2020版高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第2章 元素與物質(zhì)世界 2 第1節(jié) 元素與物質(zhì)的分類(lèi)檢測(cè) 魯科版.doc
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第1節(jié) 元素與物質(zhì)的分類(lèi) [課后達(dá)標(biāo)檢測(cè)] 一、選擇題 1.(2019湖北元月調(diào)研)中華詩(shī)句華麗優(yōu)美且富含哲理,古人常將化學(xué)知識(shí)融入詩(shī)句中。以下詩(shī)句包含化學(xué)變化的是( ) A.南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中 B.女?huà)z煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨 C.千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金 D.水聲冰下咽,沙路雪中平 解析:選B。B項(xiàng)描述的變化中有新物質(zhì)生成。 2.下列關(guān)于物質(zhì)分類(lèi)的說(shuō)法正確的是( ) A.金剛石、白磷都屬于單質(zhì) B.漂白粉、石英都屬于純凈物 C.氯化銨、次氯酸都屬于強(qiáng)電解質(zhì) D.葡萄糖、蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物 解析:選A。金剛石是碳元素形成的單質(zhì),白磷是磷元素形成的單質(zhì),A項(xiàng)正確;漂白粉是CaCl2和Ca(ClO)2的混合物,石英的主要成分是二氧化硅,常含有Al2O3、CaO、MgO等雜質(zhì),為混合物,B項(xiàng)錯(cuò)誤;氯化銨為強(qiáng)電解質(zhì),次氯酸為弱酸,是弱電解質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;葡萄糖是小分子化合物,蛋白質(zhì)是高分子化合物,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.(2016高考海南卷)下列物質(zhì)不可用作食品添加劑的是( ) A.谷氨酸單鈉 B.檸檬酸 C.山梨酸鉀 D.三聚氰胺 解析:選D。A項(xiàng),谷氨酸單鈉為味精的主要成分;B項(xiàng),檸檬酸主要用作酸味劑、抗氧化劑、調(diào)色劑等;C項(xiàng),山梨酸鉀主要用作食品防腐劑;D項(xiàng),三聚氰胺有毒,不能用于食品加工及食品添加劑。 4.(2019蓉城名校聯(lián)盟高三聯(lián)考)下列文獻(xiàn)記載所涉及的化學(xué)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.“忽聞海上有仙山,山在虛無(wú)縹緲間”,海市蜃樓是一種自然現(xiàn)象,與膠體知識(shí)有關(guān) B.《本草綱目》記載民間釀酒的工藝:“凡酸壞之酒,皆可蒸燒……”這里用到的分離“壞酒”的方法在原理上是化學(xué)變化 C.《本草經(jīng)集注》中關(guān)于鑒別硝石(KNO3)和樸硝(Na2SO4)的記載:“強(qiáng)燒之,紫青煙起……云是真硝石也?!痹摲椒☉?yīng)用了焰色反應(yīng) D.《漢書(shū)》中“高奴,有洧水,可燃”,這里的“洧水”指的是石油 解析:選B。A項(xiàng)中的自然現(xiàn)象與膠體有關(guān);B項(xiàng)敘述中的操作為蒸餾,為物理變化;C、D均正確。 5.(2019新余聯(lián)考)分類(lèi)是科學(xué)研究的重要方法,下列物質(zhì)分類(lèi)不正確的是( ) A.化合物:干冰、冰水共存物、燒堿、小蘇打 B.同素異形體:活性炭、C60、C80、金剛石 C.非電解質(zhì):乙醇、四氯化碳、氯氣、葡萄糖 D.混合物:漂白粉、純凈礦泉水、鹽酸、大理石 解析:選C。干冰、冰水共存物、燒堿、小蘇打都是由兩種或兩種以上元素組成的化合物,故A正確;活性炭、C60、C80、金剛石都是由碳元素組成的不同單質(zhì),互為同素異形體,故B正確;氯氣是單質(zhì),不是非電解質(zhì),故C錯(cuò)誤;漂白粉、純凈礦泉水、鹽酸、大理石都含有兩種以上物質(zhì),屬于混合物,故D正確。 6.食品干燥劑應(yīng)無(wú)毒、無(wú)味、無(wú)腐蝕性及環(huán)境友好。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.硅膠可用作食品干燥劑 B.P2O5不可用作食品干燥劑 C.六水合氯化鈣可用作食品干燥劑 D.加工后具有吸水性的植物纖維可用作食品干燥劑 解析:選C。干燥劑的作用是吸收水分,防止物質(zhì)受潮。實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑很多,但作為食品的干燥劑,必須具有無(wú)毒的特點(diǎn)。硅膠和具有吸水性的植物纖維無(wú)毒可作食品干燥劑,而P2O5 吸水后生成磷酸或偏磷酸,酸有腐蝕性,且偏磷酸有毒性,不可作為食品的干燥劑,六水合氯化鈣不具有吸水性,不能作為干燥劑。