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精修版高考歷史復習 第10練 近代工業(yè)文明的前奏 14至18世紀的西方世界

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精修版高考歷史復習 第10練 近代工業(yè)文明的前奏 14至18世紀的西方世界

歷史備考精品資料【精校版】第10練 近代工業(yè)文明的前奏 14至18世紀的西方世界 原創(chuàng)導向卷一、選擇題(每題2分,共24分)1光榮革命使英國成為世界上第一個擺脫了專制統(tǒng)治的國家。它這樣做的時候采用了不流血的方法。此后,英國就是在議會制度的框架之內(nèi),一步一步地進行了制度改革??梢娪误w制創(chuàng)新的顯著特點是()A內(nèi)容的繼承與創(chuàng)新 B方式的和平與漸進C君權的保留與限制 D地位的首創(chuàng)與示范2“英國人是一個富于創(chuàng)造性的民族在國家政治制度建設方面,英吉利民族的成就也是豐富厚重,異彩紛呈。”下列能證明這一觀點的是()A最早開展工業(yè)革命 B確立君主立憲政體C最早進行資產(chǎn)階級革命 D最早進行殖民擴張3下表是近代同一時期下,英國與歐洲政治局勢的對比,通過對比反映出英國()歐洲英國宗教機構(gòu)和封建割據(jù)勢力肆虐建立了獨具特色的司法陪審制和地方管理體制封建專制主義普遍加強創(chuàng)立了資本主義君主立憲制開展資產(chǎn)階級革命時創(chuàng)立了資本主義責任內(nèi)閣制、兩黨制和文官制A.首先開啟了工業(yè)革命B政治制度具有原創(chuàng)性C擁有世界最好的政治制度D是資本主義最發(fā)達的國家4某同學撰寫了一篇論文,題目為從“樞密院”到“內(nèi)閣”論行政權的轉(zhuǎn)移,由此推知他研究的可能是()A宋朝 B元朝 C英國 D美國5“準確地說,正是五六百年前那些勇敢的歐洲船長和水手們用設備簡陋的帆船開啟了我們現(xiàn)在的全球化時代?!睂Σ牧纤从呈录硎稣_的是()A該事件打破了中國“閉關鎖國”的局面B該事件發(fā)生的根本原因是工業(yè)革命完成C該事件是由封建君主國家組織開始的D該事件使整個西歐封建制度迅速解體6“1492年,克里斯托弗哥倫布從西班牙啟程橫跨大西洋并于次年返航,從而開啟了世界歷史的新紀元?!睂Υ死斫庹_的是()A哥倫布是第一個新航路開拓者B世界各地區(qū)間第一次開始交流C材料是從現(xiàn)代化史觀審視哥倫布新航路開辟的D“世界歷史的新紀元”是指各地文明開始交融7“從貿(mào)易觀點看,兩國早就互相傾軋;在爭奪殖民地上,雙方更是公開敵對。英國對荷蘭人的競爭越來越猜忌不安,不擇手段地想破壞。”為此()A1588年英國打敗荷蘭的“無敵艦隊”,取得了海上霸權B17世紀初英國成立東印度公司,建立了遍布世界的商業(yè)殖民帝國C17世紀中期英國頒布航海條例,打擊了荷蘭貿(mào)易D18世紀中期英國最終打敗荷蘭,確立了世界殖民霸權8.下圖是美洲的白銀產(chǎn)量增長示意圖,促使其持續(xù)增長的主要因素是()A美洲采礦業(yè)世界領先B歐洲瘋狂的殖民掠奪C工業(yè)革命帶來的需求D西葡原始資本積累加快9“歐洲已忘卻了自己高貴的古典遺產(chǎn),所以彼特拉克要求回憶起這筆遺產(chǎn)。一部新的神圣的歷史正在被確立,希臘和羅馬的信仰被和猶太教與基督教共有的信仰放在一起?!薄斑@筆遺產(chǎn)”引發(fā)了()A百家爭鳴 B文藝復興 C宗教改革 D啟蒙運動10下圖是路德教會與王公們,他們和諧相處,圖中央是薩克森的選帝侯,其右是路德,其左是路德教會的首任領袖梅蘭希頓。下面對此圖內(nèi)涵理解正確的是()A宗教改革的實質(zhì)是建立封建教會B宗教改革得到歐洲封建君主支持C歐洲封建君主成為新教會的教主D路德教派取代歐洲各國封建政權11盧梭在社會契約論中指出:“社會秩序乃是為其他一切權利提供了基礎的一項神圣權利。”