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《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)

  • 資源ID:45418480       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">171KB        全文頁數(shù):9頁
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《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)

高職數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)匯編數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修課程標(biāo)準(zhǔn)(適用專業(yè):數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù),90學(xué)時(shí))一、概述(一)課程性質(zhì)培養(yǎng)一批高技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者,是先進(jìn)制造業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)升級的迫切要求。高 等職業(yè)教育既擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高技能人才的任務(wù),也為自身的發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。為適應(yīng)制造業(yè)的 深層次發(fā)展和數(shù)控技術(shù)的廣泛應(yīng)用,根據(jù)高等職業(yè)教育發(fā)展與改革的新形式,我校以教育部關(guān)于 加強(qiáng)高職高專人才培養(yǎng)工作的若干意見等文件對高職高專人才培養(yǎng)的要求為指導(dǎo)思想,確立了 “滿足制造業(yè)對人才培養(yǎng)的需求,適應(yīng)行業(yè)技術(shù)改革,緊跟前沿技術(shù)發(fā)展”的思路,制定了本課程的標(biāo) 準(zhǔn)。本課程借鑒德國“雙元制”職業(yè)教育相關(guān)的先進(jìn)理念,針對高等職業(yè)教育自動(dòng)化、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)對象的實(shí)際情況進(jìn)行制定。以目前廣泛使用的SINUMERIK 802S SINUMERIK 802D為例,主要講授數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修理論;常用維修儀器的基本原理、技術(shù)指標(biāo);數(shù)控機(jī)床常 見電氣、機(jī)械故障的判斷;數(shù)控機(jī)床常見故障診斷與維修方法等內(nèi)容;訓(xùn)練通過儀器儀表排除數(shù)控 機(jī)床常見強(qiáng)、弱電故障;訓(xùn)練通過數(shù)控系統(tǒng)的診斷功能、PLC梯形圖等診斷數(shù)控機(jī)床常見故障。該課程以應(yīng)用為主線,制定教學(xué)過程。力求少而精、突出基本知識和基本技能的培養(yǎng),條理清晰,便 于學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控系統(tǒng)操作、應(yīng)用與維護(hù)的能力,故障檢測、排除與思維分析的能力, 以及培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的良好作風(fēng)。本課程以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力為本位,把提高學(xué) 生的職業(yè)能力放在突出位置,使學(xué)生成為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線迫切需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者;課程設(shè)置和 教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)技術(shù)發(fā)展,突出自動(dòng)化、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新 工藝和新方法。數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修是數(shù)控技術(shù)、模具制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的一門重要的 專業(yè)必修課程。(二)課程基本理念本課程是數(shù)控技術(shù)、模具制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的一門主干課程,主要任務(wù)是使學(xué)生 通過學(xué)習(xí)西門子數(shù)控實(shí)訓(xùn)臺的結(jié)構(gòu)、基本工作原理、特點(diǎn)及應(yīng)用,熟悉數(shù)控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和特性并掌 握數(shù)控系統(tǒng)基本控制回路的應(yīng)用并能進(jìn)行常見故障的分析和排除。