精品語(yǔ)文資料 精品資料 姓名 班級(jí)_ 座位號(hào) 裝訂線內(nèi)不要答題朝鳳路學(xué)區(qū)期中試卷五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科（時(shí)間：90分 滿分：100分）1、 我會(huì)拼也會(huì)寫（8分） yu hu din zhu tn ln w yn （ ）（ ） （ ）（ ） do qi i m shui lo jun lin （ ） （ ） （ ） （ ）2、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”；（3分） 踮(din din)起 夾(ji ji)絲玻璃 磨盤（m m） 間隔（jin jin） 垂蔓(mn wn) 驟然（zu zhu） 3、 把四個(gè)字的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞造句。（4+1分） 嘔心（ ）血 千（ ）一律 （ ）斷絲連 不容爭(zhēng)（ ） （ ）（ ）吞棗 別出（ ）（ ） 造句： _ 四、把下面句子中畫“ ”的部分換成合適的成語(yǔ)（3分） 1.她是一個(gè)心思靈敏，手靈巧的姑娘。 （ ） 2.我被這龐大的東西嚇了一跳。 （ ） 3.前來(lái)參觀的人前后相接，連續(xù)不斷。 （ ）五、我能按要求寫句子。（6分）1.在家家戶戶的窗臺(tái)上，不正盛開著亭亭玉立的水仙花嗎？（不改變句意，換種句式） _2.不耕耘，不會(huì)有收獲。（改成反問(wèn)句） _3.空氣中沒(méi)有灰塵。 大自然將非常單調(diào)。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話） _6、 我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （17分） 1. 讀了新型玻璃，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用_；高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用_ _；為了使室內(nèi)有一個(gè)安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上 _和_。 2. 梅花魂這篇課文引用了許多古詩(shī)名句，如“_，_”“_ ，_ ”等，表現(xiàn)一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。 3. 成語(yǔ)“水滴石穿”講的是宋朝_的故事，這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在的意思是_，它跟格言“_”的意思是相同的。 4. “_ 萬(wàn)事能成，_ 十事九空?！蔽疫€能寫出一個(gè)這樣的句子：_。 5. 冬風(fēng)似虎狂，_。 6. _ ，行人臨發(fā)又開封。 7. 小亮說(shuō)：“老師說(shuō)我聰明，我覺(jué)得我不寫作業(yè)也能取得好成績(jī)?！?你能用學(xué)過(guò)的詩(shī)句或諺語(yǔ)來(lái)勸誡他嗎？ _7、 口語(yǔ)交際（5分） 讓我們來(lái)做一名“小小推銷員”向別人介紹一種你喜歡的“商品”。你準(zhǔn)備從哪些方面去介紹“商品”呢？比如：外觀、用途、使用方法等，找出產(chǎn)品最能打動(dòng)人的地方，準(zhǔn)備做精彩的描述，介紹時(shí)至少用上兩種說(shuō)明方法。_ 8、 閱讀短文，回答問(wèn)題。（12+11分）（一）釣魚的啟示片段盡（jn jn）管沒(méi)有人看到我們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒(méi)有商量余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回到湖里。大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)（zhun zhun）眼便消失在湖水中了。 轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)沮（j j）喪的孩子,已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。那晚以后，我再?zèng)]有釣到過(guò)像那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似(s sh)的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。 三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。1.請(qǐng)用“”選出帶點(diǎn)字的正確讀音。（4分） 2.文中“轉(zhuǎn)眼間”的意思是 _（1分） 3.與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是_能舉個(gè)例子嗎？如：_ （2分） 4.“三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。”這句話中的“啟示”是指什么？（2分） _ 5.讀了這個(gè)片段，你有什么收獲？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（3分） _ _ （二）想做橡樹的比爾蓋茨比爾蓋茨是美國(guó)微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就，是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿要做昂首天穹的橡樹。 