所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.(2016高考天津卷)根據(jù)所給的信息和標(biāo)志,判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A B C D 《神農(nóng)本草經(jīng)》記載,麻黃能“止咳逆上氣” 碳酸氫鈉藥片 古代中國(guó)人已用麻黃治療咳嗽 該藥是抗酸藥,服用時(shí)喝些醋能提高藥效 看到有該標(biāo)志的丟棄物,應(yīng)遠(yuǎn)離并報(bào)警 貼有該標(biāo)志的物品是可回收物 解析:選B。NaHCO3可用于治療胃酸過(guò)多,若再喝醋,NaHCO3會(huì)與醋酸發(fā)生反應(yīng),起不到抗酸藥的作用,B項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.下列說(shuō)法在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)的是( ) ①酸性氧化物與堿發(fā)生反應(yīng) ②弱酸與鹽溶液反應(yīng)可以生成強(qiáng)酸 ③沒(méi)有水生成,也沒(méi)有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng) ④兩種酸溶液充分反應(yīng)后的溶液體系為中性 ⑤有單質(zhì)參加的非氧化還原反應(yīng) ⑥兩種氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物有氣體 A.①②③④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②③⑤ D.③④⑤⑥ 解析:選A。酸性氧化物的定義就是能跟堿發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水的氧化物,①可以實(shí)現(xiàn);H2S這種弱酸和FeCl3這種鹽發(fā)生氧化還原反應(yīng),產(chǎn)物中有HCl(強(qiáng)酸)生成,②可以實(shí)現(xiàn);復(fù)分解反應(yīng)的產(chǎn)物可以是弱電解質(zhì),如醋酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng),產(chǎn)物就是醋酸這種弱電解質(zhì),③可以實(shí)現(xiàn);一定濃度的硫化氫溶液與亞硫酸溶液混合恰好完全反應(yīng)時(shí)生成硫單質(zhì)和水,溶液為中性,④可以實(shí)現(xiàn);氧氣在放電的條件下生成臭氧不是氧化還原反應(yīng),⑤可以實(shí)現(xiàn);二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)有氣體生成,⑥可以實(shí)現(xiàn)。 9.分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法,某同學(xué)用如表所示的形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi),其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。 甲 乙、丙、丁 ① 常見(jiàn)干燥劑 濃硫酸、石灰石、堿石灰 ② 常見(jiàn)合金 不銹鋼、青銅、生鐵 ③ 腐蝕品 濃硫酸、燒堿、硝酸 ④ 堿性氧化物 過(guò)氧化鈉、氧化鎂、氧化鐵 ⑤ 弱電解質(zhì) 醋酸、一水合氨、水 其中正確的組合是( ) A.①② B.③④⑤ C.②③⑤ D.①④⑤ 解析:選C。①石灰石不能用作干燥劑,故①錯(cuò)誤;②不銹鋼、青銅、生鐵都是合金,故②正確;③濃硫酸、燒堿和硝酸都具有很強(qiáng)的腐蝕性,故③正確;④過(guò)氧化鈉不屬于堿性氧化物,故④錯(cuò)誤;⑤醋酸、一水合氨、水都存在電離平衡,故⑤正確。 10.A、B、C、X均為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他產(chǎn)物已略去)。下列說(shuō)法不正確的是( ) A.若A為NH3,則C可能為氧化物 B.若A為非金屬單質(zhì),則C與水反應(yīng)的生成物為強(qiáng)酸 C.若X為金屬單質(zhì),則B、C中X元素的化合價(jià)可能是B>C D.若X為強(qiáng)堿,則B可能是兩性物質(zhì) 解析:選B。若A為NH3,X為O2,二者在一定條件下反應(yīng),生成NO,NO與O2在一定條件下反應(yīng)生成NO2,A項(xiàng)說(shuō)法正確;若A為P,X為Cl2,則B為PCl3,C為PCl5,PCl5與水反應(yīng)生成的H3PO4為中強(qiáng)酸,B項(xiàng)說(shuō)法不正確;若X為Fe,A為Cl2,則B、C分別為FeCl3、FeCl2,C項(xiàng)說(shuō)法正確;若X為NaOH,A為AlCl3,則B、C分別為Al(OH)3、Na[Al(OH)4],其中Al(OH)3為兩性氫氧化物,D項(xiàng)說(shuō)法正確。 11.