這表明盧梭主張()A維持原有的社會是實現(xiàn)基本人權的前提B努力構(gòu)建社會新秩序是實現(xiàn)基本人權的保障C社會秩序是神圣不可侵犯的D社會秩序是權利而非義務12下表是16011700年按每25年分期,教士與科學家人數(shù)之比,這說明()時間16011625162616501651167516761700教士37.2%30.1%19.5%13.2%科學家12.8%28.2%31.4%27.6%默頓根據(jù)國民傳記辭典進行的統(tǒng)計A西歐基督教完全被人民拋棄B近代科學完全擺脫基督教義C教士接受科學知識轉(zhuǎn)為科學家D人數(shù)對比高峰期步入牛頓時代二、非選擇題(第13題12分,第14題14分,共26分)13新航路開辟前后人類之間的聯(lián)系經(jīng)歷了從彼此孤立到相互依存的歷程。閱讀下列材料:材料一幾個世紀以來,亞洲一直是歐洲許多貴重商品的主要來源地,其中的部分制成品是歐洲無法與之競爭的,例如絲、棉織品、地毯、珠寶、瓷器和優(yōu)質(zhì)鋼,以及部分被加工成半成品的藥材和食糖,尤其是香料。歐洲人從未親自到過東方貨物的供應地。R.R.帕爾默現(xiàn)代世界史材料二19世紀末的經(jīng)濟發(fā)展,再加上海洋運輸和鐵路上的交通革命,培植出一種真正的世界經(jīng)濟。到1900年時,歐洲人從阿根廷和澳大利亞進口牛肉和羊毛,從巴西進口咖啡,從智利進口硝酸鹽,從阿爾及利亞進口鐵礦石,從爪哇進口蔗糖。歐洲資本同樣投向了海外,以建設鐵路、礦山、電廠和銀行。當然,國外市場也為歐洲剩余的制成品提供了市場。歐洲通過其資本、工業(yè)及軍事能力而在19世紀末統(tǒng)治了世界經(jīng)濟。杰克遜斯皮爾伯格西方文明史材料三由于新航路的開辟,東西兩半球的不同文化圈的大匯合,加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過程沒有了美洲貢獻的大量金銀與物質(zhì)財富,沒有北美的自由移民墾殖區(qū),西方資本主義的發(fā)展將會緩慢得多,英國也不可能成為發(fā)動工業(yè)革命的國家,同時在舊大陸也很難出現(xiàn)像美利堅合眾國那樣的自由資本主義試驗場地。同樣,沒有把世界聯(lián)成整體的地理大革命,也不可能出現(xiàn)推動否定舊傳統(tǒng)的思想解放運動。黃邦和通向現(xiàn)代世界的500年材料四互通有無,吸取一切先進經(jīng)驗,是人類文明發(fā)展的非常重要的動力之一。盡管在這個過程里摻雜著罪惡,但是與文明進步的成果相比,那既是無法避免的代價,同時也是相對微小得多的。劉芃、朱漢國歷史學習精要請回答:(1)根據(jù)材料一,指出新航路開辟的主要動機。(2分)(2)根據(jù)材料二,概括19世紀末世界經(jīng)濟發(fā)展的主要特點。并分析出現(xiàn)這一特點的原因。(4分)(3)綜合上述材料,結(jié)合新航路開辟,論證材料四的基本觀點。(要求:觀點理解準確;史論結(jié)合;邏輯嚴密;表述清楚;150字左右)(6分)14閱讀下列材料,回答問題。材料一兩種政體觀我們可以說各種體制有兩個策源地,其他各種體制都是從其中派生出來的,其中一個的名字是君主制,另一個的名字是民主制。一種社會表現(xiàn)出極端的過分的對君主制原則的忠誠,而另一種社會則忠誠于自由體制,因此這兩種社會都沒有能夠在二者間達到平衡。在自由、平等與智慧結(jié)合的地方必定同時具有兩類成分。不擁有這些成分的共同體不可能得到正確的治理。柏拉圖理想國要保障公共自由,就應該避免把權力單獨委托給一個人、幾個人或少數(shù)人,因為一切有權力的人都容易濫用權力,這是萬古不易的一條經(jīng)驗。為此,提出一條原則,要防止濫用權力,必須用權力來約束權力,形成一種能聯(lián)合各種權力的政體。立法權應該委托給人民代表機關,國王只應該是行政機關的首腦,司法權則應該屬于陪審法庭。孟德斯鳩論法的精神材料二兩種民主觀最高權力,即立法權只能有一個,其余一切權力都是而且必須處于從屬地位那么當人民發(fā)現(xiàn)立法行為與他們的委托相抵觸時,人民仍然享有最高的權力來罷免或是更換立法機關。洛克政府論在立法權力上人民是不能被代表的。只有一種法律,就其本性而言,必須要有全體同意,那就是社會公約。因為政治的結(jié)合乃是全世界上最自愿的行為。每一個人既然生來就是自由的,并且是自己的主人,所以任何人在任何可能的借口之下,都不能不經(jīng)他本人的許可就役使他。盧梭社會契約論(1)根據(jù)材料一,概括指出柏拉圖和孟德斯鳩關于國家政體的觀點。(9分)(2)根據(jù)材料二,概括指出洛克和盧梭主要觀點的異同。(5分)

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