田陽高中2018至2019學(xué)年度上學(xué)期9月份月考高一年級歷史科試題本試卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共l4頁。時量90分鐘，滿分100分。第卷一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。溫馨提示：請在答題卡上作答，在本試題上作答無效。1禮記禮運記載：“大道之行也，天下為公。選賢與能今大道既隱，天下為家?！睆恼?quán)更替的角度看該段記載是指（）A王位世襲制取代禪讓制B郡縣制取代世官世祿制C九品中正制取代察舉制D科舉制取代九品中正制2下表反映出西周社會的本質(zhì)特征是（）身份使用樂器樂舞的規(guī)模天子宮懸：懸掛的樂器四面排列64人諸侯軒懸：懸掛的樂器三面排列48人卿，大夫判懸：懸掛的樂器二面排列32人士特懸：懸掛的樂器一面排列16人A貴族生活腐化B社會等級森嚴(yán)C血緣色彩濃厚D音樂發(fā)展迅速3“周王擁有的最高權(quán)力因宗法分封而興，亦因之而衰。在某種程度上可以說，分封制度乃是對于宗法王權(quán)的一個制約因素?！辈牧弦庠谡f明周代（）A君主權(quán)力受到宗法關(guān)系限制B血緣關(guān)系對貴族政治的制約C家國一體政治架構(gòu)開始形成D宗法分封對王權(quán)的雙重影響4有學(xué)者把文字的發(fā)明作為文明出現(xiàn)的標(biāo)志之一。作為史料，下列所選取的一組甲骨文主要反映了中國古代的（）高一歷史 第1頁 共6頁A分封制B宗法制C郡縣制D禮樂制度5王國維曾說：“周人制度之大異于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制?！痹谒磥?，西周政治制度的核心是（）A封建子弟之制B宗法及喪服之制 C嫡長子繼承制D宗法制與分封制的結(jié)合6某次在央視二套永樂匯節(jié)目中，國際巨星成龍在回答一現(xiàn)場觀眾有關(guān)其子房祖名為何姓“房”卻不隨父姓這一問題時，解釋說：這是由于近年才知道自己的父親原來姓“房”，祖名成年后要求認祖歸宗才改姓“房”。這一“改姓”現(xiàn)象的產(chǎn)生，可能源于古代中國的 （）A分封制B宗法制C郡縣制D察舉制7呂氏春秋載：“微子啟雖長，系庶出，不得立；紂王雖幼，以嫡立?！边@種現(xiàn)象（）符合宗法制的基本精神 容易導(dǎo)致社會的混亂 有利于維護宗族內(nèi)部的團結(jié) 激化了不同階級間的矛盾ABCD8商代對神的崇拜到了無以復(fù)加的地步，他們認為占卜、祭祀是與神靈溝通的有效手段，從甲骨文中我們可以看到很多商王求豐年和降雨的卜辭。這表明商代（）A貴族統(tǒng)治受到削弱B商王權(quán)力受到很大制約C王權(quán)具有神秘色彩D商王借此強化王權(quán)專制9學(xué)者錢穆指出，其實“宰”和“相”，在春秋時代也僅系封建貴族的家臣，但到秦漢則化私為公，變成了正式的政府執(zhí)政官。這反映了（）A從貴族政治到官僚政治的轉(zhuǎn)變 B專制皇權(quán)的空前強化C從九品中正制到科舉制的轉(zhuǎn)變 D中央集權(quán)的高度發(fā)展10某學(xué)者認為“秦的統(tǒng)治雖然如此短暫，卻給中國留下了深刻且持久的印記”。“深刻且持久的印記”主要是指（）A中央集權(quán)制B宗法制C郡國并行制D察舉制11秦始皇統(tǒng)治時期，“天下之事無小大，皆決于上”。主要表現(xiàn)在（）全國政治、經(jīng)濟、軍事等一切大權(quán)由皇帝總攬 中央和地方的主要官員都由皇帝任免皇帝控制了調(diào)動軍隊的虎符 攻伐征戰(zhàn)都由皇帝親自帶兵。