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2019-2020年高考歷史一輪復習 第十單元 蘇聯(lián)的社會主義建設 世界經濟的全球化趨勢備考試題 新人教版 一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.在某一時期,列寧多次接見農民代表團,與各地農民交流,他發(fā)現(xiàn)“廣大農民群眾不是自覺地而是本能地在情緒上反對我們(蘇維埃)”。這一時期最有可能是 A.1914年7月—1917年3月 B.1917年3月—1917年11月 C.1919年2月—1920年11月 D.1922年1月—1923年6月 解析:由材料信息可知,這一時期應該是俄國十月革命勝利后的列寧主政時期,故排除A、B兩項。而由農民“本能地在情緒上反對我們(蘇維埃)”可知,這一時期布爾什維克黨的探索損害了農民的利益,引發(fā)了廣大農民對蘇維埃政權的不滿。綜合上述分析,可知這一時期應該是戰(zhàn)時共產主義政策推行期間(1918—1921年),故C項符合題意。D項處于新經濟政策實行后,此時農民與蘇維埃政權間的矛盾已得到緩和。 答案:C 2.瞿秋白在1921年的旅俄日記中寫道:“一友人告訴我,俄國現(xiàn)在無物不集中,消費者都是以團體為單位,個人名義很難領到需要的物品?！M者憑勞動券領取,勞動券以工作高下為標準分為幾等,每等可得若干,十日以前在消費公報登載?！边@段材料顯示出 A.蘇俄已建立社會主義公有制 B.蘇俄探索實踐按勞分配原則 C.蘇俄已逐步消滅財產私有制 D.農業(yè)集體制已經在蘇聯(lián)建成 解析:把握時間“1921年”,根據(jù)材料中的“消費者憑勞動券領取”可知,此時蘇俄實行按勞分配的原則,答案為B項。根據(jù)所學知識可知,當時社會主義尚未在蘇聯(lián)建立,談不上社會主義公有制的建立,排除A、C兩項;D項表述與題干時間不符。 答案:B 3.列寧曾說:“為了做好向共產主義過渡的準備,需要經過國家資本主義和社會主義這些過渡階段?！駝t你們就不能到達共產主義,否則你們就不能把千百萬人引導到共產主義?，F(xiàn)實生活就是這樣告訴我們的?！睘榇?列寧的探索是 A.籌備十月革命 B.實行余糧收集制 C.實施新經濟政策 D.推行農業(yè)集體化 解析:由材料可知,列寧探討的是蘇俄(聯(lián))如何向共產主義過渡的問題。而圍繞這一過渡,列寧的探索有戰(zhàn)時共產主義政策和新經濟政策的實施,故可排除A、D兩項。而由“要經過國家資本主義和社會主義這些過渡階段”可知,其探索借鑒了資本主義發(fā)展的合理經驗,故與這一探索相符的是新經濟政策的實施,正確答案為C項。 答案:C 4.《列寧全集》寫道:“在農民和工人之間,即在工業(yè)和農業(yè)之間,除了交換,除了商業(yè),就不可能有別的經濟聯(lián)系,問題的實質就在這里?！边@一觀點實際 A.肯定了市場的積極作用 B.否認了工農聯(lián)盟的必要 C.要農民響應工業(yè)化號召 D.呼吁完善城鄉(xiāng)間的交通 解析:材料觀點認為,在經濟方面,只有商業(yè)交換活動可以密切工業(yè)和農業(yè)(或工人與農民)間的聯(lián)系,實際也就肯定了市場的積極作用。而通過商業(yè)密切工農間的聯(lián)系,也就是鞏固工農聯(lián)盟,故正確答案為A項,排除B項。C、D兩項對材料理解有誤,應排除。 答案:A 5.毛澤東注意到在社會主義改造過程中出現(xiàn)不好的問題時,曾經提出了“因為社會有需要,就發(fā)展起來……只要社會需要,地下工廠還可以增加……可以消滅了資本主義,又搞資本主義”的主張。這一認識明顯借鑒了 A.戰(zhàn)時共產主義政策的經驗 B.新經濟政策的經驗 C.