從五年制高職教育的實(shí)際出發(fā), 以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度,以講清概念、強(qiáng)化應(yīng)用為重點(diǎn),加強(qiáng)針對性和實(shí)用性作為確定 教學(xué)內(nèi)容的基本原則。(三)課程設(shè)計(jì)思路數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修為理實(shí)一體化課程,總課時(shí)3周(共90課時(shí)),課程學(xué)分4.5分。本課程共設(shè)16個(gè)項(xiàng)目(必修項(xiàng)目13個(gè),選修項(xiàng)目3個(gè)),項(xiàng)目均取材于實(shí)際生產(chǎn),以技能的培 養(yǎng)為重點(diǎn),理論教學(xué)圍繞項(xiàng)目要求展開,體現(xiàn)“教、學(xué)、做合一”的職教特色。本課程采用理論實(shí) 踐一體化的教學(xué)模式。力圖實(shí)現(xiàn):以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力為本位,把提高學(xué)生的職業(yè)能力 放在突出位置,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生成為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線迫切需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者;以 企業(yè)需求為基本依據(jù),以就業(yè)為導(dǎo)向,增強(qiáng)針對性,又兼顧適應(yīng)性;課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)技術(shù) 發(fā)展,突出自動(dòng)化、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法;教 學(xué)組織以學(xué)生為主體,提供選擇和創(chuàng)新的空間,構(gòu)件開放、富有彈性、充滿活力的課程體系,適應(yīng) 學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要。二、課程目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)主要是為了培養(yǎng)與提高學(xué)生在機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)方面的相關(guān)技能,培養(yǎng)操作數(shù)控 機(jī)床的技術(shù)人才,使其具備一定的機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)技能,同時(shí)也以這種形式加強(qiáng)了職業(yè)技術(shù)教育,為 培養(yǎng)跨世紀(jì)的中高級人才鋪墊了道路。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下的目標(biāo):1了解數(shù)控裝置的特點(diǎn)和使用范圍2 掌握步進(jìn)驅(qū)動(dòng)和交流伺服驅(qū)動(dòng)的工作原理及兩者的區(qū)別3 .熟悉數(shù)控系統(tǒng)的基本構(gòu)成4 了解檢測反饋元件的分類和基本工作原理5 熟悉伺服驅(qū)動(dòng)執(zhí)行元件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和作用6 熟悉常用伺服控制元件的結(jié)構(gòu)、工作方式和作用7 能使用各類常用電器元件進(jìn)行回路連接8 能進(jìn)行典型中等復(fù)雜電器控制回路的分析9 掌握數(shù)控系統(tǒng)檢測反饋控制回路的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)步驟10具備設(shè)計(jì)簡單電器傳動(dòng)控制回路的能力11具備一定的數(shù)控系統(tǒng)傳動(dòng)控制回路故障分析和排除能力三、課程教學(xué)內(nèi)容與要求(一)教學(xué)內(nèi)容與要求項(xiàng)目一:6S管理及數(shù)控維修人員素養(yǎng)內(nèi)容:6S管理;維修人員基本素養(yǎng);常見維修診斷工具;維修手冊與圖紙。要求:掌握6S管理的精髓;了解數(shù)控設(shè)備調(diào)試維修工的崗位要求;會使用常見的調(diào)試及維修工具;能正確使用維修手冊與識讀圖紙了解維修的一般或稱與步驟。項(xiàng)目二: 數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修實(shí)訓(xùn)臺的認(rèn)識內(nèi)容:數(shù)控機(jī)床的基本概念了解數(shù)控實(shí)訓(xùn)臺的構(gòu)成電氣控制模塊及電源控制模塊802D系統(tǒng)模塊主軸變頻器模塊611UE伺服模塊I/O演示模塊PP72/48接口單元要求:了解、識讀SINUMERIK 802D實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的各主要部件及其型號、大小、功率等參數(shù)。了解和掌握SINUMERIK 802D數(shù)控實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能特性。了解數(shù)控系統(tǒng)的組成,各主要組成部件的主要功能。