高一 15 班主題班會 公德在我心 文明伴我行 1 2013年 丁錦昊埃及盧克索神廟刻字 2 2015年 中國游客腳踢泰國寺廟古鐘 引發(fā)泰國網(wǎng)友討伐 3 2015年 四川現(xiàn)不文明游客 男子猥褻雕像 2015年 女游客延安廣場坐紅軍雕塑拍照 4 11萬人冒雨天安門看升旗 留下近5噸垃圾 5 社會公德建設(shè)刻不容緩 6 社會公德的含義 私德是指存在于社會大眾的小群體或個人中間的道德 公德一般是指存在于社會群體中間的道德 是指人類為社會公共生活所必需的 最簡單 最起碼的公共生活準則 公德是和私德相對的 7 社會公德的內(nèi)容 文明禮貌 保護環(huán)境 助人為樂 愛護公物 遵紀守法 人與人 人與社會 人與自然 8 欣賞情景劇 換座位 公德在你我身邊 我們身邊有哪些違反公德的現(xiàn)象呢 9 1 遇到老師或長輩 不主動問好2 說臟話 爆粗口3 不愛護公共衛(wèi)生 隨地吐痰 隨意亂扔垃圾 將食物帶回宿舍 教室4 上廁所不沖水 不關(guān)水龍頭5 在課桌上 墻壁上亂貼 亂涂 亂劃6 不愛護學校公共財產(chǎn) 踐踏草坪 隨意攀折花朵7 公共場合大聲喧嘩 在宿舍 晚修時大聲說話等8 打飯時不排隊 插隊9 鋪張浪費10 考試作弊11 馬路上看到老人摔倒 熟視無睹12 公交車上看到老弱病殘孕不主動讓座 這些行為你有過嗎 10 杰作 我們的 11 12 13 針對公共場合喧嘩問題 結(jié)合自身經(jīng)歷 談?wù)勀愕目捶?該如何改進 改進 個人加強公德意識 多從別人角度考慮問題 班干部加強管理 及時提醒 勸阻 反映 班主任嚴格要求 制定相關(guān)獎懲制度 議一議 小組合作討論 學校明令禁止帶早中晚飯菜 泡面等食物回宿舍 課室 你怎么看 談?wù)勂浔匾?該如何減少此類行為 二 確保擁有一個良好的學習生活環(huán)境的需要 三 培養(yǎng)一種良好習慣的需要 一 自身健康安全的需要 必要性 解決方案 1 學生個人知其利弊 2 班干部加強管理 同學相互監(jiān)督 提醒 幫助 3 班主任 科任老師 宿管嚴格要求 但處理方式不可一刀切 15 社會公德倡議書 親愛的同學們 學生 家之學子 國之未來 作為學生的我們 應(yīng)該告別不良行為 爭做文明學生 在此 我們呼吁大家以文明為己任 從現(xiàn)在做起 從自身做起 從點滴小事做起 以實際行動 讓文明之花盛開在校園的每個角落 由此 班委倡議 1 遵守校規(guī)校紀 不在公共場所大聲喧嘩 2 愛護公共衛(wèi)生 不亂扔垃圾 不將食物帶回宿舍及課室 3 舉止文明 言行得體 不說臟話 不爆粗口 4 愛護公共設(shè)施 杜絕損壞公物 拒絕課桌文化 5 尊敬老師 團結(jié)同學 自尊自愛 坦誠交往 千里之行 始于足下 讓我們攜起手來 爭做文明學生 共創(chuàng)美好未來 16 遵守社會公德 從改變一個壞習慣 培養(yǎng)一個好習慣開始 美德大多存在于良好的習慣中 佩利 勿以善小而不為 勿以惡小而為之 劉備 把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧 只有這樣才會放射出真正的光輝 培根 小細節(jié) 大問題 千萬不要小瞧細節(jié)的力量 17 Thanks 18 文明行為 貴在實踐 古人云 勿以善小而不為 勿以惡小而為之 中學生是國家未來和希望 讓我們共同遵守校規(guī)校紀 崇尚文明公德 以自己的實際行動 告別各種不良行為 做到舉止文明 形象文明 課堂文明 宿舍文明 就餐文明 真正從道德觀念上養(yǎng)成文明禮貌的習慣 最后讓我們牢記培根的一句名言 把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧 只有這樣才會放射出真正的光輝 班主任寄語 19