比爾蓋茨上小學(xué)時(shí)，一本世界百科全書已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書房里，看不懂法律方面的書，就看起名人傳記來(lái)，大名鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛(ài)迪生等人的傳記，他都看?！拔业暮⒆樱銥槭裁聪矚g這些人物的傳記呢？”老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問(wèn)。 “為了思考?！?“為了思考？” “對(duì)，為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因?！?見兒子小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想像力，思想已經(jīng)走在年齡的前頭，老蓋茨是既吃驚又高興。一有機(jī)會(huì)，老蓋茨就給孩子買書，買回各種書籍。比爾蓋茨高興極了，他在自己的小房間里建立了一個(gè)小書架，把書分門別類地放好，還編上了序號(hào)。日子一天天過(guò)去了，小書架上的書越來(lái)越多，有歷史人物傳記，有法律、商貿(mào)方面的書，還有文學(xué)作品等等。 一天，比爾蓋茨的同學(xué)來(lái)他家做客，發(fā)現(xiàn)比爾蓋茨在看這些書。禁不住好奇地問(wèn)：“你怎么買這么多書？” “在書中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀書，才能使自己變得與眾不同。” “干嗎要與眾不同？和別人一樣生活不好嗎？就像草原上的小草一樣?！?“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹，因?yàn)樾〔萸宦桑翢o(wú)個(gè)性，而橡樹高大挺拔，昂首天穹?！?比爾蓋茨堅(jiān)定地說(shuō)。 1.根據(jù)下面句子的意思，在文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)。（3分）(1)形容名氣很大。（ ） (2)跟大家不一樣。（ ） (3)一千篇文章都一樣，比喻辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械。（ ） 2.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿要做昂首天穹的橡樹?！边@句話中，破折號(hào)的作用。（2分） _ 3. 用自己的話說(shuō)說(shuō)“思想已經(jīng)走在年齡的前頭”這句話的意思。（2分） _ 4. 認(rèn)真讀文章，想一想這篇短文想告訴我們什么道理？（2分） _ _ 5.比爾蓋茨小時(shí)候的志向是做一棵昂首天穹的橡樹，你的志向呢？寫一寫（2分）_ _ 9、 快樂(lè)習(xí)作（30分） 生活中每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人也都需要對(duì)手。請(qǐng)以“對(duì)手”為話題，寫一篇記敘文，敘述你和對(duì)手之間發(fā)生的事。 要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。題目自擬，450字左右。 100 200 300400 500參考答案一、誘惑 點(diǎn)綴 貪婪 屋檐 盜竊 愛(ài)慕 衰老 眷戀 二、din ji m jin mn zhu 3、 瀝 篇 藕 辯 囫圇心裁 造句略。四、1.心靈手巧 2.龐然大物3.絡(luò)繹不絕 五、1.在家家戶戶的窗臺(tái)上，正盛開著亭亭玉立的水仙花。 2.不耕耘，難道會(huì)有收獲？ 3.如果空氣中沒(méi)有灰塵，大自然就非常單調(diào)。 六、1.夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃變色玻璃 吃音玻璃 2獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍親春草明年綠 王孫歸不歸 3. 張乖崖 比喻學(xué)習(xí)或做事只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功滴水能把水穿透，萬(wàn)事功到自然成 4. 虛心 自滿 謙受益，滿招損 或謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 5. 書齋皆掩窗 6.復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡 7.虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。7、 略。8、 （一） 1. jn zhunj s 2.形容時(shí)間過(guò)得很快（1分） 3.吸引人的，讓人動(dòng)心的東西或事物。 如：金錢、地位、榮譽(yù)等也包括那些暫時(shí)帶來(lái)一點(diǎn)方便，一點(diǎn)好的事。 4.道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。 5.略。 （二） 1. (1) 大名鼎鼎 (2)與眾不同(3) 千篇一律 2.作用是解釋說(shuō)明。 3.比同齡人成熟，比同齡人思考得深刻。 4. 短文想告訴我們：從小要樹立遠(yuǎn)大的理想。 5.略 8、 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 A等(2730）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。 B等(2427）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。 C等(1824）：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。 其中：錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣12分。