精品文檔，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。（1）圖15甲是他們設(shè)計的電路圖，圖15乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。（2）請在圖15乙中移動一根導(dǎo)線，測量另外一處的電流。在移動的導(dǎo)線上畫“X”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。（3）測出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論 （只寫表達(dá)式）。小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實驗。操作方法是： 。（4）小海利用原有的實驗器材，添加一個開關(guān)，又設(shè)計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系。請在虛線框中畫出電路圖。2、為了驗證并聯(lián)電路電流關(guān)系，小明設(shè)計了如圖甲電路進(jìn)行實驗（1）實驗中，應(yīng)選兩個規(guī)格的小燈泡（選填“相同”或“不相同”）（2）小明要測量干路電流，他將電流表串聯(lián)在甲圖中的（選填“A”、“B”或“C”），接入電流表后閉合開關(guān)，他看到兩個燈泡都發(fā)光，但電流表出現(xiàn)如圖乙所示現(xiàn)象，原因是3、小明利用如圖1 4所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系"。(1)探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系。用筆畫線代替導(dǎo)線將開關(guān)S3連入電路中。(要求：只閉合開火S3后，R1、R2以及電流表串聯(lián)；導(dǎo)線不許交叉)小明將S3閉合后，發(fā)現(xiàn)電流表均無示數(shù)。丁是他用一只電壓表對電路故障(電路中只有一處故障)進(jìn)行了檢測，將電壓表接在R1兩端時，電壓表與電流表均無示數(shù)；接在R2兩端時，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)。電路中的故障是_。小明排除故障后繼續(xù)實驗，讀出了電路中各電流表的示數(shù)，得到了串聯(lián)電路中電流的關(guān)系是：串聯(lián)電路中各處電流相等。(2)完成上述實驗后，小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。各開關(guān)的連接情況是_(填寫各開關(guān)斷開或閉合)。分析實驗中各電流表的讀數(shù)(如圖15所示)，可知并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是：_.電阻R1：R2=_.(3)為了驗證結(jié)論的普遍性，你可以采用的方法是：_.【拓展】在電源電壓不變的情況F，小明兩次實驗中電路消耗的最大功率與最小功率之比P最大：P最小=_.4、在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關(guān)系時，一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中，選取兩個并聯(lián)起來接在相同電源上，組成如圖1所示的電路然后把一個電流表分別接入電路中A，B，C處測量電流并記錄數(shù)據(jù)（1）小李將電流表接在A處，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖2所示，為了測量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開開關(guān)，重新進(jìn)行試驗（2）小張同學(xué)測量時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表連接存在的錯誤是（3）老師收集到幾個組的數(shù)據(jù)如表：組別L1規(guī)格L2規(guī)格IA/AIB/AIC/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264甲丁0.160.180.30對于測量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說法正確的兩個是A、第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差B分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實驗，可使結(jié)論更具普遍性D第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的5、小紅同學(xué)在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時，連接的實驗電路如圖所示 (1)請你說明在開關(guān)S閉合后觀察到的現(xiàn)象 (2)請你改動圖中一根導(dǎo)線的連接位置，閉合開關(guān)S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)(在需要改動的導(dǎo)線上畫“”，并畫出改動后的連線) (3)小偉同學(xué)幫助小紅同學(xué)在電路中又添加了一塊電流表，他們利用再次改動后的電路進(jìn)行實驗，得到的實驗結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，且支路電流相等你認(rèn)為他們的實驗是否還有值得改進(jìn)之處？如果有，應(yīng)該如何改進(jìn)？ 