羅斯福新政的經驗 D.“大躍進”運動的經驗 解析:根據(jù)題干材料“可以消滅了資本主義,又搞資本主義”可知,與此吻合的只有新經濟政策,故答案為B項。 答案:B 6.1925年,一位農民代表向政府提出:“你們號召我們改進耕作,實現(xiàn)機械化。這樣我們就會得到發(fā)展,我們的收入就會增加,我們會有更多的馬、牛和機器,到那時你們會怎樣呢?”政府的答復是:“我們將把你作為富農加以剝奪?！笨梢?當時政府的農業(yè)政策 A.具有矛盾性 B.帶有落后性 C.體現(xiàn)反動性 D.具備前瞻性 解析:從所給材料看,政府一方面鼓勵發(fā)展農業(yè)生產,另一方面又對富裕的農民進行打擊,也就說明了政府實行的農業(yè)政策具有矛盾性。由“實現(xiàn)機械化”可排除B項;C、D兩項對材料意思理解有誤。 答案:A 7.“蘇維埃國家在原則上是不能靠采取如劫掠殖民地或戰(zhàn)敗國人民一類的齷齪辦法吸收工業(yè)化資金的。至于借用外債的這種辦法,蘇聯(lián)卻沒有加以利用的機會,因為資本主義國家拒絕借款給蘇聯(lián)。”為此,斯大林的應對方法是 A.制訂經濟計劃 B.開展農業(yè)集體化運動 C.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) D.實行固定的糧食稅 解析:材料主要交代了蘇維埃國家在吸收工業(yè)化資金方面存在困難。因此,斯大林的應對方法也應圍繞著解決這個困難,有助于積累蘇維埃國家工業(yè)化所需要的資金,故符合這一要求的只有B項。A項并不能增加資金;C項是蘇聯(lián)工業(yè)化的特點;D項不是斯大林的探索。 答案:B 8.鄧小平曾指出:“社會主義制度并不等于建設社會主義的具體做法?！绷袑幰苍赋?“新經濟政策的俄國將變成社會主義的俄國?！眱烧叩墓餐c是 A.都認為社會主義制度具有多樣性 B.都肯定了社會主義的自我調節(jié)能力 C.都認為斯大林模式有必要加以改革 D.都體現(xiàn)原則堅定性與策略靈活性的結合 解析:“社會主義制度并不等于建設社會主義的具體做法”指的是在堅持社會主義基本制度的前提下,社會主義建設的手段也即具體模式可以多樣化;“新經濟政策的俄國將變成社會主義的俄國”指的是實行新經濟政策也是向社會主義過渡的途徑。兩者的共同點是都堅持社會主義方向不變,而又不拘泥于探索某種具體的模式,體現(xiàn)出策略的靈活性,故正確答案為D項。A項表述錯誤,具有多樣性的是探索模式,而不是社會主義制度;B項在材料中沒有體現(xiàn);列寧時期,斯大林模式還未形成,C項不符合列寧的觀點。 答案:D 9.下圖反映的情形對當時改革的影響是 A.大規(guī)模墾荒,種植水稻 B.強化原有農業(yè)管理體制 C.降低農產品的收購價格 D.以農業(yè)為改革的突破口 解析:由圖片信息可知,1953年蘇聯(lián)的農業(yè)生產形勢十分嚴峻,人均糧食與肉類的占有量甚至不及第一次世界大戰(zhàn)前。正是基于這一嚴峻形勢,赫魯曉夫上臺后著手進行改革,并以農業(yè)為突破口,故D項正確。 答案:D 10.下面是一幅沒有名稱的折線統(tǒng)計圖,依據(jù)所學知識分析,這幅圖可能反映的是 A.美國社會失業(yè)率的起伏情況 B.蘇聯(lián)(俄)農業(yè)產值增減情況 C.蘇聯(lián)(俄)工業(yè)產值增減情況 D.美國銀行倒閉數(shù)量變化情況 解析:斯大林執(zhí)政時期,重點發(fā)展重工業(yè),蘇聯(lián)工業(yè)得到較快發(fā)展,C項正確;美國失業(yè)率和銀行倒閉數(shù)量在經濟危機發(fā)生后達到最高點,羅斯福新政開始后逐步下降,A、D兩項錯誤;1925年以后,蘇聯(lián)農業(yè)集體化不能調動農民的生產積極性,B項錯誤。 答案:C 11.