2019高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第4章 非金屬及其化合物 4-5 海水資源的開發(fā)利用 環(huán)境保護(hù)和綠色化學(xué)練習(xí) 新人教版.doc
《2019高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第4章 非金屬及其化合物 4-5 海水資源的開發(fā)利用 環(huán)境保護(hù)和綠色化學(xué)練習(xí) 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第4章 非金屬及其化合物 4-5 海水資源的開發(fā)利用 環(huán)境保護(hù)和綠色化學(xué)練習(xí) 新人教版.doc(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
4-5 海水資源的開發(fā)利用 環(huán)境保護(hù)和綠色化學(xué) 板塊三 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn) 時(shí)間:45分鐘 滿分:100分 一、選擇題(每題7分,共84分) 1.“綠色化學(xué)”又稱環(huán)境友好化學(xué),下列敘述符合綠色化學(xué)原則的是( ) A.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理對工業(yè)生產(chǎn)造成的污染進(jìn)行治理 B.有機(jī)化工生產(chǎn)中所需溶劑盡量不選擇苯、氯仿等有機(jī)物 C.回收電子垃圾通過高溫焚燒熔出金屬,可實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用和綠色環(huán)保 D.將工業(yè)廢水加壓排放到地下深井,可實(shí)現(xiàn)自然過濾凈化和避免水的污染 答案 B 解析 綠色化學(xué)的核心是從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染,不產(chǎn)生廢棄物,原子利用率100%,而不是污染之后再進(jìn)行治理,A錯(cuò)誤;苯、氯仿有毒,故盡量不用作溶劑,B正確;通過高溫焚燒電子垃圾能回收金屬,但同時(shí)產(chǎn)生有毒氣體而污染大氣,C錯(cuò)誤;將工業(yè)廢水排放到地下深井會污染地下水,D錯(cuò)誤。 2.[2017福建高三聯(lián)考]化學(xué)與環(huán)境和能源密切相關(guān)。下列說法不正確的是( ) A.新能源汽車的推廣與使用有助于減少光化學(xué)煙霧的產(chǎn)生 B.PM2.5是指空氣中氮氧化物和硫氧化物含量之和 C.為防止重金屬等物質(zhì)污染土壤和水體,廢電池應(yīng)回收綜合利用 D.用可降解的“玉米塑料”制作一次性飯盒,能減少“白色污染” 答案 B 解析 PM2.5是指空氣中粒子直徑小于等于2.5微米的可吸入顆粒物。 3.若將海水淡化作飲用水使用,下列方法在原理上完全不可行的是( ) A.加明礬使海水中的鹽分沉淀而淡化 B.利用太陽能使海水蒸餾淡化 C.將海水緩慢凝固以獲取淡化的飲用水 D.將海水通過離子交換樹脂,以除去所含離子 答案 A 解析 明礬凈水是利用Al3+水解生成的Al(OH)3膠體的吸附作用而除去水中的一些雜質(zhì),并不能除去海水中的陰、陽離子而使海水淡化,A原理上不可行;利用太陽能使海水蒸餾淡化,是有研究價(jià)值的一種淡化途徑,B原理上可行;海水緩慢凝固后可結(jié)成冰,在這個(gè)過程中可以除去海水中的離子而淡化,C原理上可行;將海水通過離子交換樹脂使海水淡化是一種已被應(yīng)用的海水淡化方法,D原理上可行。 4.已知MgO、MgCl2的熔點(diǎn)分別為2800 ℃、714 ℃,將MgO、MgCl2加熱熔融后通電電解,都可得到金屬鎂。海水中含有MgCl2,工業(yè)上從海水中提取鎂,正確的方法是( ) A.海水Mg(OH)2Mg B.海水MgCl2溶液―→MgCl2(熔融)Mg C.海水Mg(OH)2MgOMg D.海水Mg(OH)2MgCl2溶液―→ MgCl2(熔融)Mg 答案 D 解析 Mg(OH)2是一種不溶性堿,加熱熔融時(shí)會發(fā)生分解,A錯(cuò)誤;海水中加入HCl,得不到MgCl2溶液,B錯(cuò)誤;電解MgO時(shí),由于MgO的熔點(diǎn)很高,耗能大,所以經(jīng)濟(jì)效益差,C錯(cuò)誤。 5.[2017北京東城高三質(zhì)檢]海水綜合利用要符合可持續(xù)發(fā)展的原則,其聯(lián)合工業(yè)體系(部分)如圖所示: 下列說法不正確的是( ) A.①中可采用蒸餾法 B.②中可通過電解飽和氯化鎂溶液制金屬鎂 C.③中提取溴涉及氧化還原反應(yīng) D.④的產(chǎn)品可生產(chǎn)鹽酸、漂白液等 答案 B 解析 蒸餾法是得到淡水的一種常見方法,A正確;電解熔融MgCl2才能得到金屬鎂,B錯(cuò)誤;③發(fā)生的反應(yīng)為Cl2+2Br-===2Cl-+Br2,屬于氧化還原反應(yīng),C正確;氯堿工業(yè)即電解飽和食鹽水,可得到NaOH、Cl2、H2,D正確。 6.我國有廣闊的海岸線,建設(shè)海峽經(jīng)濟(jì)區(qū),海水的綜合利用大有可為,如圖所示為海水綜合利用部分流程,有關(guān)說法正確的是( ) A.上述工藝流程中涉及化合、分解、復(fù)分解和置換反應(yīng) B.①只發(fā)生了化學(xué)變化,②是用電解熔融NaCl制備Cl2 C.