項(xiàng)目三:主軸回路內(nèi)容:數(shù)控裝置與主軸裝置的連接基本參數(shù)設(shè)置實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)主軸回路的硬件線路連接要求:了解數(shù)控裝置與主軸裝置的連接掌握參數(shù)設(shè)置及其含義掌握實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)主軸回路的硬件線路連接項(xiàng)目四:西門子 802D主軸變頻單元的調(diào)試及故障診斷內(nèi)容:三相感應(yīng)電動(dòng)機(jī)的調(diào)速與變頻調(diào)速原理。通用變頻器的結(jié)構(gòu)及其分類和電路原理。西門子MM42C介紹、操作與故障診斷。變頻器與802D的匹配。要求:了解主軸變頻調(diào)速的工作原理、主軸變頻系統(tǒng)的控制工作原理。掌握主軸變頻驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的調(diào)試方法。熟悉主軸變頻驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的故障診斷。*項(xiàng)目五:西門子 802D機(jī)床主軸及主軸編碼器的安裝與故障診斷 內(nèi)容:數(shù)控系統(tǒng)位置測量裝置的分類。光電增量式編碼器的工作原理。編碼器與ECU的連接及編碼器反饋在 ECU中參數(shù)的設(shè)定。 要求:了解主軸編碼器的工作原理及作用。掌握主軸閉環(huán)系統(tǒng)的調(diào)試方法。熟悉主軸閉環(huán)系統(tǒng)的故障診斷。項(xiàng)目六:步進(jìn)回路內(nèi)容:步進(jìn)伺服系統(tǒng)的組成數(shù)控系統(tǒng)對步進(jìn)伺服系統(tǒng)的要求。步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的工作原理和主要特性。步進(jìn)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)電路。 要求:熟悉伺服系統(tǒng)的組成,以及了解數(shù)控系統(tǒng)對伺服系統(tǒng)的要求。掌握步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的工作原理和主要特性。掌握步進(jìn)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)電路方面的基本技術(shù)。項(xiàng)目七:西門子步進(jìn)驅(qū)動(dòng)單元的調(diào)試及故障診斷 內(nèi)容:步進(jìn)電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、主要特性及工作原理。反應(yīng)式步進(jìn)電機(jī)的通電方式和步距角、轉(zhuǎn)速的計(jì)算。步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)控制系統(tǒng)的組成及其怎樣與數(shù)控系統(tǒng)連接。步進(jìn)驅(qū)動(dòng)器的調(diào)整及數(shù)控系統(tǒng)的設(shè)定。三相感應(yīng)電動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、主要特性及工作原理。 要求:了解步進(jìn)電機(jī)的工作原理、步進(jìn)系統(tǒng)的控制原理。掌握步進(jìn)驅(qū)動(dòng)器的調(diào)試方法。熟悉步進(jìn)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的故障診斷。項(xiàng)目八:交流伺服回路 內(nèi)容:交流伺服回路接線。交流伺服回路涉及的元器件。簡單參數(shù)設(shè)置。要求:掌握交流伺服回路接線。掌握交流伺服回路涉及的元器件。掌握相關(guān)簡單參數(shù)設(shè)置。*項(xiàng)目九:611U伺服驅(qū)動(dòng)的設(shè)置及優(yōu)化內(nèi)容:611U伺服驅(qū)動(dòng)的設(shè)置。利用SimcomU軟件進(jìn)行服驅(qū)動(dòng)的優(yōu)化。要求:掌握利用伺服驅(qū)動(dòng)優(yōu)化軟件對伺服驅(qū)動(dòng)裝置進(jìn)行優(yōu)化。 掌握簡單參數(shù)的設(shè)置。項(xiàng)目十:刀架回路內(nèi)容:數(shù)控機(jī)床刀架回路簡介。刀架系統(tǒng)的基本連接。與刀架系統(tǒng)有關(guān)的數(shù)據(jù)設(shè)置。要求:掌握刀架的正確接線。理解和刀架有關(guān)參數(shù)的含義。能排除一些簡單的與刀架相關(guān)的故障。項(xiàng)目十一:檢測反饋回路內(nèi)容:檢測反饋回路的介紹檢測反饋回路的連線。檢測反饋元器件的介紹。機(jī)床控制方式介紹。要求:了解機(jī)床控制方式。了解各種反饋元器件的原理與使用。會進(jìn)行接線。項(xiàng)目十二:802D機(jī)床的參考點(diǎn)內(nèi)容:機(jī)床參考點(diǎn)的含義。機(jī)床參考點(diǎn)的設(shè)立。機(jī)床參考點(diǎn)的調(diào)試方法。要求:了解機(jī)床參考點(diǎn)的工作原理。掌握機(jī)床參考點(diǎn)的設(shè)定及調(diào)試方法。熟悉機(jī)床參考點(diǎn)的故障診斷。*項(xiàng)目十三:802D絲杠螺距誤差的補(bǔ)償內(nèi)容:絲杠螺距誤差補(bǔ)償。要求:了解絲杠螺距誤差補(bǔ)償?shù)墓ぷ髟怼U莆战z杠螺距誤差補(bǔ)償?shù)恼{(diào)試方法。