口號是歷史的濃縮,通過它們可以還原一個真實的歷史。下列口號出現(xiàn)在赫魯曉夫執(zhí)政時期的是 A.“社會主義祖國在危機中” B.“誰不加入集體農莊,誰就是蘇維埃政權的敵人” C.“開墾、開墾、再開墾” D.“建立人道的民主的社會主義” 解析:“社會主義祖國在危機中”出現(xiàn)在蘇維埃政權建立后不久,排除A項;“誰不加入集體農莊,誰就是蘇維埃的敵人”出現(xiàn)在農業(yè)集體化運動過程中,排除B項;“建立人道的民主的社會主義”是戈爾巴喬夫進行政治改革的指導思想,排除D項。赫魯曉夫執(zhí)政時期,在農業(yè)上發(fā)起墾荒運動,并多次提出“開墾、開墾、再開墾”的口號。 答案:C 12.1990年10月,戈爾巴喬夫頒布了《穩(wěn)定國民經濟向市場經濟過渡的基本方針》,提出了“各種所有制一律平等”和“非壟斷化”“非國有化”的方針。其實質是 A.承認市場對經濟的調節(jié)作用 B.引進外國資本 C.通過經濟改革推動政治改革 D.實行私有制 解析:材料強調所有制改革,與市場調節(jié)無關,排除A項;B、C兩項不符合題意;“各種所有制一律平等”“非壟斷化”“非國有化”意味著放棄公有制,實行私有制,故正確選項是D項。 答案:D 13.xx年世界金融危機發(fā)生后,越來越多的普通游客專門來游覽布雷頓森林會議舊址。有一次,在參觀的過程中,一名游客甚至大聲說,我們需要再開一次布雷頓森林會議。材料反映出人們 A.期望找到解決經濟危機的良方 B.希望發(fā)揮新興經濟體的作用 C.希望重新確立美元的特殊地位 D.熱衷于歷史熱點區(qū)域的旅游 解析:布雷頓森林體系的建立在一定程度上穩(wěn)定了世界金融、貨幣秩序,促進了世界貿易,有利于世界經濟的發(fā)展。而題干材料中普通游客對布雷頓森林會議舊址的關注及相關認識都與xx年世界金融危機發(fā)生的背景相關,故材料現(xiàn)象反映出世界普通民眾希望尋找到像二戰(zhàn)以后以布雷頓森林體系為代表的能夠應對金融危機的方法。故選A項。 答案:A 14.如今,在世行和IMF的機構里,高管盡管膚色不同,但多數(shù)擁有在美國學習和工作的經歷,對美式思維和價值觀有著較強的認同感,xx年競選世行行長的金墉、奧坎波、奧孔喬伊韋拉三人皆畢業(yè)于美國常青藤名校并多年在美工作。這表明 A.美國依然掌握著世界金融霸權 B.美國通過經濟向世界輸出其價值觀 C.布雷頓森林體系仍發(fā)揮著重要作用 D.世界金融領域仍受美國的巨大影響 解析:材料顯示世界金融領域高層“多數(shù)擁有在美國學習和工作的經歷,對美式思維和價值觀有著較強的認同感”,這正好說明世界金融領域仍受美國的巨大影響,而不能表明美國仍然掌握世界金融霸權,故選D項,排除A項。B項對材料意思理解錯誤。布雷頓森林體系早在20世紀70年代就已解體,C項錯誤。 答案:D 15.右面漫畫反映了二戰(zhàn)后初期世界的經濟形勢。漫畫中代表美國的人物正在給標有“WORLD ECONOMY(世界經濟)”的泄了氣的地球儀充氣。下列有助于“WORLD ECONOMY”恢復生機的是 ①世界銀行?、趪H貨幣基金組織?、勐?lián)合國?、荜P貿總協(xié)定 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:本題解題的關鍵是時間“二戰(zhàn)后初期”,當時美國通過建立布雷頓森林體系和關貿總協(xié)定確立起美國的資本主義世界經濟霸主地位,同時以此促進世界經濟走出二戰(zhàn)的炮火創(chuàng)傷,所利用的主要工具是世界銀行、國際貨幣基金組織、關貿總協(xié)定而不是聯(lián)合國。故選B項。 答案:B 16.右面是從某國際組織的官方網站所截取的部分內容截圖,依據(jù)其內容可以判斷出這一組織是 A.世貿組織 B.