2019高中生物 第05章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性能力測試 新人教版必修3.doc
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第05章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 能力測試A卷 (時間45分鐘 滿分100分) 一、選擇題 1.以下可稱作生態(tài)系統(tǒng)的是 A.一個湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.燒杯中取自池塘的水、泥和浮游生物 C.一個池塘中的所有水蚤和分解者 D.一個魚缸中的所有金魚和水草 2.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結構包括: A.能量流動和物質循環(huán) B.生物群落及無機環(huán)境 C.生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng) D.群落中生物的垂直結構和水平結構 3.如果自然界中的各種細菌和霉菌不存在,那么,下列說法哪種是正確的 A.生物尸體極易腐爛 B.草木繁盛、動物大量繁殖 C.人類將免于病患 D.植物的營養(yǎng)來源發(fā)生困難 4.很多同學都曾嘗試設計制做生態(tài)瓶,但是,有相當一部分同學的設計并不成功。下面羅列了設計生態(tài)瓶遵循的原理,其中不合理的是 A.瓶內各種生物之間應有營養(yǎng)上的聯(lián)系 B.瓶內各種生物的數(shù)量搭配應合理 C.應定時向瓶內通氣,保證生物的有氧呼吸 D.瓶內生態(tài)系統(tǒng)應獲得充足的能量供應 5.關于營養(yǎng)級的敘述,錯誤的是 A.處于同一營養(yǎng)級別的動物一定是一個種群 B.食物鏈的營養(yǎng)級一般不超過5個 C.同一種動物可同時占幾個營養(yǎng)級 D.營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)內能量流動分析的基礎 6.下列行為中不屬于傳遞信息的是 A、雌蛾分泌性激素 B、工蜂跳8字舞 C、蟑螂晝伏夜出 D、鳥類的鳴叫 7.在食物鏈中,最可能的是 A.當次級消費者增加時,三級消費者減 B.當初級消費者增加時,次級消費者減少 C.當三級消費者增加時,次級消費者增加 D.當次級消費者增加時,初級消費者減少 8.生態(tài)系統(tǒng)內,食物網(wǎng)越復雜,說明 A.生產(chǎn)者的個體數(shù)量過多 B.消費者的個體數(shù)量多 C.消費者的種類越多 D.分解者的種類越多 9.某國家連續(xù)幾年鬧災荒,食物短缺。依據(jù)生態(tài)學的原理,要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗最少,人們應采取以下哪一種食物結構 A.以禽類和蛋類為主 B.以谷物和植物蛋白為主 C.以草食的牛羊為主 D.以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主 10.西部農(nóng)業(yè)的發(fā)展要以生態(tài)建設為前提,若盲目地開墾草原、圍湖造田、造單純林或是不 恰當?shù)馗深A自然生態(tài)系統(tǒng),除哪項外,均是開發(fā)產(chǎn)生的后果 A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性減少 B.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動加快 C.生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性增大 D.生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低 11.世界上有4000多種蟑螂。蟑螂可以傳播多種病菌,蟑螂糞還可使人過敏。這種害蟲很難被消滅。研究人員最近人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分,研究人員認為可借助這種人工合成物質開發(fā)誘捕雄蟑螂的新方法。在實驗中,研究人員把這種人工合成的性外激素浸入紙中,放在距雄蟑螂55厘米的位置,結果在1分鐘內有60%的雄蟑螂被這種激素所吸引。研究人員還在豬圈里放置了千分之一克這種性外激素,結果一個晚上誘捕30只雄蟑螂。以上材料不能說明 A.蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌,具有揮發(fā)性 B.蟑螂的性外激素是一種信息素 C.信息能調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 D.信息傳遞能在種群的繁衍過程中起作用 12.有關生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述不正確的是 A.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從太陽的輻射能開始的 B.生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量幾乎全部來源于太陽能 C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是逐級減少和單向性的 D.生態(tài)系統(tǒng)離開外界環(huán)境的能量供應就無法維持 13.在生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)和能量流動的過程中,連結生物群落和無機自然環(huán)境的重要生理作用和最基本的生物因素分別是 ①光合作用 ②蒸騰作用 ③呼吸作用 ④生產(chǎn)者 ⑤消費者 ⑥分解者 A.②③④⑤ B.①③⑤⑥ C.①③④⑥ D.②③④⑥ 14.下列有關生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中,錯誤的是 A.能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級 B.食物鏈中的營養(yǎng)級可以是無限的 C.能量流動和物質循環(huán)可以長時期地保持動態(tài)平衡 D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中 15.在南極生態(tài)系統(tǒng)中,一條食物鏈為:浮游植物→小魚→海豹→虎鯨。按能量傳遞規(guī)律,若虎鯨靠吃海豹增加1公斤體重,至少消耗浮游植物的量為 A.1kg B.10kg C.125kg D.1000kg 二、非選擇題 16.(12分)下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請回答下列問題: (1)該食物網(wǎng)有 條食物鏈。 (2)該食物網(wǎng)中可屬于第三營養(yǎng)級的生物是 。 (3)該食物網(wǎng)中處于最高營養(yǎng)級的生物是 。 (4)一定量的草,能使貓頭鷹獲得最多能量的食物鏈是 。 (5)該食物網(wǎng)中占有兩個或兩個以上營養(yǎng)級的生物有 。 (6)從生態(tài)因素角度分析,該食物網(wǎng)中蛇與貓頭鷹的關系是 。 (7)如果鼠大量死亡,則兔的數(shù)量會 。 (8)該生態(tài)系統(tǒng)的維持取決于該生態(tài)系統(tǒng)中的 、 和 之間動態(tài)平衡。 (9)在“草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹”這條食物鏈中,若貓頭鷹群體有機物增加1kg,按理論上計算,至少要消耗草 kg。 (10)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 。 17.(9分)某校生物研究性學習小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)進行種群密度調查后,得到如下統(tǒng)計數(shù)據(jù): 第一年 第二年 第五年 第八年 甲種群 4490 4120 67 10 乙種群 20 120 3210 4500 請根據(jù)以上調查結果回答下列問題: (1)甲種群與乙種群之間存在著___________________關系,可能是導致甲種群密度變化的重要因素。而影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有______________。 (2)甲種群和乙種群作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,為其他生物的生存提供所需的_________________________。 (3)從甲、乙兩個種群的演潛過程,可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力。 (4)甲種群逐漸減少,甚至可能滅絕的情況,給該生態(tài)系統(tǒng)可能造成的影響是_________________________________________。 18.(7分)為觀察生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,設計4個密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶內的組成和條件見下表。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和觀測后,發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。 請回答以下問題: (1)乙瓶中,藻類的種群密度變化趨勢為 ,原因是 (2)丙瓶比甲瓶有較多的有機物,原因是 (3)丁瓶與甲瓶相比,氧氣含量 ,原因是 (4)根據(jù)觀測結果,得出結論:① ;② 19.(8分)下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實際測得的能量數(shù),單位是百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦,但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請回答: (1)請將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)填寫在圖中的方框內,這部分能量是______________所固定的太陽能。 (2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉化效率為______________%,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的轉化效率為______________%。 (3)次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是______________。 (4)由圖可知,下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級的全部能量,原因有:①各營養(yǎng)級生物體內的大量能量被:①______________;②其次是上一個營養(yǎng)級的部分能量______________;③還有少數(shù)能量被______________利用。學科;網(wǎng) 能力測試A卷 少或下降,缺乏光照情況下無法進行光合作用,不能生長。 (2) 缺乏泥沙,分解者數(shù)量太少或沒有分解者的分解作用。 (3) 減少, 消費者(小魚等)較多,呼吸要消耗較多的氧氣。 19.(1)111 生產(chǎn)者A (2)13.5 20 (3)60% (4)被呼吸作用所利用 未被下一個營養(yǎng)級所利用 分解者 能力測試B卷 (時間45分鐘 滿分100分) 一、選擇題 1.如果在草原上使用高效滅鼠藥,使鼠類在短期內幾乎全部死亡,則在該草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分,受影響最大的首先是 A.生產(chǎn)者 B、分解者 C.初級消費者 D.次級消費者 2.在下列生物中,能把生物殘骸中的有機物分解為無機物的是 A.硝化細菌 B.枯草桿菌 C.豆科植物 D.草履蟲 3.生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的生物有( ) ①柵藻;②蘑菇;③大腸桿菌;④硝化細菌;⑤水綿;⑥噬菌體。 A.①②⑤ B.①②③④⑤ C.①②④⑤⑥ D.①④⑤ 4.下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是 ①生活在人大腸內的細菌;②某一池塘中的全部魚類;③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌; ④一根枯木及枯木上所有生物。 A.①⑦④ B.②③④ C.③②① D.③①④ 5.諺語“一山不容二虎”,用生態(tài)學的觀點來解釋應為 A.虎的個體太大,生活的空間也大 B.虎的性情孤僻,不喜歡群居 C.虎的性情兇殘,把幼虎吃掉了 D.虎是營養(yǎng)級很高的生物,能得到的能量少,個體數(shù)量也就少、 6.大象是植食性動物,有一種蜣螂則專以象糞為食。設一大象在某段時間所同化的能量為107千焦,則這部分能量中可流入蜣螂體內的約為 A.0 B.106千焦 C.2l06千焦 D.106~2106千焦 7.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,假設有兩條主要的食物鏈:水稻→害蟲→蛙→蛇,水稻→鼠→蛇。 如果有人大量捕捉蛙,短期內對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是 A.有利于提高水稻產(chǎn)量 B.水稻蟲害嚴重 C.蛇的數(shù)量迅速增加 D.鼠的數(shù)量迅速增加 8.下表表示甲、乙、丙、丁四個種群在一個相對穩(wěn)定的環(huán)境中所含有的總能量: 根據(jù)表格中的內容,下列敘述正確的是( ) A.甲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 B.乙和丙是捕食關系 C.其中甲的營養(yǎng)級最高 D.這四個種群組成一條有四個營養(yǎng)級的食物鏈 9.下列實例中,不屬于“生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的典型實例”的是 ( ) A.