13 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)考向預(yù)測(cè)1.近五年課標(biāo)卷對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的考查難度較小，側(cè)重考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)特點(diǎn)以及穩(wěn)定性的類(lèi)型、高低的判斷等。2.在題型方面，選擇題和非選擇題均有考查到。在命題形式方面，常借助簡(jiǎn)潔的文字材料或者結(jié)合具體的食物鏈、食物網(wǎng)考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及三大功能，非選擇題的填充內(nèi)容注重教材中的相關(guān)科學(xué)名詞及結(jié)論性語(yǔ)句的考查。3.新考綱無(wú)變化。備考時(shí)可從以下幾個(gè)方面入手：(1)分析、理解各種組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的地位和作用。(2)借助圖解分析能量流動(dòng)的過(guò)程及特點(diǎn)。(3)識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類(lèi)型、大小、破壞及對(duì)穩(wěn)定性的保護(hù)措施等。(4)運(yùn)用實(shí)例識(shí)記生物多樣性的價(jià)值和保護(hù)措施?？键c(diǎn)1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能1.生態(tài)系統(tǒng)四種成分關(guān)系圖的判斷技巧先根據(jù)雙向箭頭確定“非生物的物質(zhì)和能量”和“生產(chǎn)者”，再根據(jù)兩者中有“3”個(gè)指出箭頭的D為“生產(chǎn)者”，有“3”個(gè)指入箭頭的C為“非生物的物質(zhì)和能量”，最后根據(jù)DAB，確定A為消費(fèi)者，B為分解者。2.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程圖解(1)分析圖示需注意：消費(fèi)者攝入能量消費(fèi)者同化能量糞便中能量，即動(dòng)物糞便中的能量不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量，應(yīng)為上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定或同化能量；消費(fèi)者同化能量呼吸消耗的能量用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量分解者分解利用的能量下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量未被利用的能量。(2)能量傳遞效率與能量利用效率不同：能量傳遞效率是指“相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)”間的傳遞效率，即(某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)全部生物同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)全部生物同化量)100%，而不是相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)中個(gè)體間的傳遞效率，如“一只狼”捕獲“一只狐”時(shí)，應(yīng)獲得了狐的“大部分能量”而不是只獲得了“10%20%”的能量，“所有狼”捕獲“所有狐”時(shí)，獲得的能量才是10%20%。例1.可可西里國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有高等植物約202種，以矮小的草本和墊狀植物為主，木本植物極少；另外，還生活著藏羚羊、巖羊、野驢、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、禿鷲、獵隼、細(xì)菌、真菌等。關(guān)于以上生物的敘述，正確的是()A.它們共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.它們中的植物屬于自養(yǎng)型生物，自養(yǎng)型生物都能進(jìn)行光合作用C.它們中的動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.它們中的分解者能將動(dòng)植物遺體、殘骸中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物【解題思路】矮小的草本、墊狀植物、木本植物是生產(chǎn)者，藏羚羊、巖羊、野驢、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、獵隼等是消費(fèi)者，禿鷲、營(yíng)腐生生活的細(xì)菌與真菌等是分解者，但是，生態(tài)系統(tǒng)除包括上述組成成分外，還包括陽(yáng)光、空氣、溫度，水、土壤等無(wú)機(jī)環(huán)境，A錯(cuò)誤；綠色植物能進(jìn)行光合作用，將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物屬于自養(yǎng)型生物，但有些植物(如菟絲子)不能進(jìn)行光合作用只能營(yíng)寄生生活，而且并不是所有的自養(yǎng)型生物都能進(jìn)行光合作用，如硝化細(xì)菌，其進(jìn)行是化能合成作用，B錯(cuò)誤；在生態(tài)系統(tǒng)中，不是所有動(dòng)物都是消費(fèi)者，如禿鷲可以是分解者，C錯(cuò)誤；分解者能將動(dòng)植物遺體、殘骸中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，D正確?！敬鸢浮緿“三判”生態(tài)系統(tǒng)各生物成分1.判斷生產(chǎn)者時(shí)要注意是否為“自養(yǎng)型”生物，若為自養(yǎng)型生物，則為生產(chǎn)者。2.判斷消費(fèi)者時(shí)要特別注意異養(yǎng)型、寄生、捕食、非腐生等關(guān)鍵詞，植物、微生物都有可能成為消費(fèi)者。3.判斷分解者的主要依據(jù)是“腐生型”，凡腐生型生物均屬分解者。例2.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少)，下列選項(xiàng)中正確的是()A.圖中bhcdefiB.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失C.