(2019湖南六校聯(lián)考)下表各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間不可能實(shí)現(xiàn)XYZ轉(zhuǎn)化的是( ) 選項(xiàng) X Y Z M A Fe(s) FeCl2 FeCl3 Cl2 B NaOH(aq) Na2CO3 NaHCO3 CO2 C NH3(g) NO NO2 O2 D NaOH Na[Al(OH)4] Al(OH)3 AlCl3 解析:選A。Fe與Cl2反應(yīng)生成FeCl3,A項(xiàng)符合題意。CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O,H2O+CO2+Na2CO3===2NaHCO3,B項(xiàng)不符合題意。4NH3+5O24NO+6H2O,2NO+O2===2NO2,C項(xiàng)不符合題意。AlCl3+4NaOH===Na[Al(OH)4]+3NaCl,3Na[Al(OH)4]+AlCl3===4Al(OH)3↓+3NaCl,D項(xiàng)不符合題意。 二、非選擇題 12.明膠是水溶性蛋白質(zhì)混合物,溶于水形成膠體。由工業(yè)明膠制成的藥用膠囊中往往含有超標(biāo)的重金屬Cr,從而對(duì)人體造成傷害。 (1)已知Fe(CrO2)2中鉻元素是+3價(jià),則其中鐵元素是________價(jià)。 (2)化學(xué)上可將某些鹽寫(xiě)成氧化物的形式,如Na2SiO3可寫(xiě)成Na2OSiO2,則Fe(CrO2)2可寫(xiě)成________。 (3)明膠的水溶液和K2SO4溶液共同具備的性質(zhì)是________(填字母)。 a.都不穩(wěn)定,密封放置產(chǎn)生沉淀 b.均會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) c.分散質(zhì)微粒均可通過(guò)濾紙 (4)已知膠體的分散質(zhì)不能透過(guò)半透膜,但小分子或離子能透過(guò)半透膜?,F(xiàn)將10 mL明膠的水溶液與5 mL NaBr溶液混合后裝入半透膜內(nèi),將此半透膜袋浸入盛有蒸餾水的燒杯中。若要求檢驗(yàn)一種離子,就能證明Na+、Br-透過(guò)半透膜,寫(xiě)出檢驗(yàn)該離子的實(shí)驗(yàn)方法: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:(1)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零可知,F(xiàn)e的化合價(jià)為+2價(jià)。(2)Fe(CrO2)2可寫(xiě)成FeOCr2O3的形式。(3)膠體較穩(wěn)定,溶液很穩(wěn)定,a錯(cuò)誤。膠體可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)而溶液不能,b錯(cuò)誤。膠體的分散質(zhì)和溶液中的溶質(zhì)都能透過(guò)濾紙,c正確。(4)檢驗(yàn)Br-透過(guò)半透膜或Na+透過(guò)半透膜均可。 答案:(1)+2 (2)FeOCr2O3 (3)c (4)取燒杯中的少量液體于試管中,向其中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,有淺黃色沉淀產(chǎn)生,即證明Na+、Br-已透過(guò)半透膜(其他答案合理也可) 13.根據(jù)Na、S單質(zhì)及其化合物的類(lèi)別,完成下列標(biāo)號(hào)的化學(xué)方程式。 上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ①________________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________; ③________________________________________________________________________; ④________________________________________________________________________; ⑤________________________________________________________________________; ⑥________________________________________________________________________; ⑦_(dá)_______________________________________________________________________; ⑧________________________________________________________________________。 答案:①4Na+O2===2Na2O ②Na2O+H2O===2NaOH ③S+O2SO2 ④SO2+H2OH2SO3 ⑤2NaOH+H2SO3===Na2SO3+2H2O ⑥Na2O+SO2===Na2SO3 ⑦2Na+SNa2S ⑧Na2SO3+2HCl===2NaCl+H2O+SO2↑ 14.汽車(chē)尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車(chē)排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”使汽車(chē)的尾氣轉(zhuǎn)換成無(wú)毒氣體是目前最有效的手段之一。