ABCD12如表是秦朝九卿職以一覽表，對此表理解準(zhǔn)確的是（）職務(wù)職責(zé)奉常負責(zé)宗廟、禮儀和教化郎中令宮中警衛(wèi)衛(wèi)尉宮門警衛(wèi)廷尉負責(zé)司法和首都警衛(wèi)典客主管少數(shù)民族事務(wù)宗正負責(zé)皇室宗族事務(wù)治粟內(nèi)史負責(zé)相稅和國家財政少府負責(zé)皇家財政及官府手工業(yè)太仆負責(zé)宮廷車馬A反映了官僚政治的發(fā)展歷程 B為歷代王朝所沿用C職能分工體現(xiàn)出相互制約的原則 D還沒有完全擺脫家國一體的政治狀態(tài)13秦朝推行的郡縣制與周朝后期的分封制相比是一個巨大的進步，主要是指郡縣制（）A擴大了疆域B有利于防止地方割據(jù)分裂C限制了朝中大臣的權(quán)力D促進了民族融合14秦朝在全國范圍內(nèi)推行郡縣制，下面說法正確的是（）A郡、縣長官全部由皇帝直接任命，不得世襲B郡、縣都是直屬于中央的地方行政組織C郡縣制的建立是貴族政治取代官僚政治的重要標(biāo)志D秦朝與西漢都實行了郡縣制與分封制并存的地方行政制度15漢書記載：漢武帝下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟，諸侯國越分越小，于是出現(xiàn)“藩 國始分，而子弟畢侯矣”，從此“大國不過十余城，小侯不過十余里”。這在當(dāng)時的最主要影 響是（）A推動漢初封建經(jīng)濟迅速發(fā)展 B解決了中央與地方之間的矛盾C妥善解決了君權(quán)與相權(quán)的矛盾 D加強了中央集權(quán)，維護了國家統(tǒng)一16唐朝后期，政局動蕩不安，人民災(zāi)難沉重。其主要原因是（）A外戚與宦官輪流執(zhí)政B皇帝殘暴C外敵大規(guī)模入侵D地方割據(jù)勢力過于強大17北宋派文臣以朝臣身份出守州郡，官名為“權(quán)知軍、州事”?！皺?quán)”，有臨時之意，意謂隨時可以罷去。又在州郡設(shè)通判，作為副職，與權(quán)知軍、州事共同處理政事；設(shè)轉(zhuǎn)運使為路級財政長官，兼具監(jiān)察官的身份。這些措施的實質(zhì)是（）A對地方行政加以監(jiān)察 B剝奪節(jié)度使的行政權(quán)C將地方財政權(quán)收歸中央 D防止了分裂割據(jù)，加強中央集權(quán)18宋朝形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知”的局面。這反映出（）A君權(quán)對相權(quán)的制約B中央對地方的控制加強C宰相職權(quán)的范圍在擴大D專制皇權(quán)達到頂峰19錢穆說，元朝行省制是“一個極不合理的制度”，“行中書省就是一個行動的中央政府，宰相府的派出所，分駐在這個地方來管事。如是則地方絕無權(quán)，權(quán)只在中央”；“這種行省設(shè)施，實際上并不是為了行政方便，而是為了軍事控制”對此解讀錯誤的是（）A元朝行省制是元政權(quán)為加強對遼闊疆域的管轄而實施的B地方行省具有中央派出機構(gòu)和地方最高行政機構(gòu)兩重屬性C行省制的實施有助于加強中央對地方的軍事控制，加強了中央集權(quán)D行省制是“一個極不合理的制度”，是因為該制度不利于加強君主專制20漢至元地方政治制度的演變特征有（）A中央對地方控制逐漸加強B中央直接管理地方各縣和村C主要地方官職可世代沿襲D地方擁有較獨立的行政體系21中國古代有一制度“鼓勵社會流動并減弱階級劃分，使來自全國各地和各種生活背景的受教育者集合到政府之中，也產(chǎn)生了一種統(tǒng)一的動力?！