生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為100%D.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率【解題思路】圖中bhc，A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失，B正確；生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為100%，C錯(cuò)誤；縮短食物鏈可以減少能量的損耗，但不能提高能量傳遞效率，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽能量流動(dòng)類(lèi)試題的解題策略解決能量流動(dòng)試題可從來(lái)源、去路分析消費(fèi)者同化量：從來(lái)源分析，消費(fèi)者的同化量攝入量糞便量；從去路分析，結(jié)合題意確定屬于“兩條”“三條”“四條”三種情況中的哪一種：兩條：自身呼吸消耗(熱能散失)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量；三條：自身呼吸消耗(熱能散失)流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)被分解者利用；四條：自身呼吸消耗(熱能散失)流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)被分解者利用未被利用(限時(shí)情況下)?？键c(diǎn)2生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及環(huán)境保護(hù)1.構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的調(diào)節(jié)圖解2.分析下列實(shí)例，確定反饋調(diào)節(jié)類(lèi)型實(shí)例1如圖所示的森林中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)和害蟲(chóng)的數(shù)量變化。實(shí)例2若一個(gè)湖泊受到了污染，魚(yú)類(lèi)的數(shù)量就會(huì)因?yàn)樗劳龆鴾p少，魚(yú)體死亡腐爛后又會(huì)進(jìn)一步加重污染并引起更多魚(yú)類(lèi)死亡。反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，包括正反饋和負(fù)反饋。(1)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到并保持平衡和穩(wěn)態(tài)，如實(shí)例1。(2)正反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)，如實(shí)例2。3.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)能保持動(dòng)態(tài)平衡，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分單純營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單自我調(diào)節(jié)能力弱。(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。4.全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題例3.下圖中的曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性(抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之和)，圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能的正常范圍，當(dāng)受到外界干擾時(shí)就偏離正常范圍，偏離值為T(mén)時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后恢復(fù)到正常范圍所需的時(shí)間為S。TS表示曲線與正常范圍之間圍成的面積，可作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)。依圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A.生態(tài)系統(tǒng)受到相同干擾時(shí)，T值越大，表示生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越小B.S值越大，表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越大C.在一定干擾范圍內(nèi)，TS值越大，表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低D.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)如果有同樣的T值，則所受干擾程度一定不同【解題思路】抵抗力穩(wěn)定性越大，受到相同程度的外界干擾時(shí)偏離正常范圍的距離即圖示的T值就越小，反之，T值就越大，A正確；恢復(fù)力穩(wěn)定性越大，遭到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的時(shí)間就越短，即圖示中S的距離越小，B錯(cuò)誤；由于TS值越大，就意味著T值和S值均大，所以抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性就越小，C正確；由于熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性大于草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，若所受干擾程度相同，則熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的T值要小于草原生態(tài)系統(tǒng)的T值，若有相同的T值，則熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)所受的干擾程度肯定大于草原生態(tài)系統(tǒng)，D正確?！敬鸢浮緽生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與自我調(diào)節(jié)能力的關(guān)系1.（2018海南卷）某地在建設(shè)池塘?xí)r，設(shè)計(jì)了如圖所示的食物網(wǎng)，鯽魚(yú)和鰱魚(yú)生活在不同水層。