③④涉及的反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng),⑤只需要蒸餾即可得到單質(zhì)Br2 D.④中反應(yīng)的離子方程式為SO2+Br2+2H2O===4H++SO+2Br- 答案 D 解析 題述工藝流程中沒有涉及化合、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生,故A錯(cuò)誤;①只發(fā)生了物理變化,故B錯(cuò)誤;③④⑤涉及的反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng),故C錯(cuò)誤;④中反應(yīng)的離子方程式為SO2+Br2+2H2O===4H++SO+2Br-,故D正確。 7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循綠色化學(xué)的原則,實(shí)現(xiàn)原料和過程的綠色化。下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)過程遵循綠色化學(xué)原則的是( ) ①在銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲?、趯?shí)驗(yàn)室的廢酸液和廢堿液中和后再放入到指定位置集中處理?、塾秒p氧水代替高錳酸鉀制氧氣?、軐⒂勉~粉與濃硫酸反應(yīng)制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)方案改為先將銅粉在空氣中充分加熱制得氧化銅,再將氧化銅溶解在稀硫酸中 A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④ 答案 D 解析 ①銅與濃硝酸劇烈反應(yīng)產(chǎn)生有毒的NO2氣體,將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲可及時(shí)終止反應(yīng),減少NO2氣體的排放量;②將實(shí)驗(yàn)室的廢酸液和廢堿液中和后可以減少污染;③用雙氧水制氧氣副產(chǎn)物為水,不產(chǎn)生污染;④既杜絕了產(chǎn)生SO2而導(dǎo)致的污染,又提高了硫原子的利用率。以上過程均做到了從源頭上減少或杜絕污染,符合綠色化學(xué)的思想。 8.下列敘述中不正確的是( ) A.工廠廢氣中的飄塵以及微細(xì)的固體顆粒物(例如硅酸鹽粉塵)分散在空氣中形成氣溶膠,對人類健康危害極大 B.在含硫的煤中加入適量生石灰,可有效降低二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴? C.利用一氧化碳合成甲醇的反應(yīng)為CO(g)+2H2(g)===CH3OH(g),其原子利用率為100% D.工業(yè)生產(chǎn)中排放的廢渣、廢水、廢氣只會對環(huán)境產(chǎn)生污染,無任何價(jià)值 答案 D 解析 膠體微粒直徑很小,易被吸入人體,進(jìn)入肺部等重要器官,對人類健康造成極大危害,A正確;含有硫的煤在燃燒過程中釋放的SO2被CaO吸收最終生成CaSO4,從而有效降低了SO2對大氣的污染,B正確;反應(yīng)物的原子全部進(jìn)入CH3OH中,其原子利用率為100%,C正確;可以對“三廢”進(jìn)行利用,變廢為寶,實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,D錯(cuò)誤。 9.下列有關(guān)環(huán)境問題的說法正確的是( ) A.燃煤時(shí)加入適量石灰石,可減少廢氣中SO2的量 B.臭氧的體積分?jǐn)?shù)超過10-4%的空氣有利于人體健康 C.CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在 D.含磷合成洗滌劑易于被細(xì)菌分解,故不會導(dǎo)致水體污染 答案 A 解析 CaCO3CaO+CO2↑,2CaO+2SO2+O2===2CaSO4,A正確;低空臭氧濃度過大對人體有害,B錯(cuò)誤;2NO+O2===2NO2,故NO在空氣中不能穩(wěn)定存在,C錯(cuò)誤;水體含磷量高,會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化,D錯(cuò)誤。 10.[2017北京西城高三期末]利用海水提取溴和鎂的過程如下,下列說法不正確的是( ) A.工業(yè)溴中含少量Cl2,可用NaOH溶液除去 B.工業(yè)上常利用電解熔融MgCl2冶煉金屬鎂 C.富集溴元素過程中,空氣吹出法利用了溴易揮發(fā)的性質(zhì) D.若提取1 mol Br2,至少需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8 L的Cl2 答案 A 解析 Br2能與NaOH反應(yīng),A錯(cuò)誤;Mg是活潑金屬,所以常采用電解熔融MgCl2的方法獲得金屬鎂,B正確;Cl2+2Br-===2Cl-+Br2,而要得到1 mol Br2需要通入兩次Cl2,第一次是富集,第二次是最終的氧化,所以最少需要2 mol Cl2,D正確。 11.[2017福建廈門一中月考]根據(jù)如圖海水綜合利用的工業(yè)流程圖,判斷下列說法正確的是( ) 已知:MgCl26H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等。 A.過程①的提純是物理過程,過程②通過氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì) B.