《冀教版歷史八上《二萬五千里長征》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版歷史八上《二萬五千里長征》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新冀教版歷史八上《二萬五千里長征》教案 一、課程標(biāo)準(zhǔn)： 講述工農(nóng)紅軍長征的故事，體會紅軍的革命英雄主義精神 ，認識革命歷程的.艱難曲折。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求 1、知識與技能：紅軍四次反“圍剿”勝利、第五次反“圍剿”失敗的原因；遵義會議 2、過程與方法：充分挖掘課內(nèi) 外課程資源，加深對長征的了解和認識。 3、情感態(tài)度與價值觀：熱愛黨、熱愛人民軍隊、熱愛祖國 ，珍惜今天的幸福生活。 三、學(xué)習(xí)重點、難點、知識點 1、重點：中央紅軍的長征 2、難點遵義會議 四、學(xué)法指導(dǎo)：讀課文概括本課主要內(nèi)容 本課主要講述了幾個問題： 、 、 一、敵兵圍困萬千重 1、原因：根本原因

2、是;直接原因： (1)在共產(chǎn)黨人創(chuàng)建的革命根據(jù)地中，影響最大的是毛澤東、朱德領(lǐng)導(dǎo) 開辟的 根據(jù)地。后來人們便把它稱為 。 (2)從1930年10月起，蔣介石調(diào)集重兵對中央革命根據(jù)地實行重點“圍剿”。根據(jù)地軍 民在、和 的先后指揮下，采用機動靈活的戰(zhàn)術(shù)，連 續(xù)粉碎了敵人的四次大規(guī)?！皣恕薄? (3) 1933年秋，蔣介石調(diào)集50萬軍隊，向中央革命根據(jù)地發(fā)起第五次“圍剿”。當(dāng)時 ，中 共中央主要領(lǐng)導(dǎo)人推行 的方針和政策，提出 “」的口號，結(jié)果紅軍反“圍剿” 一再失利。 2、目的： 3、開始： 二、經(jīng)過：遵義會議 (1)背景：長征初期，紅軍未能擺脫被動局面，之戰(zhàn)，紅軍由出發(fā)時

3、的8萬多 人銳減.到3萬多人。中央大部分領(lǐng)導(dǎo)同志和紅軍將士深感憂慮 ，要求糾正中央的軍事指揮 錯誤，以擺脫被動的困境。 (2)主要內(nèi)容： 年1月，中央紅軍進占貴州 。中共中央在這 里召開政治局擴大會議。①會議集中糾正了當(dāng) 時中央主要負責(zé)人在 和 的錯誤,②肯定了 @增選 為 中共中央政治局常委。 ④決定由 負總責(zé)，并成立 由、 、、組成的三人團，負責(zé)全 軍的軍事行動。 (3)意義：①遵義會議確定了 在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位；②結(jié)束了 在中央的統(tǒng)治；③這次會議挽救了黨,挽救了 , 挽救了 , 是共產(chǎn)黨歷 史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。 (4)勝利進軍：遵義會議后,中央紅軍在毛澤東等領(lǐng)

4、導(dǎo)下 ,聲東擊西,四渡 ， 打亂 了國民黨的追剿計劃。然后 ，渡過 ， 跳出了敵人的包圍,取得了戰(zhàn)略的主動 權(quán)。 三、結(jié)束：三大主力會師 (1) 年10月，中共中央和中央紅軍到達 , 同陜北紅軍會師。 (2) 年10月,第二、四方面軍同紅一方面軍在甘肅 勝利會師,宣告 二萬五千里長征勝利結(jié)束。 4、勝利原因： ① ； ④ 5、意義: 6、長征精神： 五、課堂訓(xùn)練 (一)達標(biāo)反饋 ) B、需要擴大革命在全國的影響 ，被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移 D、開辟新的革命根據(jù)地 1、紅軍長征的原因是( A、是為了南北紅軍大會師 C第五次反“圍剿”失敗 2、長征開始的時間是（ ）

5、A 1933 年 B、1934 年 C、1935 年 D、1936 年 3、黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點指的是（ ） A、南昌起義 B、長征勝利 C 、秋收起義 D、遵義會議召開 4、三大主力紅軍會師的時間和地點是（ ） A 1934年 瑞金 B、1935年 吳起鎮(zhèn) C、1936年 會寧 D、1935年 遵義 5、中央革命根據(jù)地是指（ ） A、湘贛根據(jù)地 B、鄂豫皖根據(jù)地 C、湘鄂川黔根據(jù)地 D、贛南閩西根據(jù)地 6、紅軍在長征途中渡過下面哪一條河后 ，取得了戰(zhàn)略上的主動權(quán)（ ） A、四渡赤水 B 、金沙江 C、湘江 D 、大渡河 （二）延伸拓展 1、閱讀下面材料： 七律《長征》 一九三五年十月 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 五嶺逶迤 騰巨浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏 請回答：（1）這首詩的作者是誰？詩歌描述的是哪一歷史事件？ （2）詩中所說的“三軍”是指哪三軍？ （3）詩中描述三軍歷經(jīng)哪些地方 （4）該歷史事件對歷史產(chǎn)生什么影響？ 3 / 3