關(guān)于該池塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A. 鯽魚(yú)既是初級(jí)消費(fèi)者又是次級(jí)消費(fèi)者B. 消耗等量藻類(lèi)時(shí)，鱖魚(yú)的生長(zhǎng)量少于鰱魚(yú)C. 通氣可促進(jìn)水體中生物殘骸分解為無(wú)機(jī)物D. 藻類(lèi)固定的能量小于流入次級(jí)消費(fèi)者的能量2.（2018海南卷）對(duì)于一個(gè)結(jié)構(gòu)和功能處于恢復(fù)過(guò)程中的生態(tài)系統(tǒng)，下列推論錯(cuò)誤的是（）A. 適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)B. 隨著生物多樣性的提高，系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)C. 恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能可接近受損前的狀態(tài)D. 生物多樣性提高后，某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量可全部流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)3（2018全國(guó)II卷)大型肉食性動(dòng)物對(duì)低營(yíng)養(yǎng)級(jí)肉食性動(dòng)物與植食性動(dòng)物有捕食和驅(qū)趕作用。這一建立在“威懾”與“恐懼”基礎(chǔ)上的種間關(guān)系會(huì)對(duì)群落或生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，此方面的研究屬于“恐懼生態(tài)學(xué)”范疇。回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)某種大型肉食性動(dòng)物遷入到一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，原有食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有可能增加，生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量一般不會(huì)太多，原因是_。（2）如果將頂級(jí)肉食性動(dòng)物引入食物網(wǎng)只有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某生態(tài)系統(tǒng)中，使得甲、乙兩種植食性動(dòng)物間的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果發(fā)生了反轉(zhuǎn)，即該生態(tài)系統(tǒng)中甲的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)地位喪失。假定該反轉(zhuǎn)不是由于頂級(jí)肉食性動(dòng)物的直接捕食造成的，那么根據(jù)上述“恐懼生態(tài)學(xué)”知識(shí)推測(cè)，甲的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)地位喪失的可能原因是（答出一點(diǎn)即可）。（3）若某種大型肉食性動(dòng)物在某地區(qū)的森林中重新出現(xiàn)，會(huì)減輕該地區(qū)野豬對(duì)農(nóng)作物的破壞程度。根據(jù)上述“恐懼生態(tài)學(xué)”知識(shí)推測(cè)，產(chǎn)生這一結(jié)果的可能原因有_（答出兩點(diǎn)即可）。4（2018全國(guó)III卷)下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）蚯蚓生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自于生活垃圾中的_（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。生活垃圾中的細(xì)菌和真菌屬于分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是_。（2）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用，若要采用生物方法處理生活垃圾，在確定處理生活垃圾的方案時(shí)，通常需要考慮的因素可概括為3個(gè)方面，即_。（3）有機(jī)肥在土壤中經(jīng)分解、轉(zhuǎn)化可產(chǎn)生NO3-，通常植物根系對(duì)NO3-的吸收是通過(guò)_運(yùn)輸完成的。5（2018江蘇卷)某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入，水質(zhì)逐漸惡化。經(jīng)過(guò)治理后，河水又恢復(fù)了清澈。如圖表示該河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚(yú)，丁為1種水鳥(niǎo)，甲不攝食藻類(lèi)，箭頭指示能量流動(dòng)方向），如圖表示部分能量流動(dòng)關(guān)系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏了一條能量流動(dòng)途徑，該條途徑是。（2）圖1所示食物網(wǎng)中，次級(jí)消費(fèi)者是，丁與丙之間的種間關(guān)系是。（3）根據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外，乙的能量去向還有。（4）結(jié)合圖2分析，圖1所示食物網(wǎng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）7.6%。（5）經(jīng)檢測(cè)，水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥，推測(cè)此農(nóng)藥含量最高的物種是。（6）從生態(tài)學(xué)角度解釋，污染物排放導(dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是。