第 19 課電影與電視【課時(shí)安排】1 課時(shí)【課標(biāo)要求】了解藝術(shù)產(chǎn)生于發(fā)展的歷程，認(rèn)識(shí)其對(duì)社會(huì)生活的影響。【重難點(diǎn)】重點(diǎn)：電影、電視藝術(shù)的產(chǎn)生及其影響難點(diǎn)：電視對(duì)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的利弊【教材分析】本課是一部概要式的影視藝術(shù)起源發(fā)展史，教材分別從電影藝術(shù)的興起與發(fā)展、電視藝術(shù)的興起與發(fā)展兩個(gè)方面作了介紹。 本課的講授使我們認(rèn)識(shí)影視藝術(shù)是當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)的反映，社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物， 反映了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)結(jié)合切身體會(huì)闡述影視藝術(shù)的魅力和影響，研討分析影視的利弊。研習(xí)教材重難點(diǎn)一、默片時(shí)代【知識(shí)梳理】1、電影的誕生1895 年 12 月 28 日由國(guó)的發(fā)明。這一天被公認(rèn)為“世界電影日”。2、電影的發(fā)展（ 1）默片時(shí)代：1927 年前，由于技術(shù)所限，當(dāng)時(shí)的電影是無(wú)聲電影，因此被稱(chēng)為默片時(shí)代?，F(xiàn)代電影之父 美國(guó)人格里菲斯對(duì)電影制作和攝影技術(shù)進(jìn)行了許多重大的改革和完善，因此被稱(chēng)為現(xiàn)代電影之父。【誤區(qū)警示】盧米埃爾兄弟是電影的發(fā)明者， 現(xiàn)代電影之父主要是肯定格里菲斯對(duì)電影制作技術(shù)進(jìn)行了重大改革而給予的。1、被肖伯納稱(chēng)為“電影藝術(shù)中絕無(wú)僅有的天才”的默片時(shí)代最著名的電影明星是（）A 、盧米埃爾兄弟B 、格里菲斯C、卓別林D、貝爾德2、格里菲斯被稱(chēng)為“電影之父”主要是因?yàn)椋ǎ〢 、對(duì)現(xiàn)代電影和攝影技術(shù)進(jìn)行改革B 、發(fā)明了電影C、著名的喜劇演員D 、使電影進(jìn)入到有聲電影階段3、 19 世紀(jì)末影視技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展主要是由于（）是攝影技術(shù)的發(fā)展連續(xù)攝影縮短曝光A 、B、C、D、4、電影是近代年輕的藝術(shù)形式，近代電影的發(fā)明人是（）A 、盧米埃爾兄弟B 、格里菲斯C、卓別林D 、貝爾德5、下列有關(guān)電影的說(shuō)法不正確的是（）A 、近代電影最早是由法國(guó)人盧米埃爾兄弟發(fā)明的B 、格里菲斯被譽(yù)為“電影界的莎士比亞”C、最早的電影是無(wú)聲電影D 、默片時(shí)代的電影多為悲劇電影6、下列電影作品不屬于卓別林的是（ ）A 、一個(gè)國(guó)家的誕生B 、城市之光C、摩登時(shí)代D 、大獨(dú)裁者二、坐擁天地【知識(shí)梳理】最杰出的喜劇大師1、產(chǎn)生：其代表作是、和。被稱(chēng)為“”，對(duì)電影藝術(shù)的發(fā)展作2、功能：出了重要貢獻(xiàn)。（ 1 ） 電 視 最重要的 功能是，為 人評(píng)們；價(jià)：（ 2）電視還成為的重要手段；。（ 3）電視的另一重要功能是。（ 2）進(jìn)一步發(fā)展（ 4 ） 電 視 還 能。 電 視 對(duì) 藝 術(shù) 品崛起的前提：的， 使 美 術(shù) 品， 音 樂(lè)影響：會(huì)?！旧罨?探究】3、地想一想：電影出現(xiàn)和發(fā)展的條件有哪些？位：?！窘炭紕?dòng)向 體驗(yàn)】1、下列與影視發(fā)展有關(guān)的人物是英國(guó)人的是（）A 、盧米埃爾兄弟B 、格里菲斯C、卓別林D、貝爾德【教考動(dòng)向體驗(yàn)】2、電視最重要的功能是（）A 傳播資訊B 新聞播報(bào)C 把世界各地的優(yōu)秀藝術(shù)品展示給世人D 使普通人有了欣賞藝術(shù)珍品的機(jī)會(huì)3、電視之所以會(huì)成為最為普遍的大眾媒體，主要是因?yàn)椋ǎ┮暵?tīng)兼?zhèn)?、聲?huà)并茂兼具多種媒介的優(yōu)勢(shì)覆蓋面廣時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)A 、B 、C、D 、4、人們足不出戶(hù)就能接受“室中課堂”教育的媒介是（）A 、報(bào)紙B、電影C、電視D 、書(shū)信5、閱讀下列圖片圖一盧米埃爾兄弟圖二貝爾德圖三衛(wèi)星電視轉(zhuǎn)播站請(qǐng)回答：簡(jiǎn)述圖片一、二人物在影視藝術(shù)方面的重大貢獻(xiàn)。