項(xiàng)目十四:FROFIBUS組件的連接及數(shù)據(jù)設(shè)置西門子系統(tǒng)的基本數(shù)據(jù)設(shè)定內(nèi)容:ROFIBUS組件的連接。ROFIBUS組件的數(shù)據(jù)設(shè)置。SINUMERIK 802D系統(tǒng)的初始化。數(shù)據(jù)存儲保護(hù)級,車/銃床數(shù)據(jù)設(shè)定。要求:初步掌握怎樣設(shè)置參數(shù)以及怎樣優(yōu)化數(shù)控系統(tǒng)。操作過程中正確使用各種專用工具。項(xiàng)目十五:西門子系統(tǒng)的連接、數(shù)據(jù)保護(hù)內(nèi)容:萬用表的使用方法,基本的電氣連接知識。了解和掌握SINUMERIK 802D數(shù)控實(shí)訓(xùn)臺的基本結(jié)構(gòu)。識讀電氣線路圖的能力。了解SINUMERIK 802D的存儲器,SINUMERIK 802D系統(tǒng)的啟動(dòng)方式。 SINUMERIK 802D系統(tǒng)的數(shù) 據(jù)保護(hù)方法。要求:熟悉SINUMERIK 802D數(shù)控系統(tǒng)的各基本單元。掌握SINUMERIK 802D數(shù)控系統(tǒng)的電氣連接。操作過程中正確使用各種專用工具。要求學(xué)生能初步掌握 SINUMERIK 802D系統(tǒng)的連接及其各項(xiàng)參數(shù)的設(shè)置方法和數(shù)據(jù)保護(hù)知識。能解決系統(tǒng)連接過程中會遇到的簡單問題。項(xiàng)目十六:西門子 802D外圍故障模擬及診斷 內(nèi)容:數(shù)控系統(tǒng)外圍設(shè)備。要求:熟悉機(jī)床外圍器件的工作原理。掌握機(jī)床外圍期間的調(diào)試方法。掌握機(jī)床外圍器件的故障診斷。注:帶*的為選修項(xiàng)目。(二)學(xué)時(shí)分配建議項(xiàng)目主要內(nèi)容課時(shí)理論實(shí)踐總課時(shí)6S管理及數(shù)控維修人員素養(yǎng)314-二二數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修實(shí)訓(xùn)臺的認(rèn)識112三主軸回路123四SINUMERIK 802D主軸變頻單元的調(diào)試及故障診斷246*五SINUMERIK 802D機(jī)床主軸及主軸編碼器的安裝與故障診斷246六步進(jìn)回路336七西門子步進(jìn)驅(qū)動(dòng)單元的調(diào)試及故障診斷123八交流伺服回路325*九611U伺服驅(qū)動(dòng)的設(shè)置及優(yōu)化235十刀架回路134十一檢測反饋回路224十二SINUMERIK 802D機(jī)床的參考點(diǎn)213*十三SINUMERIK 802D絲杠螺距誤差的補(bǔ)償213十四FROFIBUS組件的連接及數(shù)據(jù)設(shè)置、西門子系統(tǒng)的基本數(shù)據(jù)設(shè)定415十五西門子系統(tǒng)的連接、數(shù)據(jù)保護(hù)235十六SINUMERIK 802D外圍故障模擬及診斷134十七復(fù)習(xí)及小結(jié)8412機(jī)動(dòng)224考核246合計(jì)424890四、實(shí)施建議(一)教材編寫建議數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修這門課程是我校以教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專人才培養(yǎng)工作的若干意見等文件對高職高專人才培養(yǎng)的要求為指導(dǎo)思想,確立了“滿足制造業(yè)對人才培養(yǎng)的需求,適應(yīng) 行業(yè)技術(shù)改革,緊跟前沿技術(shù)發(fā)展”的思路,制定了本課程的標(biāo)準(zhǔn)。它了借鑒德國“雙元制”職業(yè) 教育相關(guān)的先進(jìn)理念,針對高等職業(yè)教育自動(dòng)化、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)對象的實(shí)際情況 進(jìn)行制定。以目前廣泛使用的SINUMERIK802S、SINUMERIK802D為例,以數(shù)控系統(tǒng)的組成、應(yīng)用為主線,制定教學(xué)過程。力求少而精、突出基本知識和基本技能的培養(yǎng),條理清晰,便于學(xué)習(xí)。以培 養(yǎng)綜合素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力為本位,把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在突出位置,使學(xué)生成為企業(yè)生產(chǎn)服 務(wù)一線迫切需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者;課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)技術(shù)發(fā)展,突出自動(dòng)化、機(jī)電一體化、 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法。本課程屬于專業(yè)課程,在學(xué)生學(xué)習(xí)過自動(dòng)化、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的基礎(chǔ)課與專業(yè)基礎(chǔ) 課的基礎(chǔ)上開設(shè)。它將學(xué)生在大學(xué)里所學(xué)習(xí)的所有知識綜合運(yùn)用起來,使各門相互獨(dú)立的課程的知 識在學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候得到融合和升華。