1（2018屆廣東省惠州市高三4月模擬）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境B生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)就是指能量的輸入和散失過(guò)程C自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性越高D太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者才能輸入生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中2（2018屆山東省煙臺(tái)一中高三5月底適應(yīng)性考試）如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖中所示數(shù)值的單位是J/（cm2a），G為植物，H為植食性動(dòng)物，C為肉食性動(dòng)物。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中G、H和C所形成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)B由G到H的能量傳遞效率為13.51%，由H到C的能量傳遞效率為20.0%C從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，G、H和C所包含的所有生物構(gòu)成生物群落DH包括多種動(dòng)物，這些動(dòng)物之間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)時(shí)可能通過(guò)行為信息表達(dá)3（2018屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高考二模）“稻在水中長(zhǎng)，蝦在稻下游。”蝦糞便為水稻生長(zhǎng)提供良好的生物肥料，農(nóng)藥、化肥達(dá)到零投入，再采用添加富硒營(yíng)養(yǎng)液的培育方式，種出了綠色環(huán)保的“蝦稻”。下列關(guān)于“蝦稻共作”模式的敘述正確的是（）A提高了能量傳遞效率B提高了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性C實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用D體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值和直接價(jià)值4（2018年（泄露天機(jī))押題卷）2018年2月16日四川雅江爆發(fā)森林大火，失火面積超過(guò)100公頃。下列有關(guān)敘述正確的是（）A此地需經(jīng)過(guò)初生演替才能恢復(fù)原來(lái)的樣子B火災(zāi)過(guò)后，森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性減弱C森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)D“山上多栽樹(shù)，等于修水庫(kù)”體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值5（2018屆湖北省荊州中學(xué)、宜昌一中等“荊、荊、襄、宜四地七?？荚嚶?lián)盟）下圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，其中甲、乙、丙、丁組成該生物群落，圖2為能量傳遞效率為10的食物網(wǎng)。圖3所示為?；~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量回答以下問(wèn)題：（1）在碳循環(huán)中，使碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的生理作用有_。物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)之間的內(nèi)在聯(lián)系是_。（2）圖1中缺少兩個(gè)重要過(guò)程。請(qǐng)用文字和箭頭的形式書(shū)寫(xiě)出來(lái)_，_。（3）若圖2中E能夠依據(jù)D留下的氣味去獵捕D，D同樣也能夠依據(jù)E的氣味或行為特征躲避獵捕，這說(shuō)明信息_，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（4）若圖2食物網(wǎng)中一種生物攝食兩種營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物時(shí)，兩種被攝食的生物所占比例相等，則E每增加18 kg生物量，需要消耗生產(chǎn)者_(dá)kg。（5）圖3中的C可表示桑樹(shù)用于_的能量。將蠶沙（糞便）投入魚(yú)塘供魚(yú)食用，蠶沙中所含的能量屬于第_營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。1（2019屆江蘇省連云港市黃川中學(xué)高三上學(xué)期期末考試）下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系是單方向的B任何生態(tài)系統(tǒng)中都存在捕食食物鏈和腐食食物鏈C食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)就越容易發(fā)生波動(dòng)和毀滅D生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就是沿著食物鏈進(jìn)行的2（2019屆黑龍江省牡丹江市第一高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期末考試）下圖為部分碳循環(huán)示意圖，下列敘述正確的是（）A圖中由生產(chǎn)者、和構(gòu)成的食物鏈中，能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的B生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，之和為生產(chǎn)者固定的總能量C生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)D途徑主要是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的，途徑是通過(guò)呼吸作用實(shí)現(xiàn)的3（2019屆云南省曲靖市第一中學(xué)高三9月高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷）圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖,其中E1是流入生產(chǎn)者的總能量,下列敘述錯(cuò)誤的是（）A第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給分解者的總能量是E4+E7BE1、E2、E6中的能量主要以穩(wěn)定化學(xué)能的形式存在C第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量的傳遞效率是E6/E1100%DE7可直接為綠色植物提供物質(zhì)和能量4（2019屆黑龍江省哈爾濱市第九中學(xué)高三上學(xué)期期末考試）某河流由于污水的排放水質(zhì)逐漸惡化，經(jīng)治理后，河水又恢復(fù)了清澈。