世界銀行 C.國際貨幣基金組織 D.關貿總協(xié)定 解析:材料反映出該組織的近期成果是“助力中國災后恢復重建”,而這項長期的、基礎性的工作符合世界銀行的宗旨。故選B項。 答案:B 17.《歐洲為什么能領跑世界》中寫道:“讓莫內的貢獻是如何才能沒有遠見。……他利用人們對再次發(fā)生沖突的害怕來驅動歐洲統(tǒng)一的進程,并且始終不給出明確的目標,讓每個人都以為歐洲是朝著他們認為的那個方向走去?！边@表明讓莫內的統(tǒng)一方案 A.沒有目標 B.企圖利用戰(zhàn)爭來實現(xiàn) C.具有漸進性 D.使人們無所適從 解析:解題的關鍵是材料中的“讓莫內的貢獻是如何才能沒有遠見”?！皼]有遠見”即努力做好眼前的工作,走一步說一步,同時材料中的“來驅動歐洲統(tǒng)一的進程”說明是有目標的,即實現(xiàn)歐洲統(tǒng)一,與此相應的是循序漸進。所以選C項。 答案:C 18.有經濟學家在預測歐元啟動給歐盟帶來的利益時估算,單一貨幣會使歐洲內部貿易量翻番,甚至翻到原來的3倍。這說明歐元啟動 A.必將增強歐共體各國的經濟實力 B.將挖掘歐洲市場蘊藏著的商機 C.開拓了歐洲聯(lián)盟的外部市場 D.加劇了歐洲市場內部各國的競爭 解析:題干所示信息是該經濟學家對歐元啟動將給歐盟帶來利益的預估,并不是真實的情況,可排除C、D兩項。而由“單一貨幣會使歐洲內部貿易量翻番,甚至……”可知,歐元的啟動將挖掘歐洲市場蘊藏著的商機,故正確答案為B項。當時歐共體已發(fā)展成為歐盟,排除A項。 答案:B 19.右圖中滾動著的巨型歐元硬幣上寫著“EURO ZONE(歐元區(qū))”,前面作奔跑狀卻被軋住衣角的“山姆大叔”說:“不管我跑多快,它好像一直都在向我逼近!!!”對圖片信息解讀正確的是 A.歐元已經取代了美元的地位 B.歐元區(qū)經濟危機拖累了美國 C.歐元區(qū)的經濟對美國造成巨大挑戰(zhàn) D.美國希望斷絕與歐元區(qū)的經濟聯(lián)系 解析:美元依然是世界上最重要的貨幣,A項錯誤;當今的世界性經濟危機起源于美國,所以談不上歐洲拖累美國,并且材料體現(xiàn)不出經濟危機的相關信息,故排除B項;在世界經濟一體化的時代美國不可能也不希望與歐洲斷絕經濟聯(lián)系,故D項表述是錯誤的。從題干材料判斷,C項是正確的。 答案:C 20.在1993年某一國際會議上針對某組織的基本方針所展開的討論中,以下7個詞出現(xiàn)的頻率很高,它們是:開放、漸進、自愿、協(xié)商、發(fā)展、互利與共同利益。該組織應該是 A.北約 B.歐盟 C.北美自由貿易區(qū) D.亞太經合組織 解析:根據(jù)會議中出現(xiàn)頻率較高的幾個關鍵詞語判斷,該組織具有很強的開放性和松散性,成員間的關系是寬松的伙伴關系,符合亞太經合組織的特點。故選D項。 答案:D 21.APEC就在我們身邊。有人這樣描繪APEC:日本汽車、美國飛機、韓國電器,都是APEC經濟體的產品;中國老百姓去得最多的海外觀光地新馬泰,都是APEC成員;打工者們生產的服裝鞋帽的最大出口對象也是APEC經濟體……對中國老百姓而言,APEC也就意味著 A.出國、購物 B.改革、開放 C.開放、實惠 D.出口、加薪 解析:由材料可知,APEC意味著中國更深地融入世界,各國經濟依賴程度加深,而老百姓則從中感受到各種實惠,故C項正確。A、D兩項中“出國”“出口”對老百姓的感受概括有誤;B項中“改革”不能看作APEC所帶來的感受。 答案:C 22.20世紀80年代以來,歐盟(前身是歐共體)經濟實力日益壯大,亞洲的日本經濟也急劇膨脹……因此,美國對建立自由貿易區(qū)有了巨大的動力和熱情。這反映出北美自由貿易區(qū)建立的目的是 A.應對外部競爭 B.強化內部合作 C.加強與強國的對抗 D.