學(xué)習(xí)本課程時(shí),不光要運(yùn)用到以前各門學(xué)科所學(xué)習(xí)到的 知識,更要將這些知識的內(nèi)涵延伸,結(jié)合新的學(xué)科知識,建構(gòu)成自己新的知識體系。本課程可以說 是總結(jié)歸納,推陳出新的總括性課程。本課程教材編寫應(yīng)與我校學(xué)生的實(shí)際基礎(chǔ)和專業(yè)需要緊密結(jié) 合,并針對現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行編寫。教材中理論知識應(yīng)圍繞項(xiàng)目開展,采用項(xiàng)目教學(xué)法,以工 作任務(wù)為出發(fā)點(diǎn),以技能培養(yǎng)為重點(diǎn)。(二)教學(xué)建議本課程應(yīng)采用理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式。在教學(xué)過程中應(yīng)將基礎(chǔ)理論與實(shí)踐課題緊密結(jié)合,做到理論為實(shí)踐服務(wù),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本課程的教學(xué)重點(diǎn)在于使學(xué)生對數(shù)控系統(tǒng)形成一定的 認(rèn)識和了解并具有相當(dāng)?shù)臄?shù)控系統(tǒng)分析能力,應(yīng)以元件和系統(tǒng)的定性分析為重點(diǎn),避免將過多的時(shí) 間用于元件結(jié)構(gòu)的詳細(xì)分析和講解上或定量的計(jì)算上。實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)給予學(xué)生足夠的時(shí)間,讓學(xué)生能在教師帶領(lǐng)下逐步由會連接回路,轉(zhuǎn)變?yōu)闀治龌芈?,會自己排除回路中的故障。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中一旦發(fā)生問題或出現(xiàn)錯(cuò)誤,能自己解決、糾正。(1)配備相對應(yīng)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。(2)在上課前讓學(xué)生預(yù)習(xí)后自己搜集相關(guān)資料。(3)讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)間多于講授的時(shí)間。(4)采用啟發(fā)式教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法等現(xiàn)代教學(xué)法讓學(xué)生在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、思 考問題、解決問題。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的綜合素質(zhì)。(三)評價(jià)建議在本課程中對學(xué)生學(xué)習(xí)情況和知識掌握情況的評價(jià),應(yīng)做到理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合,做到學(xué)習(xí)形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生綜合實(shí)踐能力考核。(四)課程資源的開發(fā)與利用建議 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)配置基本標(biāo)準(zhǔn):場地面積配置標(biāo)準(zhǔn)序號設(shè)備名稱單位數(shù)量80lM1DELL臺式電腦臺72西門子802S數(shù)控實(shí)訓(xùn)車床系統(tǒng)臺13西門子802D數(shù)控實(shí)訓(xùn)車床系統(tǒng)臺24西門子802D數(shù)控實(shí)訓(xùn)銃床系統(tǒng)臺32 教學(xué)師資配置應(yīng)由兩名專業(yè)教師共同組織教學(xué)。3. 教材選取采用教育部面向21世紀(jì)高等職業(yè)學(xué)校精品課程規(guī)劃教材,邵澤強(qiáng),黃娟主編,北京理工大學(xué)出版社的機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)技能實(shí)訓(xùn)(第2版)及其他校本教材。4. 其它建議教學(xué)中應(yīng)充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,如:數(shù)控實(shí)訓(xùn)臺、投影儀、各類西門子軟件,以提高教學(xué)效率。并應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要,開發(fā)教學(xué)演示動(dòng)畫,以方便教學(xué)。五、其他說明1. 本課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)為數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)和機(jī)電一體化。2. 根據(jù)專業(yè)不同,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行取舍變動(dòng)。對于要求較高的選修項(xiàng)目可改變?yōu)殚喿x分析類 任務(wù),以降低要求。

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