圖 1 表示該河流的能量金字塔（甲乙丙為 3 種魚(yú)，丁為 1 種水鳥(niǎo)，甲不攝食藻類(lèi)，箭頭指示能量流動(dòng)方向），圖 2 表示部分能量流動(dòng)關(guān)系（字母表示能量數(shù)值）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）生態(tài)系統(tǒng)中能量的_、轉(zhuǎn)化、散失的過(guò)程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，圖 1 未體現(xiàn)的生物成分是_。（3）圖 1 所示食物網(wǎng)中，遺漏了一條能量流動(dòng)途徑，則該食物網(wǎng)共有_ 條食物鏈。（4）若圖 2 中字母 A、B、C 表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量，E、F、G 表示流入分解者中的能量，I、J 表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)從污水中獲得的能量，則初級(jí)消費(fèi)者流向次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是_100%（用圖中字母表示）。次級(jí)消費(fèi)者排出的糞便中仍含有部分能量，這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過(guò)程應(yīng)是圖示中的_（用圖中字母表示）箭頭所示。（5）結(jié)合圖 1 和圖 2 分析，除了圖 2 中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外，丙的能量去向還有_（不考慮未利用）。5（2019屆甘肅省慶陽(yáng)中學(xué)高三上學(xué)期期末）如圖（a）為某棄耕的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動(dòng)示意圖（字母表示能量的多少），圖（b）表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)，種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_(kāi)，圖中d表示_，生態(tài)系統(tǒng)的能量不循環(huán)流動(dòng)的原因是；第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)每增加50千克，至少需要生產(chǎn)者_(dá)千克。（2）由圖（b）可知，種群密度在_點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的凈增長(zhǎng)量最大；當(dāng)種群密度從AE變化的過(guò)程中，種群中成年個(gè)體平均重量的變化趨勢(shì)是_。（3）若該地區(qū)氣候條件適宜，經(jīng)過(guò)數(shù)十年，該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，在該過(guò)程中，生產(chǎn)者吸收的C02量_（填“大于”“小于”或“等于”）整個(gè)生物群落排出的C02量。在變化的環(huán)境條件下，該生態(tài)系統(tǒng)能維持相對(duì)穩(wěn)定的原因是_。參考答案1.【解題思路】鯽魚(yú)在食物鏈藻類(lèi)鯽魚(yú)鱖魚(yú)中是初級(jí)消費(fèi)者，在食物鏈藻類(lèi)水蚤鯽魚(yú)鱖魚(yú)中是次級(jí)消費(fèi)者，A正確；鱖魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高于鰱魚(yú)，所以消耗等量藻類(lèi)時(shí)，鱖魚(yú)的生長(zhǎng)量少于鰱魚(yú)，B正確；通氣后，分解者的有氧呼吸增強(qiáng)，所以可促進(jìn)水體中生物殘骸分解為無(wú)機(jī)物，C正確；能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，藻類(lèi)固定的能量大于流入次級(jí)消費(fèi)者的能量，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿2.【解題思路】適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)，A正確；隨著生物多樣性的提高，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，B正確；恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能可接近受損前的狀態(tài)，C正確；生物多樣性提高后，某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不能全部流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有一部分流向分解者和呼吸消耗，D錯(cuò)誤。【答案】D3.【解題思路】（1）生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量是流入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的過(guò)程中，各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都會(huì)通過(guò)自身的呼吸作用而消耗一部分能量（以熱能的形式散失），余下的用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量中，也有一部分隨著殘枝敗葉或遺體殘骸等被分解者分解釋放出來(lái)而不能輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，即生產(chǎn)者固定的能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中大部分損失了，傳遞到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量較少，因此食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量一般不會(huì)太多。