞滑輪的繩子能承受的最大拉力為 300 牛,用它連接成如圖的滑輪組,能否提升重為 600 牛的 重物?(已知?jiǎng)踊喼?0牛,摩擦及繩的重力不計(jì)),解:總重 G =G物 + G動(dòng) = 600牛 + 20牛 = 620牛,n = 2,﹥300牛,不能提升,27,,如圖,用滑輪組把重100牛的物體向上勻速提升2米,動(dòng)滑輪的重量為 20 牛,則向上拉繩子的拉力F = 牛;繩子自由端移動(dòng)的距離為 米。 (不計(jì)滑輪的的摩擦和繩重),40,6,課 堂 練 習(xí),240,如果所用時(shí)間為2秒那么拉力做功是______焦,功率為 瓦。,120,28,,,,,,,,,,如圖所示,滑輪的質(zhì)量和摩擦不計(jì),重物的質(zhì)量 為 m ,請(qǐng)按要求連接滑輪組: (1)甲圖中,繩子的拉力 F = mg/2;拉力向下; (2)乙圖中,當(dāng)重物上升 5 厘米時(shí),繩子的自由端移動(dòng)的距離為 15 厘米。,甲,乙,29,,如圖所示,用滑輪拉著重600牛的物體A沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng),拉力F的大小為100牛,不計(jì)繩重和滑輪的摩擦,則物體A受到的摩擦力大小為 牛;,100,補(bǔ)充練習(xí),30,,,,F,G,,,,,,如圖,滑輪重與繩子摩擦不計(jì),物體重50牛,勻速拉動(dòng)時(shí),重物與地面的摩擦力為20牛,則F=_____牛,物體前進(jìn)20 米,力F做 焦的功。,f,2F = f,對(duì)滑輪受力分析,有:,10,400,同一根繩子上的力的大小相等,31,,如圖所示,物體A重為100N,掛重物的鉤子承受的拉力是__N.人勻速拉繩子的力是__N(動(dòng)滑輪自重不計(jì)),100,50,32,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 簡(jiǎn)單機(jī)械 滑輪 PPT 教學(xué) 課件
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-448255.html