6、在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖（1）電流表應(yīng)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的點（2）小明同學(xué)在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A（3）表是小亮同學(xué)在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實驗結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處 改進(jìn)建議： A點電流IAB點電流IBC點電流IC0.16A0.16A0.32A7、為了探究并聯(lián)電路的電流特點，同學(xué)們設(shè)計了如圖5甲所示的電路進(jìn)行實驗（1）在實驗操作中，A組同學(xué)試觸時電流表的指針向著沒有刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)（如圖5乙所示），出現(xiàn)這種情況的原因是電流表的 （2）B組同學(xué)試觸時電流表的指針掃過有刻度的地方，直到右側(cè)沒有刻度的地方（如圖5丙所示），出現(xiàn)這種情況的原因是電流表的 （3）A組同學(xué)經(jīng)過努力，排除故障后，測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為IB、IC、IA，電流表示數(shù)如圖6中甲、乙、丙所示，可讀出：IB=0.56 A，IC= A，IA= A根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和支路電流的關(guān)系是： （4）為了驗證結(jié)論的普遍性，有些同學(xué)采用了更換不同電源繼續(xù)實驗的方法進(jìn)行驗證，你還可以采用的方法是： （5）結(jié)合你用一個電流表做這個實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進(jìn)意見： 8、為了驗證并聯(lián)電路的電流特點小薇設(shè)計了如圖l所示的電路進(jìn)行實驗（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_狀態(tài)（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：_（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=_A，I=_A根據(jù)測量結(jié)果在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：_（寫出關(guān)系式即可）（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進(jìn)行驗證，你還可以采用的方法是：_9、如圖5所示電路，閉合開關(guān)，以下判斷正確的是 A.燈L1、L2串聯(lián)B.電流表測燈L1電流C.電流表測燈L2電流D.電流表測總電流 10、如圖所示，能夠直接測量通過燈L2電流的是 ( )11、如圖是研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖，電源電壓保持不變，先同時閉合開關(guān)S和S1，兩燈均發(fā)光，觀察并記錄電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)S1，此時（）A甲表示數(shù)不變，乙表示數(shù)變大B甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變大C甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變D甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變12、如圖3所示，閉合開關(guān)后，燈泡L1比L2亮，電流表A2的示數(shù)為0.3A。下列說法正確的是AA1的示數(shù)小于0.3ABA1的示數(shù)大于0.3A CA1的示數(shù)等于0.3ADA1的示數(shù)與A2的示數(shù)無法比較13、(2015廣安中考)小明利用如圖所示的電路檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其中一根導(dǎo)線接錯了，接錯的是()A.導(dǎo)線1 B.導(dǎo)線2 C.導(dǎo)線3 D.導(dǎo)線414、小明用三個電流表和兩個小燈泡做實驗，探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，其連接的電路圖如圖甲所示（1）請你找出這個電路中連接錯誤的那一根導(dǎo)線，并在這根導(dǎo)線上打“”，表示這根導(dǎo)線不能這樣接，然后畫出正確的連接位置（2）由于小明連接好電路后沒有檢查電路就直接閉合開關(guān)將會出現(xiàn) 的現(xiàn)象（3）改正錯誤后，小明閉合開關(guān)，觀察到電流表的A和A2的指針位置分別如圖乙所示，則流過L1的電流為 A（4）完成這次測量后，小明接下來應(yīng)該 小明根據(jù)測得的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是在并聯(lián)電路中 15、所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，兩只電流表的示數(shù)分別由（b）、（c）兩圖讀得，則電燈L1中的電流是（） A 0.8A B 0.16A C 0.52A D 1.28A16、如圖所示，有a、b兩端導(dǎo)體，a、b材料相同，b的直徑為a的兩倍，當(dāng)a通過0.4A的電流時，則過b的電流為（） A 0.8A B 1.6A C 0.4A D 1A17、如圖所示，S閉合后，發(fā)現(xiàn)燈L1比L2更亮，A1的示數(shù)是0.2A，則A2的示數(shù)是（） A 小于0.2A B 等于0.2A C 大于0.2A D 無法確定18、如圖所示，閉合開關(guān)S，L2與L3的電流之比為2：1，則通過L1與L2的電流之比、L1與L3的電流之比分別為（ ）A3：2，3：1 B3：1，3：2 C2：1，1：1 D1：1，2：119、小明利用圖所示的電路探究并聯(lián)電路中干路電流是否等于各支路電流之和，其中有一根導(dǎo)線接錯了，接錯的是（）A.導(dǎo)線1 B.導(dǎo)線2 C.導(dǎo)線3 D.導(dǎo)線4 20、小明利用如圖所示的電路檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其中一根導(dǎo)線接錯了，接錯的是導(dǎo)線 21、如圖所示是小紅連接的電路實物圖，在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)實驗中，電流表測量的是 燈中的電流（選填“甲”、“乙”或“甲和乙”）如果用電流表測量通過乙燈的電流，請你幫他在電路中移動一根導(dǎo)線完成電路連接，（將移動的導(dǎo)線畫上“”，并畫出移動后的導(dǎo)線），同時思考電流表的量程 （選填“需要”或“不需要”）改變22、如圖所示，通過燈L1、L2、L3的電流分別為0.1A、0.2A、0.3A，則電流表A1 的示數(shù)為_A，A2的示數(shù)為_A【精品文檔】第 3 頁