痹撝贫劝l(fā)源于（）A漢朝B魏晉南北朝C隋朝D唐朝22張居正成為首輔后，制定了一個考成規(guī)制：以內(nèi)閣稽查六科（六科是明初設(shè)立的輔助皇帝處理奏章，稽查駁正六部之違誤）；以六科稽查六部、都察院，六部、都察院稽查巡撫、巡按。這一規(guī)制的實施說明此時的內(nèi)閣（）A真正具有了宰相之實 B有了一定的行政權(quán)C已經(jīng)威脅到皇權(quán) D取得了中央的監(jiān)察權(quán)23 “洪武皇帝希望牢牢將權(quán)力抓在自己手中，并試圖獨自處理國家大事。但是這樣的工作負擔(dān)被證明是無法承擔(dān)的，他于是召集一些忠誠的中級官員組成了一個特別的政府部門”材料中“中級官員”的主要職責(zé)是（）A協(xié)理奏章B審核政令C跪受筆錄D作出決策24明太祖朱元璋鑒于歷史上宰相“專權(quán)亂政”，廢除了丞相職位，但又導(dǎo)致叢雜事務(wù)集于一身的煩惱。明永樂帝為解決這一煩惱，而設(shè)立的協(xié)理機構(gòu)是（）A宣政院B刺史C參知政事D內(nèi)閣25明朝在出現(xiàn)內(nèi)閣輔臣的時候，也就出現(xiàn)了票擬權(quán)：內(nèi)閣輔臣在奏章上根據(jù)自己的意見用黑筆寫上批示，然后經(jīng)過皇帝首肯之后，才由皇帝用朱筆批上去，再加蓋玉璽方才生效。于是，由此出現(xiàn)了秉筆太監(jiān)和掌印太監(jiān)。這樣（）A國家大事完全掌握在皇帝一人之手 B內(nèi)閣輔臣擁有對國是的部分決策權(quán)C宮中太監(jiān)和內(nèi)閣輔臣形成制約關(guān)系 D大大增強了宦官把持朝政的可能性26據(jù)記載，清代皇帝召集軍機大臣開會時，太監(jiān)都要退出，進門時掀簾的任務(wù)就由軍機大臣中資歷最淺的人負責(zé)，因此當(dāng)時有“挑簾軍機”之稱。“挑簾軍機”的出現(xiàn)（）A說明了軍機大臣位高權(quán)重B表明了皇帝故意顯示威嚴(yán)C反映了軍機處的等級森嚴(yán)D反映了軍機處保密性極強27古代有位帝王寫過這樣的詩句：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高五丈猶擁被?！毕铝袛⑹鰧υ娋淅斫庹_的是（）A秦始皇規(guī)定皇權(quán)至高無上，一切大權(quán)都要總攬 B唐太宗健全三省制，實行群相制C宋太祖用分化事權(quán)的辦法來加強集權(quán) D明太祖廢除丞相制度，集君權(quán)、相權(quán)于一身28下列屬于削弱相權(quán)以加強皇權(quán)的措施有（）西漢“中朝”形成 東漢設(shè)尚書臺 隋唐實行三省制 宋朝設(shè)參知政事高一歷史 第4頁 共6頁ABCD29下列關(guān)于隋唐時期三省六部制的說法，正確的有（）職權(quán)有分工、有合作，相互牽制，相互監(jiān)督三省的運行機制是：中書門下尚書 三省長 官的品級較高，都是宰相三省六部制削弱了相權(quán)，提高了行政效率ABCD30隋唐時期，三省長官都是宰相，常常同時有七八個宰相議政。統(tǒng)治者這樣做的目的是（ ）A防止宰相權(quán)重難控制 B完善中央集權(quán)C加強對地方的控制 D擴大民主權(quán)利第卷二、非選擇題（本大題共2小題，第31題25分，第32題15分，共40分。溫馨提示：請在答題卡上作答，在本試題上作答無效。31、閱讀下列材料，回答問題。（25分）材料一 唐制，每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又還中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書鎮(zhèn)“奉行”而已。 