大海啊 故鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計及反思 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲大海啊，故鄉(xiāng) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠自信地、有感情地演唱歌曲大海啊，故鄉(xiāng)； 2、用圓潤、流暢的歌聲表達(dá)熱愛大海、熱愛家鄉(xiāng)的感情； 3、通過系列活動激發(fā)學(xué)生對自己家鄉(xiāng)的熱愛之情。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)是用圓潤、自然的聲音演唱歌曲； 2、難點(diǎn)是通過活動表達(dá)對自己家鄉(xiāng)的熱愛。 教具準(zhǔn)備： 相關(guān)大海、家鄉(xiāng)的資料，鋼琴、繪畫用品等。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 1、說一說：形容大海的詞語，你想象中的大海是什么樣子的？ 2、看一看：大海相關(guān)圖片。 二、學(xué)唱歌曲： 1、作者簡介 王立平（1941）作曲家。吉林長春人，9歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，1954年入中央音樂學(xué)院少年班，1960年入作曲系本科。代表作有電影故事片音樂紅樓夢、少林寺等。他的作品題材廣泛、格調(diào)清新，旋律優(yōu)美，配器精巧，表現(xiàn)手法豐富，具有濃郁的民族風(fēng)格和個人特色。 2、創(chuàng)作背景 大海啊，故鄉(xiāng)是影片大海在呼喚的主題歌。創(chuàng)作與1983年。音樂通俗易懂，格調(diào)高雅，優(yōu)美動聽，感情真摯，是一首深受歡迎、膾炙人口的抒情歌曲。 3、初聽歌曲，說一說，有什么感受？ 4、討論總結(jié)： 歌詞質(zhì)樸深情，如敘家常。借助對大海的思念與贊頌，抒發(fā)人們對哺育我們成長的故鄉(xiāng)和祖國的熱愛之情。 歌曲旋律流暢舒展，優(yōu)美動聽，平易親切，節(jié)奏嚴(yán)謹(jǐn)。 5、采用聽唱法學(xué)唱歌曲： （1）跟錄音學(xué)唱； （2）生試唱，老師糾正錯誤的地方； （3）劃拍演唱，注意三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律和切分、附點(diǎn)節(jié)奏的演唱。 （4）指名唱，其他學(xué)生點(diǎn)評。 6、討論：怎樣演唱才能更好地表達(dá)歌曲的內(nèi)涵？ 7、共同分析，深情演唱，采用多種形式演唱；齊唱；師評價。 三、引導(dǎo)創(chuàng)作： 1、提問：大家對自己家鄉(xiāng)了解多少？ 2、欣賞相關(guān)家鄉(xiāng)系列景色（圖片等） 3、提問：你能用哪些方式表達(dá)你對家鄉(xiāng)的愛？（生在老師的引導(dǎo)下說出“畫家鄉(xiāng)”、“頌家鄉(xiāng)”、“唱家鄉(xiāng)”的主題） 4、學(xué)生自由選擇自己所喜歡的主題，實行創(chuàng)作，師作適當(dāng)指點(diǎn)。 5、分別展示作品，學(xué)生老師分別作簡單點(diǎn)評。四、小結(jié)，結(jié)束新課。大海啊故鄉(xiāng)教學(xué)反思歌曲大海啊故鄉(xiāng)是影片大海在呼喚的主題歌。音樂通俗易懂，格調(diào)高雅，旋律流暢舒展，優(yōu)美動聽,感情真摯,節(jié)奏嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)簡潔，短小易唱,是一首膾炙人口的抒情歌曲。在講授歌曲時，播放課件，在大海啊故鄉(xiāng)的伴奏音樂下，一副副美麗的大海的畫面體現(xiàn)在孩子們的面前，使孩子們仿佛來到了大海邊，感受大海那份情懷。自然的引出課題，通過范唱歌曲，感受歌曲的情緒，讓學(xué)生隨著音樂劃拍哼唱旋律，隨伴奏演唱歌曲，通過不同的演唱形式，使學(xué)生更加熟悉歌曲，整體把握歌曲的風(fēng)格及歌曲的主題思想；在歌曲的藝術(shù)處理時一個是注意了主導(dǎo)節(jié)奏，另一個是重復(fù)“大海啊，故鄉(xiāng)”情緒的不同層次，每重復(fù)一次感情的發(fā)展就更進(jìn)一步，從親切傾訴抒發(fā)情懷情感深華懷戀之情，從而更好地表達(dá)出對祖國對故鄉(xiāng)的深情。在同學(xué)熟悉歌曲的情況下學(xué)唱了英文歌詞。效果很好。整堂課，同學(xué)們表現(xiàn)積極，能按要求來演唱歌曲，但在音樂創(chuàng)造方面做的很不好，很多同學(xué)不愿嘗試這項內(nèi)容。