精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019屆廣東省清遠(yuǎn)市九年級中考一?；瘜W(xué)試卷【含答案及解析】姓名_ 班級_ 分?jǐn)?shù)_題號一二三四五六七總分得分一、選擇填充題1. 下列過程是通過物理變化獲得能量的是 A. 風(fēng)力發(fā)電 B. 煤燃燒發(fā)電 C. 燒火取暖 D. 汽油燃燒驅(qū)動汽車 2. 下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名、分類不完全對應(yīng)的是 A. NaCl 氯化鈉 食鹽 鹽類 B. CaO 氧化鈣 熟石灰 氧化物 C. Na 2 CO 3 碳酸鈉 純堿 鹽類 D. NaOH 氫氧化鈉 燒堿 堿類 3. 下列圖標(biāo)不適合在加油站使用的是 A. B. C. D. 4. 遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，學(xué)習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)操作方法，是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 A. 檢查裝置的氣密性 B. 稀釋濃硫酸 C. 氣體驗(yàn)滿 D. 加熱液體 5. 如圖為某品牌礦泉水標(biāo)簽部分內(nèi)容，下列說法不正確的是 A. 該礦泉水是混合物 B. 偏硅酸中硅元素的化合價為 +4 C. 其中所含氯化鈣的化學(xué)式為 CaCl D. 其中 Ca 2+ 為金屬陽離子 6. 下列有關(guān)說法正確的是 A. 活性炭的吸附作用是化學(xué)變化 B. 濃硫酸作干燥劑時不能干燥氨氣 C. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率 D. 鐵、碘、鋅是人體必需的微量元素 7. 運(yùn)用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是 A. 二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同 B. 鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng)，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕 C. 中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應(yīng) D. 氮肥氯化銨與堿混合研磨放出氨氣，氮肥碳酸氫銨與堿混合研磨也能放出氨氣 8. 如圖是 “ 尾氣催化轉(zhuǎn)換器 ” 將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子下列說法錯誤的是 A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成 B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的 C. 圖中生成物有三種 D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為 1 ： 1 9. 把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法中正確的是( )p10. 物質(zhì) a b c d 反應(yīng)前的質(zhì)量/g 6.4 3.2 4.0 2.8 反應(yīng)后的質(zhì)量/g 5.2 X 7.2 2.8<p> A. a和c是反應(yīng)物 B. d一定是催化劑 C. X =2.0g D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) 11. 如圖是 R 原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息，下列說法錯誤的是 A. X=8 B. 磷元素的相對原子質(zhì)量為 31 C. 兩種元素可形成化學(xué)式為 P 2 R 5 的化合物 D. 磷可在 R 中的單質(zhì)中劇烈燃燒 12. 通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是p13. 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論 A 向收集滿 CO 2 的軟塑料瓶中加入約 1/3 體積滴有石蕊試液的水，旋緊瓶蓋，振蕩 塑料瓶變癟 ， 溶液變紅 CO 2 能與石蕊反應(yīng) B 往 CuSO 4 和 FeSO 4 的混合溶液中加鋅粉反應(yīng)后過濾，在濾渣中滴加稀鹽酸 有氣泡 濾渣中一定有 Cu 和 Fe ，可能有 Zn C 在某無色溶液中滴加氯化鋇溶液 有白色沉淀 無色溶液中一定含有 Ag + 離子 D 把質(zhì)量相同的鎂條與鋅粒同時放入相同濃度和體積的鹽酸中 鎂條與鹽酸產(chǎn)生氣體更快 鎂的金屬活動性比鋅強(qiáng)<p> A. A B. B C. C D. D 14. 下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是p15. 選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法 A CaCl 2 溶液 稀鹽酸 過量碳酸鈣、過濾 B KOH 溶液 KCl 適量稀鹽酸 C NaCl 溶液 Na 2 CO 3 適量硝酸鈣溶液、過濾 D O 2 CO 通過灼熱的氧化銅<p> A. A B. B C. C D. D 16. 在高速發(fā)展的信息時代，我們要學(xué)會獲取和辨別信息，下列信息中正確的是 A. 為了提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥 B. 用甲醛水溶液浸泡海鮮產(chǎn)品來延長食品保質(zhì)期 C. 碘元素有 “ 聰明元素 ” 的美稱，因此做菜時放碘鹽越多越好 D. 塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同時也會造成 “ 白色污染 ” 17. 下列曲線正確的是 A. 向鹽酸中加水 B. 濃 H 2 SO 4 加入水中 C. 煅燒 CaCO 3 D. O 2 在水中的溶解性 二、信息分析題18. 根據(jù)如表信息，用文字或符號完成表中空格：p19. 化學(xué)符號 2Ne _ Mg 2+ _ 符號的意義 _ 氨分子 _ 氧化鋁中鋁元素的化合價為 +3 價<p> 20. 化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識 （1）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的 _ 作用； （2）雞蛋中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是 _ ； （3）牛奶常用無毒的聚乙烯塑料袋包裝，聚乙烯塑料屬于 _ （填序號）； 金屬材料 無機(jī)非金屬材料 合成材料 納米材料 （4）鐵的表面噴漆來防止鐵生銹，其原理是 _ ； （5）王安石的梅花詩句“為有暗香來”體現(xiàn)分子的特征是 _ 三、簡答題21. 根據(jù)圖1、圖2中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題（水為溶劑） （1）分析圖1，P點(diǎn)的含義是 _ ；取一定質(zhì)量的A的飽和溶液，將溶液溫度從t 降低到10 ，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _ （填“增大”、“減小”或“不變”）； （2）分析圖2，要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是： _ 和加水； （3）10 時，A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 _ 四、信息分析題22. 