精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上【貴州電大】社會醫(yī)學（?。┥鐣t(yī)學2階段性測驗試卷總分:100 得分:100第1題,健康危險因素評價的基本步驟是確定危險因素暴露程度評價危險特征評價劑量反應評價確定危險因素暴露程度評價劑量反應評價危險特征評價確定危險因素危險特征評價暴露程度評價劑量反應評價確定危險因素暴露程度評價危險特征評價危險因素的量化第2題,當今影響人類健康的四大因素順序依次為：行為生活方式、環(huán)境因素、生物遺傳、衛(wèi)生服務環(huán)境因素、行為生活方式、生物遺傳、衛(wèi)生服務行為生活方式、生物遺傳、環(huán)境因素、衛(wèi)生服務行為生活方式、生物遺傳、衛(wèi)生服務、環(huán)境因素第3題,問卷的一般結構包括說明部分-調查項目-資料登錄說明部分-調查項目-答案說明部分-資料登錄說明部分-答案第4題,調查研究不包括的方法有干預研究現(xiàn)況調查研究回顧性調查研究前瞻性調查研究第5題,觀察法的缺點或局限性在于它的有效性可靠性說服力時間彈性第6題,在健康危險因素個體評價中，"健康型"的人評價年齡大于實際年齡評價年齡大于增長年齡評價年齡小于實際年齡評價年齡小于增長年齡第7題,社會醫(yī)學研究工具（問卷或量表）的效度評價不包括表面效度質量效度結構效度內容效度第8題,下列哪一項正確慢性非傳染性疾病已成為人口的首要死因。慢性傳染性疾病已成為人口的首要死因。非傳染性疾病已成為人口的首要死因。傳染性疾病已成為人口的首要死因。第9題,下列哪項是用于衡量一個國家或地區(qū)人民的營養(yǎng)、衛(wèi)生保健和國民教育水平的綜合指標PQLIGHQPYLLLEFD第10題,下列哪一項正確健康危險因素評價的應用在于開辟定性研究健康危險因素的途徑。健康危險因素的應用在于開辟定性研究健康危險因素的途徑。健康危險因素評價的應用在于開辟定量研究健康危險因素的途徑。健康危險因素的應用在于開辟定量研究健康危險因素的途徑。第11題,關于專題小組討論的優(yōu)點, 不正確的是可以獲得群體對某事物的具有一定廣度和深度的看法。與結構式問卷調查相比，可以較好地了解到調查對象的態(tài)度和對事物的看法。與個別訪談比，在較短的時間內獲得較豐富的信息。特別適合于敏感問題的研究。第12題,以下哪個是關于健康綜合評價方法的說法是錯誤的用某種方法把一系列群體健康指標相結合形成的新指標用某種方法把一系列個體健康指標相結合形成的新指標可以用加權法、相乘法和統(tǒng)計方法來計算潛在減壽年數(shù)是綜合評價指標第13題,關于危險分數(shù)的意義描述正確的是：危險分數(shù)越高，則死亡概率越小危險分數(shù)與死亡概率沒有關系危險分數(shù)不可能等于1危險分數(shù)1，個體發(fā)生某病死亡的概率小于當?shù)厝巳浩骄降?4題,反映疾病嚴重程度的指標是發(fā)病率時點患病率期間患病率病死率第15題,關于健康危險因素，下列敘述正確的是健康危險因素主要是指自然環(huán)境中對人群健康不利的因素健康教育主要針對慢性病自然史的第三個階段即致病因素出現(xiàn)時進行干預的人們一般就醫(yī)的習慣是在慢性病自然史的第四個階段即癥狀出現(xiàn)健康危險因素的評價一般只用于對個體進行評價第16題,定量研究的重點是獲得研究現(xiàn)象的事物的內在特點數(shù)量指標事物的規(guī)律事物的本質特征第17題,美國社會健康學會用于評價個體健康的綜合指標是CMIGHQPYLLASHA第18題,美國社會健康學會指標（ASHA） 指標是評價人口健康的生理學指標心理學指標生存健康指標綜合指標第19題,發(fā)現(xiàn)健康問題的根本途徑是健康狀況評價健康相關生活質量評價社會衛(wèi)生評價健康危險因素評價第20題,健康狀況評價是分析人群健康水平及發(fā)展變化發(fā)現(xiàn)人群存在的健康問題評估各種健康計劃、方案、措施的效果以上都是第21題,下面哪項是觀察法的優(yōu)點可獲得一定深度的看法較好了解到調查對象的觀念資料可靠性較高可獲得一定廣度的看法第22題,下列哪項不是健康危險因素的特點潛伏期長敏感性弱聯(lián)合作用廣泛存在第23題,以下哪項不是問卷設計的步驟確定調查主題或變量設計問卷初稿向周圍同事征求意見預調查和修改第24題,訪談法可以分為個別訪談法和群體訪談法兩種形式。第25題,平均期望壽命指標和嬰兒死亡率不能完全反映一個國家或地區(qū)人群社會經(jīng)濟條件和衛(wèi)生、營養(yǎng)狀況的敏感指標。第26題,醫(yī)患關系的指導-合作型是指醫(yī)生是主動的，有一定的權威性，同時，患者也有一定的主動性，配合醫(yī)生診治。第27題,嬰兒死亡率 指某地某年未滿周歲的嬰兒死亡人數(shù)與同年活產(chǎn)數(shù)的比值。專心-專注-專業(yè)