順應全球化潮流 解析:材料交待美國建立北美自由貿易區(qū)的背景:歐盟與日本的經濟崛起?？梢?美國組織成立北美自由貿易區(qū)的目的是應對外部對手的競爭,故正確答案為A項,排除B項。排除C項,“對抗”與20世紀80年代以來世界經濟發(fā)展潮流不符。D項與材料意思不一致。 答案:A 23.隨著全球化進程的加快,全球化過程中的一些弊端漸漸出現(xiàn),引起人們的高度關注,這時,反全球化的呼聲也漸漸出現(xiàn)。反全球化有助于我們關注全球化中出現(xiàn)的社會問題,如 ①世界進出口貿易日益增大?、诎l(fā)展中國家日益邊緣化?、郯l(fā)達國家就業(yè)機會減少 ④全球貧富分化日益擴大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:世界貿易的擴大應該是經濟全球化帶來的積極影響,并不是社會問題,排除①。其他選項均是經濟全球化帶來的社會問題,而反全球化運動則有助于社會關注這些問題,故正確答案為D項。 答案:D 24.聯(lián)合國開發(fā)計劃署發(fā)布了名為《重構全球治理》的研究報告,報告認為:新興大國經濟崛起改變了原有全球秩序的基礎,給主要大國在國際層面開展合作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。全球體系的首要挑戰(zhàn)是如何處理和利用此番力量變更。這說明國際格局的“重構”根源于 A.新興大國的崛起 B.經濟全球化開展 C.經濟格局的變動 D.國際聯(lián)盟的推動 解析:由材料可知,“新興大國經濟崛起改變了原有全球秩序的基礎”這說明“重構”是源于原有“基礎”的改變,即原有平衡的被打破,故正確答案為C項。排除A項,因為新興大國的崛起,并不一定意味著原有“基礎”的變動。B、D兩項對材料意思理解錯誤。 答案:C 25.觀察下圖,對圖片信息理解正確的是 A.“螞蟻”在WTO中難有作為 B.“大象”在WTO中處于特殊地位 C.“大象結合”不利于經濟全球化 D.“螞蟻”們應聯(lián)合抵制“大象” 解析:由圖片及其文字信息可知,圖片比喻了在經濟全球化中,“大象”(發(fā)達國家)處于特殊地位,“螞蟻”(發(fā)展中國家)則面臨著嚴峻挑戰(zhàn),故B項正確。A項由此得出的認識錯誤,C項說法錯誤。D項不是應對經濟全球化潮流的正確態(tài)度。 答案:B 第Ⅱ卷　(非選擇題　共50分) 二、非選擇題(本大題共4小題,第26題12分,第27題13分,第28題13分,第29題12分,共50分。) 26.長期以來,“市場經濟”被用作“資本主義”的同義詞。閱讀材料,完成下列要求。 材料一　由于自由貿易在農業(yè)和地方小工業(yè)領域的成功,列寧進一步考慮利用市場發(fā)展國營企業(yè),指出“國營企業(yè)也在改行所謂經濟核算,實際上就是在相當程度上實行商業(yè)的和資本主義的原則”?！?921年12月,俄共(布)第十一次全國代表會議對當時的經濟特點的總結是“國內市場的形成”和“貨幣交換的發(fā)展”,提出要“從市場的存在出發(fā)并考慮市場的規(guī)律來掌握市場,并且有系統(tǒng)的、經過深思熟慮的、建立在對市場過程確切估計之上的經濟措施,把調節(jié)市場和貨幣流通的工作掌握在自己手中”。 ——摘編自朱建明《列寧“新經濟政策”述評》 材料二　早在1979年,當人們還在狂熱地把計劃經濟當作社會主義捍衛(wèi),把市場經濟當作資本主義批判的時候,鄧小平就獨樹一幟地指出,“說市場經濟只存在于資本主義社會,只有資本主義的市場經濟,這肯定是不正確的。社會主義為什么不可以搞市場經濟,這個不能說是資本主義”,“社會主義也可以搞市場經濟”……1985年10月,鄧小平在同美國高級企業(yè)家代表團談話時又一次明確指出:“社會主義和市場經濟之間不存在根本矛盾。