（2）依題意可知：頂級(jí)肉食性動(dòng)物的引入，使得甲、乙兩種植食性動(dòng)物間的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果發(fā)生了反轉(zhuǎn)（甲的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)地位喪失），而該反轉(zhuǎn)不是由于頂級(jí)肉食性動(dòng)物的直接捕食造成的，進(jìn)而推知，甲的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)地位喪失的可能原因是：頂級(jí)肉食性動(dòng)物對(duì)甲、乙的驅(qū)趕作用而引起的甲、乙的“恐懼”程度不同，甲對(duì)頂級(jí)肉食性動(dòng)物的“恐懼”程度比乙高，頂級(jí)肉食性動(dòng)物引入后甲逃離該生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量比乙多。（3）某種大型肉食性動(dòng)物在某地區(qū)的森林中重新出現(xiàn)，會(huì)減輕該地區(qū)野豬對(duì)農(nóng)作物的破壞程度，由題意中“恐懼生態(tài)學(xué)”的知識(shí)可推知，其可能的原因有：一是該種大型肉食性動(dòng)物對(duì)野豬的直接捕食而導(dǎo)致野豬的個(gè)體數(shù)減少，二是野豬因“恐懼”減少了采食?！敬鸢浮浚?）生產(chǎn)者固定的能量在沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中大部分都損失了，傳遞到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量較少（2）甲對(duì)頂級(jí)肉食性動(dòng)物的恐懼程度比乙高，頂級(jí)肉食性動(dòng)物引入后甲逃離該生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量比乙多（3）大型肉食性動(dòng)物捕食野豬；野豬因恐懼減少了采食。4.【解題思路】（1）蚯蚓是異養(yǎng)生物，屬于分解者，故生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自于枯枝敗葉中的有機(jī)物，分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將動(dòng)植物遺體及動(dòng)物排遺物中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物；（2）若要采用生物方法處理生活垃圾，在確定處理生活垃圾的方案時(shí)，通常需要考慮的因素為以下幾個(gè)方面：了解生活垃圾的性質(zhì)以確定能分解該垃圾的分解者、選擇能分解垃圾中有機(jī)物的分解者、調(diào)整處理垃圾的理化條件（溫度、濕度、pH等）以便適合分解者生活，快速降解有機(jī)物；（3）植物從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽離子通常是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式，故對(duì)NO-的吸收是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸完成的?！敬鸢浮浚?）有機(jī)物將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物（2）待分解垃圾的性質(zhì)，引進(jìn)的分解者生物的種類(lèi)，處理環(huán)境的理化條件（3）主動(dòng)5.【解題思路】（1）根據(jù)題干信息分析，甲、乙、丙為3種魚(yú)，丁為1種水鳥(niǎo)，甲不攝食藻類(lèi)，水鳥(niǎo)可以捕食3種魚(yú)，則圖1中缺少的食物鏈為：水草甲丁。（2）根據(jù)以上分析可知，圖1中屬于次級(jí)消費(fèi)者的是丙、丁；丁與丙都以乙為食，且丁以丙為食，因此丁與丙之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（3）圖2中乙固定的能量除了流向丁和分解者外，還應(yīng)該包括流向給丙和自身呼吸作用以熱能形式散失的能量。（4）結(jié)合圖1和圖2分析，屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是水草、藻類(lèi)，固定的能量是25000KJ/（m2.a）；屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是甲、乙，固定的能量應(yīng)該多于1900 KJ/（m2.a），因此第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率應(yīng)該大于190025000，即大于7.6%。（5）根據(jù)題意分析，水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物該農(nóng)藥的含量越高，即丁的農(nóng)藥含量最高。（6）由于河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)（自我修復(fù)）能力是有限的，因此污染物排放容易導(dǎo)致水質(zhì)惡化。【答案】（1）水草甲?。?）丙和丁捕食和競(jìng)爭(zhēng)（3）傳遞給丙、自身呼吸作用以熱能形式散失（4）大于（5）?。?）河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)（自我修復(fù)）能力有限1.【解題思路】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)，A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)就是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程，B錯(cuò)誤；一般而言，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性越高，C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定是生產(chǎn)者，太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，D正確?！敬鸢浮緿2.