高中地理人教版選修2教案:第四章 海氣作用 第二節(jié) 厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象
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高中地理人教版選修2教案:第四章 海氣作用 第二節(jié) 厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象
第四章海-氣作用第二節(jié)厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能1、了解厄爾尼諾、拉尼娜的概念2、了解厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象及其對(duì)全球氣候影響。二、過程與方法圍繞“厄爾尼諾現(xiàn)象利與弊”的辨題,運(yùn)用材料,開展討論。三、情感態(tài)度價(jià)值觀使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自然界的強(qiáng)大力量以及應(yīng)對(duì)自然異常變化的重要性。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象及其對(duì)全球氣候的影響教學(xué)用具: 多媒體課件教學(xué)方法: 談話法課時(shí)安排: 1課時(shí)教學(xué)過程:(導(dǎo)入)今年冬天,我國(guó)南方地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的雪災(zāi),科學(xué)家們普遍認(rèn)為,雪災(zāi)的形成與“拉尼娜”現(xiàn)象有著非常密切的關(guān)系。什么是“拉尼娜”現(xiàn)象呢?經(jīng)過本課的學(xué)習(xí),我們就能得到答案。1、沃克環(huán)流正常年份,在赤道附近及其以南海區(qū),太平洋西部溫度高、海面高,東部溫度低、海面低的狀態(tài)下形成的。(結(jié)合洋流和氣壓帶風(fēng)帶,分析沃克環(huán)流的形成原因和對(duì)地理環(huán)境的影響。)(完成P41,思考題。)(承轉(zhuǎn))我們已經(jīng)了解了正常年份下,沃克環(huán)流的情況,那么,在異常情況下,沃克環(huán)流會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?2厄爾尼諾現(xiàn)象(1)定義:有些年份,赤道附近太平洋中東部的海面溫度異常升高的現(xiàn)象。(2)厄爾尼諾現(xiàn)象的典型特征:赤道西太平洋大氣低層出現(xiàn)西風(fēng);南方濤動(dòng)(南方濤動(dòng)(SO),指日界線以東的東南太平洋與日界線以西的西太平洋-印度洋之間海平面氣壓的反相關(guān)關(guān)系)指數(shù)表現(xiàn)為明顯的持續(xù)負(fù)指數(shù);沃克環(huán)流異常偏弱;赤道太平洋東部副熱帶地區(qū)高空氣壓高于正常狀態(tài);兩半球副熱帶北部冬季平均急流位置向赤道地區(qū)和向東偏移。(承轉(zhuǎn))發(fā)生厄爾尼諾時(shí),全球氣候會(huì)發(fā)生怎樣的變化?(學(xué)生思考)(3)厄爾尼諾對(duì)環(huán)太平洋熱帶地區(qū)氣候的影響赤道中、東太平洋海溫上升,大氣對(duì)流活動(dòng)加強(qiáng)、降雨增多,暴雨頻繁,洪澇成災(zāi)。西太平洋和印度洋一帶,由于海溫下降,大氣對(duì)流活動(dòng)減弱、降水減少,旱災(zāi)嚴(yán)重。太平洋和大西洋地區(qū)發(fā)生的熱帶風(fēng)暴都比常年偏少。(承轉(zhuǎn))假如沃克環(huán)流不是減弱,而是增強(qiáng),那又會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果? (結(jié)合圖4.10,講解拉尼娜現(xiàn)象。)3拉尼娜現(xiàn)象(1)拉尼娜現(xiàn)象是指赤道附近中東太平洋海面異常降低的現(xiàn)象(2)拉尼娜現(xiàn)象的典型特征赤道中、東太平洋具有低于正常溫度的深厚冷水層,海面溫度一般平均偏低12,次表層水溫偏低24 ;赤道中、東太平洋斜溫層深度比正常淺,深度僅達(dá)50100m;在赤道太平洋東部,對(duì)流性降水受到抑制;赤道太平洋大氣偏東信風(fēng)比正常增強(qiáng);(3)影響:赤道附近太平洋東西部的溫度差異增大,沃克環(huán)流增強(qiáng),同樣會(huì)引起氣候異常和水旱災(zāi)害。 (完成思考題P44)作業(yè):練習(xí)冊(cè)相應(yīng)內(nèi)容