問題是用什么方法才能更有力地發(fā)展社會生產力。我們過去一直搞計劃經濟,但多年的實踐證明,在某種意義上說,只搞計劃經濟會束縛生產力的發(fā)展。把計劃經濟和市場經濟結合起來,就更能解放生產力,加速經濟發(fā)展?！? ——摘編自譚勁松《論鄧小平的社會主義市場經濟理論》 (1)根據(jù)材料一、二,分別概括列寧和鄧小平的“市場觀”。(6分) (2)結合上述材料和所學知識,分析列寧和鄧小平的“市場觀”的異同。(6分) 答案:(1)列寧:利用市場發(fā)展國營企業(yè)是在一定程度上實行資本主義的原則;要按市場規(guī)律來掌握市場;要把市場掌握在無產階級國家手中。(3分)鄧小平:社會主義可以存在市場經濟;市場經濟不等于資本主義;市場經濟應與計劃經濟相結合。(3分) (2)同:都主張利用市場來發(fā)展社會主義經濟;都豐富和發(fā)展了馬克思主義理論。(2分)異:列寧把市場看作資本主義成分,鄧小平則把市場看作社會主義經濟的組成部分;列寧是暫時利用市場來恢復經濟,鄧小平則把社會主義市場經濟作為一種經濟發(fā)展模式。(4分) 27.20世紀30年代,美國和蘇聯(lián)就如何發(fā)展經濟為世界呈現(xiàn)出了不同的發(fā)展道路。閱讀材料,完成下列要求。 材料一　斯大林清楚地看到共產黨是這個國家中唯一真正的力量,遂利用總書記的身份變成了黨和國家的主人。在經過猶豫之后,他決定放棄新經濟政策,支持工業(yè)和農業(yè)都由莫斯科的計劃支配的集權經濟。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料二　我們要前進,我們就必須像一支訓練有素而又忠誠的軍隊那樣,為了共同的紀律而樂意有所犧牲:因為沒有這樣的紀律就不可能前進,就不可能實現(xiàn)有效的領導。 ——羅斯?！毒吐氀菡f》 (1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出斯大林的“集權經濟”相對于新經濟政策有哪些調整。試從理論與現(xiàn)實的角度評價斯大林的經濟政策。(5分) (2)材料二中羅斯?？偨y(tǒng)所謂“實現(xiàn)有效的領導”是指什么?請舉例加以說明。(4分) (3)有人認為新經濟政策使“布爾什維克轉向資本主義”,羅斯福新政是“社會主義計劃經濟”。請你談談對這一觀點的認識。(4分) 答案:(1)調整:調整了新經濟政策間接向社會主義過渡的路線,實行直接過渡;調整了多種所有制并存的所有制形式,實行單一的公有制;調整了計劃和市場調節(jié)并存的模式,實行高度集中的計劃經濟體制。(3分) 評價:探索出新的社會主義建設道路的理論;經濟建設在短期內取得巨大成就,但從長期來看,束縛了生產力的發(fā)展。(2分) (2)采取國家干預經濟的方式,如實行《國家工業(yè)復興法》,限制資本家自主生產等;成立農業(yè)調整署,鼓勵農民減耕減產;維護普通民眾的權益,如規(guī)定最高工時、最低工資,進行直接的社會救濟和以工代賑等。(4分,其他答案言之有理亦可) (3)這一觀點沒有認清這些經濟發(fā)展模式的本質。新經濟政策是列寧探索的小農經濟占優(yōu)勢的國家建設社會主義的途徑和方法,推動了生產力的發(fā)展,是社會主義理論的重大突破;羅斯福新政的實質是在不觸動資本主義制度的前提下,對資本主義生產關系進行的局部調整。(4分) 28.區(qū)域性經濟合作是世界經濟生活越來越國際化的產物和表現(xiàn)。閱讀材料,完成下列要求。 