【解題思路】圖中G、H和C構(gòu)成了食物網(wǎng)，為生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高，A正確；根據(jù)以上分析已知，C固定的能量為12.6 J/（cm2a），H固定的能量為62.8 J/（cm2a），G固定的能量為464.7 J/（cm2a），因此由G到H的能量傳遞效率=62.8464.7100%=13.51%，由H到C的能量傳遞效率=12.662.8100%=20.0%，B正確；群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和，該生物群落在圖示食物網(wǎng)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該包括這個(gè)環(huán)境中的所有其他生物（如分解者），C錯(cuò)誤；H為多種植食性動(dòng)物，它們之間表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)時(shí)可能通過(guò)行為信息表達(dá)，D正確?！敬鸢浮緾3.【解題思路】根據(jù)前面的分析可知，“蝦稻共作”模式能提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，A錯(cuò)誤；該模式形成的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種更豐富，其恢復(fù)力穩(wěn)定性降低，B錯(cuò)誤；該模式可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)，不能實(shí)現(xiàn)能量循環(huán)，C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性都有一定的間接價(jià)值和直接價(jià)值，D正確?！敬鸢浮緿4.【解題思路】火災(zāi)過(guò)后的森林，原有的植被雖已不存在，但原有的土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，在此地發(fā)生的演替應(yīng)屬于次生演替，A錯(cuò)誤；火災(zāi)過(guò)后，森林生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力減弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；“山上多栽樹(shù)，等于修水庫(kù)”體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾5.【解題思路】（1）在碳循環(huán)中，無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳是通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用、化能合成作用進(jìn)入生物群落的。物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)之間的內(nèi)在聯(lián)系是：物質(zhì)循環(huán)以能量流動(dòng)作為動(dòng)力，能量流動(dòng)以物質(zhì)循環(huán)作為載體。（2）分析圖1可知：丁為生產(chǎn)者，甲為初級(jí)消費(fèi)者，乙為次級(jí)消費(fèi)者，丙為分解者。生產(chǎn)者和無(wú)機(jī)環(huán)境之間應(yīng)為雙向箭頭，生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體殘骸均可被分解者利用?？梢?jiàn)，圖1中缺少的兩個(gè)重要過(guò)程是：無(wú)機(jī)環(huán)境丁、甲丙。（3）若圖2中E能夠依據(jù)D留下的氣味去獵捕D，D同樣也能夠依據(jù)E的氣味或行為特征躲避獵捕，這說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（4）圖2為能量傳遞效率為10的食物網(wǎng)，其中，與E相關(guān)的食物鏈有：ACE、ADE、ABCE。在該食物網(wǎng)中，一種生物攝食兩種營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物時(shí)，兩種被攝食的生物所占比例相等，則E每增加18 kg生物量，需要消耗C和D各為181/21090kg；D增加90kg需要消耗A為9010900kg；C增加90kg需要消耗A和B各為901/210450kg；B增加450kg需要消耗A為450104500kg。綜上分析，E每增加18 kg生物量，需要消耗生產(chǎn)者即A為900kg450kg4500kg5850 kg。（5）圖3中的C可表示桑樹(shù)用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的能量。蠶以桑樹(shù)為食，蠶排出的糞便，即蠶沙中所含的能量屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（桑樹(shù)）所同化的能量?！敬鸢浮浚?）光合作用、化能合成作用物質(zhì)循環(huán)以能量流動(dòng)作為動(dòng)力，能量流動(dòng)以物質(zhì)循環(huán)作為載體（2）無(wú)機(jī)環(huán)境丁甲丙（3）能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系（4）5850 （5）自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)一1.【解題思路】食物鏈?zhǔn)峭ㄟ^(guò)取食關(guān)系建立起來(lái)的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，且不可逆轉(zhuǎn)，A正確；任何生態(tài)系統(tǒng)中都存在捕食食物鏈和腐食食物鏈，B正確；食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)就越容易發(fā)生波動(dòng)和毀滅，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外力干擾的能力就越強(qiáng)，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中的循環(huán)往返的過(guò)程，而食物鏈和食物網(wǎng)中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，所以生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程不都是沿著食物鏈進(jìn)行的，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿2.