在過程③中將MgCl26H2O灼燒即可制得無水MgCl2 C.在過程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2 mol Br-需消耗2.24 L Cl2 D.過程⑤反應(yīng)后溶液呈強(qiáng)酸性,生產(chǎn)中需解決其對設(shè)備的腐蝕問題 答案 D 解析 A項(xiàng),過程①涉及Mg2+、CO、SO的沉淀,屬于化學(xué)過程,錯(cuò)誤;B項(xiàng),由已知條件知直接灼燒MgCl26H2O得不到無水MgCl2,錯(cuò)誤;C項(xiàng),未指明溫度和壓強(qiáng),錯(cuò)誤;D項(xiàng)正確。 12.含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染物,為防治該污染,某工廠設(shè)計(jì)了新的治污方法,同時(shí)可得到化工產(chǎn)品,該工藝流程如圖所示,下列敘述不正確的是( ) A.該過程中可得到化工產(chǎn)品H2SO4 B.該工藝流程是除去煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的SO2 C.該過程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素為Fe和S D.圖中涉及的反應(yīng)之一為Fe2(SO4)3+SO2+2H2O===2FeSO4+2H2SO4 答案 C 解析 根據(jù)工藝流程圖可知,該工藝中Fe2(SO4)3溶液吸收SO2生成FeSO4和H2SO4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2(SO4)3+SO2+2H2O===2FeSO4+2H2SO4,該工藝不僅吸收了二氧化硫,還得到了化工產(chǎn)品硫酸,A、D正確;根據(jù)A中分析可知該工藝流程是除去煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的SO2,B正確;該過程中化合價(jià)發(fā)生變化的元素有氧、鐵、硫,C錯(cuò)誤。 二、非選擇題(共16分) 13.(16分)將海水淡化與濃海水資源化結(jié)合起來是綜合利用海水的重要途徑之一。一般是先將海水淡化獲得淡水,再從剩余的濃海水中通過一系列工藝流程提取其他產(chǎn)品。 回答下列問題: (1)下列改進(jìn)和優(yōu)化海水綜合利用工藝的設(shè)想和做法可行的是________(填序號)。 ①用混凝法獲取淡水?、谔岣卟糠之a(chǎn)品的質(zhì)量 ③優(yōu)化提取產(chǎn)品的品種?、芨倪M(jìn)鉀、溴、鎂等的提取工藝 (2)采用“空氣吹出法”從濃海水中吹出Br2,并用純堿吸收。堿吸收溴的主要反應(yīng)是Br2+Na2CO3+H2O―→NaBr+NaBrO3+NaHCO3,吸收1 mol Br2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子為________mol。 (3)海水提鎂的一段工藝流程如下圖: 濃海水的主要成分如下: 離子 Na+ Mg2+ Cl- SO 濃度/(gL-1) 63.7 28.8 144.6 46.4 該工藝過程中,脫硫階段主要反應(yīng)的離子方程式為_____________,產(chǎn)品2的化學(xué)式為________,1 L濃海水最多可得到產(chǎn)品2的質(zhì)量為________g。 (4)采用石墨陽極、不銹鋼陰極電解熔融的氯化鎂,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;電解時(shí),若有少量水存在會造成產(chǎn)品鎂的消耗,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。 答案 (1)②③④ (2)5/3 (3)Ca2++SO===CaSO4↓ Mg(OH)2 69.6 (4)MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑ Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑ 解析 (1)海水中主要含有NaCl等鹽,用混凝法不能除去NaCl,錯(cuò)誤。 (2)由方程式可知,Br2既是氧化劑又是還原劑,根據(jù)得失電子守恒知,吸收1 mol Br2轉(zhuǎn)移5/3 mol電子。 (3)由題給海水的主要成分,脫硫就是除掉硫酸根離子,發(fā)生反應(yīng):Ca2++SO===CaSO4↓;由框圖信息知,產(chǎn)品2為Mg(OH)2; 1 L濃海水中含有Mg2+ 28.8 g,物質(zhì)的量為1.2 mol,則最多生成Mg(OH)2 1.2 mol,質(zhì)量為1.2 mol58 gmol-1=69.6 g。 (4)電解熔融氯化鎂生成氯氣和單質(zhì)鎂,若有水存在,則高溫下鎂與水反應(yīng)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第4章 非金屬及其化合物 4-5 海水資源的開發(fā)利用 環(huán)境保護(hù)和綠色化學(xué)練習(xí) 新人教版 2019 高考 化學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 非金屬 及其 化合物 海水 資源 開發(fā)利用 環(huán)境保護(hù)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-4595249.html