材料一 材料二　(本組織)決心實現(xiàn)他們經濟的強大和同步發(fā)展并依據(jù)本條約的規(guī)定建立一個包含一種單一及穩(wěn)定的貨幣的經濟和貨幣聯(lián)盟;決定在完善內部市場、加強團結和環(huán)境保護范圍內,為了他們人民的目的,促進經濟和社會進步,并實行確保其他領域進步同經濟一體化相適應的政策;決心建立他們國家國民共同的公民身份;決心實行一項包括最終構建共同防務政策的共同外交和安全政策……通過本條約引入關于司法和國內事務的規(guī)定,在保障他們人民和國家安全的同時,重新肯定促進人員自由流動的目標…… ——《馬斯特里赫特條約》 材料三　(該組織)各種活動均建立在“相互尊重、平等互利、協(xié)商一致、自主自愿”的基礎上的,各成員擁有完全的經濟和管理的決策權。它是通過成員間的一系列會議,在自愿的基礎上協(xié)商一致,以聲明、宣言的形式做出承諾,推動合作。這種承諾,各成員沒有義務和責任來履行,因為它不是立法式的或指令性的硬性規(guī)定,對成員不具強制性?！谧⒅匕l(fā)展區(qū)域經濟合作的基礎上,尊重各成員的經濟利益,力求與國際慣例、國際市場的體制接軌。同時,允許成員與非成員的經濟合作。 ——人教版高中歷史必修二教師用書 (1)與材料一所示兩幅圖片相關聯(lián)的分別是兩個重要的經濟區(qū)域集團組織,簡要說明這兩個組織在成員構成上的差異。(4分) (2)材料二、三的內容依次對應材料一圖A、圖B所代表的組織,據(jù)此分別概括圖A、圖B所代表組織的合作特點。(4分) (3)從促進經濟全球化的角度看,你更贊同上述哪一種合作模式,并簡要說明理由。(5分) 答案:(1)A為歐盟,組成成員基本為發(fā)達國家,社會制度、文化差異較小。B為亞太經合組織,組成成員包括發(fā)達國家和發(fā)展中國家,社會制度、文化差異大。(4分) (2)特點:A的合作領域廣,包括貨幣、市場、環(huán)境保護、司法、國家安全等,具有高度的統(tǒng)一性;B的合作領域只涉及經濟,合作松散,相對開放,統(tǒng)一性弱。(4分) (3)贊成A。(1分)A的合作范圍廣,一體化程度高,而B合作范圍窄,合作松散,與全球化較遠。(4分) 或贊成B。(1分)B合作相對松散,具有開放性,更有利于全球化,而A一體化程度高,具有較強的排外性,不利于全球化。(4分) 29.全球化是一把雙刃劍,發(fā)展中國家面臨著機遇與挑戰(zhàn),如何應對是一個重大課題。下面是《貨幣戰(zhàn)爭》一書中的一則笑話,讀笑話,完成下列要求。 居民馬哈蒂爾(1981—xx年擔任馬來西亞總理)找到小區(qū)片警格林斯潘(美國聯(lián)邦儲備委員會主席)報案,說家里東西被偷了,小偷可能是慣犯索羅斯(國際金融大鱷)。 片警格林斯潘嘿嘿一笑,說:“也不能全怪小偷嘛,應該多從自己身上找原因。誰讓你們家的鎖好撬呢?” 居民馬哈蒂爾不滿地說:“那小偷怎么不去偷中國和印度呢?” 片警格林斯潘嘆了一口氣,說:“中國和印度的院墻太高了,索羅斯爬進爬出的不方便,要是再摔下來出了人命,不還是我的事嗎?” 小偷索羅斯在旁邊聽了之后,冷笑一聲:“在他們的院墻上掏幾個洞不就解決問題了嗎?” 片警格林斯潘趕緊看看四周,小聲說:“已經派保爾森(美國財政部長,)去中國(進行中美戰(zhàn)略性經濟對話)了,聽說xx年底就可以挖開幾個大窟窿?！? 小偷索羅斯聽了大喜,拿出手機就開始給同伴們發(fā)短信:“速去中國?！? (1)故事中的幾個角色分別代表現(xiàn)實中的那些力量?(3分) (2)故事的發(fā)生反映了怎樣的世界經濟發(fā)展趨勢?(3分) (3)故事中反映出中國面臨怎樣的局面?應該怎樣應對?(6分) 答案:(1)力量:居民馬哈蒂爾代表發(fā)展中國家,片警格林斯潘代表美國,小偷索羅斯代表國際金融集團。(3分) (2)趨勢:世界經濟全球化的趨勢。(3分) (3)局面:①有利的:經濟全球化的趨勢,為中國提供了更充足的可利用資金。 ②不利的:國際金融風險加大,面臨金融大鱷的威脅。(4分) 應對:爭取建立公正合理的國際經濟新秩序;完善自身經濟金融體系,防范國際金融風險。因勢利導、趨利避害。(2分)