【解題思路】是分解者，不參與食物鏈的組成，食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成，A錯(cuò)誤；生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，為生產(chǎn)者固定的總能量，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)的過(guò)程，C錯(cuò)誤；根據(jù)分析可知，途徑主要是通過(guò)光合作用將二氧化碳固定到生物群落中，途徑是分解者的分解作用，實(shí)質(zhì)是通過(guò)分解者的呼吸作用完成，是生產(chǎn)者的呼吸作用，D正確?！敬鸢浮緿3.【解題思路】第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，因此第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給分解者的總能量是E4+E7，A正確；E1、E2、E6中的能量是儲(chǔ)存在有機(jī)物中的，主要以穩(wěn)定化學(xué)能的形式存在，B正確；據(jù)圖分析，E1是流入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量（即第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的總能量），而第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量為E6，因此，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是E6/E1100%，C正確；E7是糞便中的能量，不能直接為綠色植物提供物質(zhì)和能量，綠色植物光合作用的能量來(lái)自于光能，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿4.【解題思路】（1）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失的過(guò)程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。（2）圖 1是能量金字塔，由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，故圖 1生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，未體現(xiàn)的生物成分是分解者，非生物成分是非生物的物質(zhì)和能量。（3）圖中包含的食物鏈有：水草甲丙?。凰菀冶?；水草乙??；藻類(lèi)乙丙??；藻類(lèi)乙??；還遺漏了水草甲丁，故共計(jì)6條食物鏈。（4）能量傳遞效率%=下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量100%，則初級(jí)消費(fèi)者的同化量是B，次級(jí)消費(fèi)者的同化量是C-J，初級(jí)消費(fèi)者流向次級(jí)消費(fèi)者C的能量傳遞效率是（C-J）/ B100%。次級(jí)消費(fèi)者排出的糞便中仍含有部分能量，這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過(guò)程應(yīng)是圖示中的F箭頭所示。（5）通過(guò)圖1可知丙屬于次級(jí)消費(fèi)者，由圖 2 中可知次級(jí)消費(fèi)者的同化量有流向分解者，除此之外還有流給下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)丁和自身呼吸作用以熱能形式散失的一部分。【答案】（1）輸入、傳遞（2）分解者（3）6 （4）（C-J）/ B F （5）傳遞給丁、自身呼吸作用以熱能形式散失5.【解題思路】（1）能量傳遞效率某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量100%，據(jù)此分析圖（a）可知：第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為（c/a）100%或者（b-h）a100%。圖中d表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量。在能量流動(dòng)的過(guò)程中，各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，都會(huì)通過(guò)呼吸作用將輸入其體內(nèi)的部分能量轉(zhuǎn)化為熱能而散失到環(huán)境中，這些熱能不能被生物體所利用，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是不循環(huán)的。若第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)每增加50千克，當(dāng)能量傳遞效率為20%時(shí)，則需要的生產(chǎn)者最少，此時(shí)該數(shù)值為50千克20%20%1250千克。（2）當(dāng)出生率與死亡率的差值最大時(shí)，種群的數(shù)量增加最快，種群數(shù)量的凈增長(zhǎng)量最大，據(jù)此分析圖（b）可知，種群密度在C點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的凈增長(zhǎng)量最大；當(dāng)種群密度從AE變化的過(guò)程中，出生率與死亡率的差值由最初的相等變?yōu)橄仍黾雍鬁p少，由此推知：種群數(shù)量變化曲線呈“S”型曲線增長(zhǎng)，種群中成年個(gè)體平均重量的變化趨勢(shì)是先相對(duì)穩(wěn)定，后逐漸降低。（3）若該地區(qū)氣候條件適宜，經(jīng)過(guò)數(shù)十年，該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，說(shuō)明在該過(guò)程中，物種豐富度不斷增加，生產(chǎn)者的種類(lèi)和數(shù)量也在增多，所以生產(chǎn)者吸收的CO2量大于整個(gè)生物群落排出的CO2量。由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，使之在變化的環(huán)境條件下能維持相對(duì)穩(wěn)定。【答案】（1）（c/a）100%或者（b-h）a100% 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量能量代謝產(chǎn)生的熱能不能被生物體所利用 1250 （2） C 先相對(duì)穩(wěn)定，后逐漸降低（3）大于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力