如果用表示碳原子,用○表示氧原子,用表示氮原子,如圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過(guò)程。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題: (1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類(lèi)的依據(jù)是_______________________________。 (2)將C歸為化合物,將D歸為單質(zhì)的理由是_______________________________。 (3)該反應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_(kāi)_______________________________________。 化學(xué)變化過(guò)程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量之比為_(kāi)_______。 (4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可): ________________________________________________________________________。 解析:(1)根據(jù)圖示可知A、B、C、D分別是NO、CO、CO2和N2,NO、CO、CO2都屬于氧化物。(2)二氧化碳是由不同種元素組成的分子,屬于化合物,而氮?dú)馐怯赏N元素組成的分子,屬于單質(zhì)。(3)根據(jù)圖示直接寫(xiě)出化學(xué)方程式即可。(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)變化過(guò)程中原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生改變,元素的種類(lèi)和質(zhì)量也沒(méi)有發(fā)生改變,只有物質(zhì)的種類(lèi)和分子的種類(lèi)發(fā)生了改變。 答案:(1)都由兩種元素組成且都含有氧元素 (2)二氧化碳是由不同種元素組成的分子,而氮?dú)馐怯赏N元素組成的分子 (3)2CO+2NON2+2CO2 15∶22 (4)化學(xué)變化中原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生改變(其他合理答案也可) 15.已知A、B、C為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)單質(zhì)。室溫下,A為固體,B和C均為氣體。在適宜的條件下,它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系: 回答下列問(wèn)題: (1)A、B、C三種單質(zhì)的組成元素中的任意兩種形成的化合物所屬物質(zhì)類(lèi)別一定不是________(填序號(hào))。 ①氫化物?、谒帷、蹓A?、茺} ⑤氧化物 理由是_________________________________________________________________。 (2)A、B、C三種元素中有一種是金屬,則三種元素中可能是金屬的是___________,理由是______________________________________________________________________。 (3)如果E溶液是一種強(qiáng)酸,寫(xiě)出E作為還原劑參加反應(yīng)的離子方程式: ________________________________________________________________________。 解析:本題的突破口是“E溶液+A―→D溶液+C”,A為固體,C為氣體,再結(jié)合框圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系可以確定E溶液是一種酸,A是金屬,C是H2。繼而判斷出B是Cl2或F2,A是Al、Mg或Na等金屬。 (1)A、B、C三種單質(zhì)的組成元素中沒(méi)有氧元素,故不可能形成堿和氧化物。 (2)金屬單質(zhì)在常溫下除汞外都是固體。 (3)如果E是強(qiáng)酸,則為HCl。HCl作為還原劑,最常見(jiàn)的是濃鹽酸與MnO2的反應(yīng)。也可寫(xiě)HCl與KMnO4、NaClO、NaClO3等的反應(yīng)。 答案:(1)③⑤ 氫化物、無(wú)氧酸、無(wú)氧酸鹽均可由兩種元素組成,且溶于水可以不發(fā)生變化,符合題意。堿必須由三種元素組成,不符合題意;氧化物必須有氧元素,也不符合題意 (2)A 金屬單質(zhì)在室溫下不是氣態(tài)物質(zhì) (3)MnO2+4H++2Cl-Mn2++2H2O+Cl2↑(答案合理即可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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