朱熹朱子語類 材料二 中央機構(gòu)圖圖一：帝相關(guān)系演變材料三 以天下之廣、四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也。且日斷十事，五條不中，中者言善；其如不中者何？以日繼月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待！貞觀政要論政體材料四 明太祖說：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢唐宋因之，雖有賢相，然其間所用者，多有小人，專權(quán)亂政。今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！泵魈鎸嶄浾埢卮穑海?）根據(jù)材料一并結(jié)合圖二，指出唐代在中央實行什么制度？如果唐朝準(zhǔn)備在長安城內(nèi)興建一大型工程，該工程在中央從決策到具體實施的基本程序如何？（9分）（2）根據(jù)材料二中的圖一，宰相大臣由坐到站再到跪這一上朝禮儀的變化說明了什么問題？(2分)圖三與圖二相比，反映的政治制度有何變化？根據(jù)材料三、四，指出唐太宗與明太祖就丞相作用的看法上有何不同？（16分）32、閱讀下列材料，回答問題。（15分）材料一 地方察舉與公府征辟，為東漢士人入仕之途。此兩制皆起于西漢。兩漢的察舉制，大體可分為在先的“賢良”與后起的“孝廉”兩大項?！百t良”所舉大抵為現(xiàn)任之官，“孝廉”為孝子廉吏之稱與察舉相輔并行的，尚有征辟制。 引自國史大綱材料二 漢末喪亂，魏武始基，軍事倉卒，權(quán)立九品，蓋以論人才優(yōu)劣，為世族高卑。因此相沿，遂為成法，自魏至?xí)x，莫之能改。而舉世人才，升降蓋寡，徒以馮（憑）籍世資，劉毅云“上品無寒門，下品無士族”者也。引自宋書恩幸傳材料三 大唐貢士之法，多循隋制：其常貢之科，有秀才，有明經(jīng)，有時法，有書，有算。自京師、郡、縣，皆在學(xué)焉。引自通典選舉歷代制下請回答：（1）分別指出以上三則材料的選官制度并說明漢至隋唐選官標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展變化。（9分）（2）以上選官制度中你認為哪一制度較合理，為什么？（6分）田陽高中2018至2019學(xué)年度上學(xué)期9月份月考高一年級歷史科試題參考答案一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。12345678910ABDACBCCAA11121314151617181920CDBADDDADA21222324252627282930CAADDDDDCA二、非選擇題（本大題共2小題，第31題25分，第32題15分，共40分。31、答：（1）制度：三省六部制。(1分) 程序：中書省草擬詔令，門下省封駁審議，尚書省負責(zé)執(zhí)行，交由工部具體實施。(8分)（2）說明：相權(quán)不斷受到限制、分割和削弱，皇權(quán)不斷加強。（6分）變化：宰相制度被廢除。(2分) 不同：唐太宗認為設(shè)置丞相有利于提高中央的行政效率，可避免因君主決策失誤而亡國；明太祖認為設(shè)置丞相是政治動亂的根源，應(yīng)集中權(quán)力于皇帝一人。（8分）32、答：（1）制度：漢代察舉制；魏晉九品中正制；隋唐科舉制。（3分）變化： 從察舉制以德行（孝廉）為標(biāo)準(zhǔn)，到九品中正制以門第為標(biāo)準(zhǔn)，再到科舉制以學(xué)識能力（考試成績）為標(biāo)準(zhǔn)。（6分）（2）較合理制度：科舉制；（2分）原因：打破了特權(quán)階層對官吏的壟斷，提高了官員素質(zhì)等。（4分）