綜合上述三幅圖片概括影視藝術(shù)產(chǎn)生發(fā)展的過(guò)程。簡(jiǎn)析影視藝術(shù)的產(chǎn)生發(fā)展對(duì)社會(huì)生活的影響。探究解題新思路 課標(biāo)新題展示仔細(xì)觀察下列圖片請(qǐng)回答：（ 1）上圖的著名演員是誰(shuí)？他的影視作品代表作有幾部？。（ 2）該演員的演出風(fēng)格有何特點(diǎn)？試簡(jiǎn)要從歷史階段特點(diǎn)分析成因？ 高考典題鏈接（ 2005 廣東）下列重大發(fā)明的先后順序是電影的誕生電視的發(fā)明有聲電影崛起瓦特改良蒸汽機(jī)A 、B 、C、D、開(kāi)拓學(xué)習(xí)新視野 教材知識(shí)拓展【歷史長(zhǎng)廊】1.奧斯卡獎(jiǎng)奧斯卡獎(jiǎng)是最具權(quán)威、最有影響、設(shè)獎(jiǎng)范圍最廣的世界級(jí)電影獎(jiǎng)。它象征著美國(guó)電影藝術(shù)的最高成就。 1927 年，在米高梅影業(yè)公司老板路易斯·B·梅耶的指導(dǎo)下，美國(guó)電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院正式成立。不久，梅耶建議設(shè)立學(xué)院獎(jiǎng)來(lái)鼓勵(lì)并表彰那些對(duì)電影事業(yè)做出突出成就的電影人。于是，1929 年 5月 16 日，在好萊塢的羅斯福大酒店舉行了第一屆學(xué)院獎(jiǎng)。學(xué)院獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一尊身高13.5 英寸的錫銅合金的鍍金裸體人像。從第七屆起，學(xué)院獎(jiǎng)?wù)礁麨閵W斯卡獎(jiǎng)。2.格里菲斯（ 1875 1948）美國(guó)著名導(dǎo)演、著名電影理論家，公認(rèn)的電影藝術(shù)的奠基人。在格里菲斯之前的電影基本上離不開(kāi)戲劇美學(xué)的范疇，但從 1908 年以后，格里菲斯開(kāi)始進(jìn)行探索、吸收別人的發(fā)明并融會(huì)貫通，在此基礎(chǔ)上加以發(fā)展，他逐漸形成了自己一整套比較完備的電影敘事語(yǔ)言。一個(gè)國(guó)家的誕生和黨同伐異就是格里菲斯成熟時(shí)期的代表作。因此，他被稱(chēng)為“電影藝術(shù)之父”。3.卓別林20 世紀(jì)最偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義電影藝術(shù)家，世界上最著名的喜劇電影明星。他最大的貢獻(xiàn)是他把為笑而笑的庸俗 “鬧劇 ”，提到批判現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的高度。他以獨(dú)特的喜劇藝術(shù)表演風(fēng)格和辛辣的諷刺，尖銳的批判了資本主義社會(huì)的罪惡。一生主演過(guò)八十多部影片，他的喜劇性的表演令人捧腹大笑，但是又使人笑后感到淚水的苦味， 充滿(mǎn)了對(duì)受壓迫受欺凌的人們的同情。 他主演的影片的主題：鞭撻不公正、不人道的資本主義社會(huì)，反抗剝削和壓迫；反對(duì)法西斯獨(dú)裁，譴責(zé)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)；歌頌底層 “小人物 ”的真、善、美；針砭人性的弱點(diǎn)，警示人生的誤區(qū)。 走進(jìn)歷史感悟【前沿視點(diǎn)】為紀(jì)念中國(guó)電影百年華誕，5 月 15 日至本月底，廣東省電影家協(xié)會(huì)、廣東珠江電影院等在華納金逸國(guó)際影城聯(lián)合舉行“東方光影傳奇 中國(guó)電影百年大型資料展”，這次影展特別展出了一批科教片、社教片以及反映革命和建設(shè)的影片。觀眾不僅可以觀賞到中國(guó)電影從1905 年誕生以來(lái)走過(guò)的百年歷程，而且還受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。透視：電影是深受群眾喜愛(ài)的一門(mén)綜合藝術(shù)，一百年來(lái)，優(yōu)秀的中國(guó)電影、電影人物形象、電影歌曲以其強(qiáng)烈的感染力和恒久的生命力，激勵(lì)了幾代中國(guó)人為創(chuàng)造美好生活而不懈奮斗。大力推廣影視事業(yè)，對(duì)弘揚(yáng)中國(guó)民族文化，豐富人民群眾精神生活、提高人的素養(yǎng)以及增強(qiáng)人們的國(guó)際意識(shí)起了極其重要的作用。也有利于宣傳黨的方針政策，有利于和諧社會(huì)的構(gòu)建。