礦質元素被綠色植物吸收,其枯枝落葉腐爛后又還給土壤 B.輕度被污染的水體經(jīng)過生物的吸收分解、物理的沉降、化學的分解而得到凈化 C.由于大火而燒毀的森林通過繁殖作用得到恢復更新 D.過度開墾草原、毀林造田使氣候失調,土地沙漠化 學、科網(wǎng) 10.雄孔雀開屏、蝙蝠捕蟲時的“回聲定位”,干旱季節(jié)蚯蚓的“深居”行為分別體現(xiàn)出動物的什么信息傳遞 ( ) A.行為信息、化學信息、物理信息 B.化學信息、行為信息、物理信息 C.行為信息、物理信息、物理信息 D.行為信息、物理信息、化學信息 11.生物群落中的CO2返回大氣中的途徑是 ①植物和動物的呼吸作用 ② 光合作用 ③某些細菌的化能合成作用 ④分解者的分解作用 ⑤森林起火 A.①④ B.②③ C.①③④ D.①④⑤ 12.關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的錯誤敘述是 A.不用生態(tài)系統(tǒng)的低抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性是不同的 B.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),其恢復力穩(wěn)定性往往較低 C.森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性高 D.生態(tài)系統(tǒng)的成分較少、營養(yǎng)結構簡單,恢復力穩(wěn)定性較高 13.生態(tài)系統(tǒng)結構越復雜,其調節(jié)能力就越大,原因是 ①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多 ②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級 ③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替 ④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的 A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.③ 14.右圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表: A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費者 B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者 C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費者 D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者 15.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結構的復雜程度有著一定的關系,在下圖所示曲線中能準確表示兩者關系的是(a代表抵抗力穩(wěn)定性,b代表恢復力穩(wěn)定性) 二、非選擇題 16.食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的.假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng).請分析回答: (1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于_______,貓頭鷹屬于________. (2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是_________.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是______,其能量流動的特點是________. (3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中,碳元素以_________形式在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán),生產(chǎn)者通過________作用使碳元素進入到生物群落中,各種生物通過_______作用使碳元素回到無機環(huán)境中. 17.右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向: 請回答: (1)寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈 (用字母和箭頭表示)。 (2)在物質循環(huán)的過程中,同時伴隨著 。若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大傳遞效率計算,位于第四營養(yǎng)級的生物可增重 kg。 (3)分析A→D和E→B過程中碳流動形式的不同點: 18.下圖為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答: (1)由圖中可見,能量流動和物質循環(huán)的關系是_____________________。 (2)從性質上看,能量流動不同于物質循環(huán)的特點是_______________________。 (3)能量流動和物質循環(huán)的順利完成必不可少的生物是_______________(填字母) (4)若在該生態(tài)系統(tǒng)中噴施DDT,則體內DDT濃度最高的生物是________(填字母) (5)據(jù)測定,生產(chǎn)者在黑暗時CO239.60 mgh-1;充足光照下釋放O25.110-3molh-1。則相同溫度下連續(xù)充足光照10小時,生產(chǎn)者產(chǎn)生葡萄糖________ g。 19.“牧童經(jīng)濟”是一個生動形象的比喻,使人們想起牧童在放牧時,只顧放牧而不管草原的破壞。它是英國著名的經(jīng)濟學家K.E博爾丁提出的一種現(xiàn)有的對自然界進行掠奪、破壞式的經(jīng)濟模式,其主要特點是指把地球看作是一個取之不盡的資源庫,并且進行無限度地索取,使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞,同時造成廢物大量積累,使環(huán)境污染日重。 (1)下列惡果不是由“牧童經(jīng)濟”模式造成的是 A. 土地荒漠化 B.大氣污染 C.破壞性地震 D.溫室效應 (2)下列經(jīng)濟模式不屬于“牧童經(jīng)濟”的是 A.刀耕火種,毀林開荒 B.南水北調,發(fā)展生產(chǎn) C.圍湖造田,開墾荒山 D.發(fā)展工業(yè),不管排放 (3)下列關于“牧童經(jīng)濟”的正確敘述是 A. 它是發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物,而發(fā)達國家不會產(chǎn)生 B. 低投入,高效益的模式 C. 體現(xiàn)了傳統(tǒng)發(fā)展模式的特點 體現(xiàn)了人類活動與地理環(huán)境之間的矛盾 能力測試B卷- 配套講稿:
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