水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用請根據(jù)下列提示簡要回答問題： （ 1 ）樓房著火，消防隊員用水滅火，滅火的原理是 _ ； （ 2 ）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用 _ 的方法降低它的硬度； （ 3 ）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是 _ ； （ 4 ）下列各項(xiàng)與自來水的凈化過程無關(guān)的是 _ （填標(biāo)號） A 吸附 B 消毒 C 電解 D 過濾 23. 氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途用熟石灰粉與草木灰（主要成分是 K 2 CO 3 ）按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥 “ 黑白粉 ” 使用時，選擇在有露水的早晨，把 “ 黑白粉 ” 撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體 （ 1 ）寫出制取 “ 黑白粉 ” 時的化學(xué)方程式 _ （ 2 ） “ 黑白粉 ” 還可提供植物必需的營養(yǎng)素是 _ （填元素符號） 五、簡答題24. A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 、 G 為常見的物質(zhì)，其中 B 、 E 、 G 屬于單質(zhì)，反應(yīng) 是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示： （ 1 ） G 物質(zhì)的化學(xué)式 _ X 溶液中的溶質(zhì)是 _ ；寫出反應(yīng) 的基本反應(yīng)類型 _ （ 2 ）寫出反應(yīng) 的化學(xué)方程式 _ （ 3 ）寫出反應(yīng) 中生成紅色固體 E 的化學(xué)方程式 _ 25. 硬水受熱后會產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是CaCO 3 和Mg(OH) 2 ，其它成分不參與反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈CaCl 2 固體的流程如下： 請按要求填空： （1）酸A是人體胃酸的主要成分，酸A的化學(xué)式是 _ ； （2）步驟 中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是 _ ； （3）步驟 中用到的玻璃儀器主要有燒杯、漏斗、 _ 、其作用是 _ （4）步驟 加酸A的作用是 _ ； （5）步驟 是利用 _ 的方法得到氯化鈣固體 六、探究題26. 下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置請回答下列問題： （1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱： _ ； _ （2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用 _ （填編號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用 _ 裝置 （3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用 _ （填編號）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ ；如用F裝置收集O 2 ，檢驗(yàn)O 2 是否收集滿的方法是 _ （4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從 _ （填“a”或“b”）進(jìn)入F中 （5）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體，根據(jù)信息判斷：實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用 _ （填標(biāo)號，下同），收集裝置選用 _ （6）B裝置如果要通過控制滴加液體的速度，來控制反應(yīng)的程度，你認(rèn)為應(yīng)將長頸漏斗改為 _ （填儀器名稱） 27. 一次用餐中，小麗同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生好奇，于是她決定買回一袋，對其進(jìn)行研究 【收集資料】通過閱讀標(biāo)簽及查閱資料，她獲得如下信息： （1）該固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質(zhì) （2）酒精的化學(xué)式為C 2 H 5 OH 【提出問題】 （1）酒精的化學(xué)式與NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是顯堿性？ 請同學(xué)們幫小麗同學(xué)從下面試劑中選擇合適試劑進(jìn)行鑒別 _ （填序號） A硫酸銅 B氯化鈉 C硝酸鉀 D酚酞 （2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？ 【猜想】 猜想一：沒有變質(zhì)，只含有氫氧化鈉 猜想二：全部變質(zhì)，只含有碳酸鈉 猜想三：部分變質(zhì)，含有 _ 【實(shí)驗(yàn)探究】取了少量固體酒精溶于足量水，充分溶解并過濾，取少量上述濾液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液，液體呈紅色，甲同學(xué)認(rèn)為固體中含有氫氧化鈉，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是 _ 于是小麗同學(xué)和同學(xué)們經(jīng)過討論并請教老師后，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究請幫她完成下面實(shí)驗(yàn)報告（寫出詳細(xì)步驟）p28. 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 _ 有氣泡產(chǎn)生 猜想一不成立 再取少量濾液于試管加入過量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后，再加入 _ 有白色沉淀產(chǎn)生 ， 溶液 _ 則猜想 _ 成立<p> 【拓展應(yīng)用】除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，方法是 _ （用化學(xué)方程式表示） 七、簡答題29. 二甲雙胍具有降血糖的作用，還有抗衰老等作用，有人戲稱為 “ 神藥 ” 二甲雙胍的化學(xué)式為 C 4 H 11 N 5 ，請回答： 每個 “ 二甲雙胍 ” 分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為 _ “ 二甲雙胍 ” 分子的相對分子質(zhì)量為 _ “ 二甲雙胍 ” 中碳、氮元素的質(zhì)量比 _ （最簡整數(shù)比） “ 二甲雙胍 ” 中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _ （精確到 0.1% ） 30. 實(shí)驗(yàn)室一般用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳或二氧化硫。已知二氧化碳過量時，氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化成碳酸鈉后，還會發(fā)生以下反應(yīng)；Na 2 CO 3 + H 2 O+CO 2 =2NaHCO 3 （1）現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室用含氫氧化鈉4.0g的溶液吸收二氧化碳，最多能產(chǎn)生NaHCO 3 多少克？（寫出計算過程） _ （2）請在下圖中畫出產(chǎn)生碳酸氫鈉的質(zhì)量的變化曲線 _ 參考答案及解析第1題【答案】第2題【答案】第3題【答案】第4題【答案】第5題【答案】第6題【答案】第7題【答案】第8題【答案】第9題【答案】第10題【答案】第11題【答案】第12題【答案】第13題【答案】第14題【答案】第15題【答案】第16題【答案】第17題【答案】第18題【答案】第19題【答案】第20題【答案】第21題【答案】第22題【答案】第23題【答案】第24題【答案】第25題【答案】專心-專注-專業(yè)