多彩的窗戶小班美術(shù)教案 ?多彩的窗戶小班美術(shù)教案作為一無(wú)名無(wú)私貢獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案需要注意哪些格式呢？下列是為大家整理的?多彩的窗戶小班美術(shù)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友?；顒?dòng)目標(biāo)：1、初步觀賞“圣家族大教堂的彩窗，初步了解彩窗。2、嘗試用分割的辦法創(chuàng)作自己的彩窗。3、體驗(yàn)成功的高興。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐盛作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt、幼兒創(chuàng)作紙(塑封紙)、大窗戶背景圖、音樂(lè)?天空之城、顏料、油畫筆、抹布等活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入活動(dòng)1、小朋友你見(jiàn)過(guò)窗戶嗎2、你見(jiàn)過(guò)什么樣的窗戶二、觀賞大師作品圣家族大教堂彩窗1、老師今天要帶大家去看一種與眾不同的窗戶，(ppt1)2、這和我們平時(shí)看到的窗戶一樣嗎哪里不一樣3、誰(shuí)能告訴我你看到了什么總結(jié)：窗戶上有很多大大小小、不規(guī)那么的形狀，看起來(lái)像是玻璃被打碎了。其實(shí)這是被很多線條分割成一塊一塊的了呢!4、你知道這些窗戶是裝在哪里的嗎5、觀賞圣家族大教堂的.彩窗(ppt2-7)總結(jié)：這是開(kāi)向天國(guó)的窗戶，它神圣而斑斕，紅色、藍(lán)色、黃色、綠色的玻璃，一塊塊大大小小的玻璃拼接成完整的窗戶，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，可以變成五顏六色的呢!非常好看，這也讓人們看到了希望!6、你知道這么漂亮的彩窗，是誰(shuí)設(shè)計(jì)出來(lái)的嗎(了解高迪ppt8)他是20世紀(jì)西班牙的建筑家，被稱為巴塞羅那建筑史最前衛(wèi)、最瘋狂的藝術(shù)家。7、還有哪里有這些漂亮的彩窗呢8、我們中國(guó)人也覺(jué)得它非常好看，我們來(lái)看一看聰慧的中國(guó)人也把彩窗用起來(lái)了呢!(ppt9-11)三、了解彩窗的制作1、這么漂亮的彩窗是什么做出來(lái)的呢(ppt12)2、這些窗戶被什么東西分成一塊一塊了呢2、窗戶上都有哪些線條呢3、我們也來(lái)試一試把完整的窗戶分成一塊一塊的吧!(ppt13)先用幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的線條把窗戶分割成幾個(gè)大的塊面，可以是橫線條也可以是豎線條。彎線條可以嗎當(dāng)然可以。一個(gè)面塊還可以分割在分割，你想怎么分都可以!4、你喜歡這樣的窗戶嗎為什么5、接下來(lái)老師要把窗戶變得更漂亮，看好了!(ppt14-17)老師變了什么魔法給一塊玻璃涂上了紅顏色，我再變!仔細(xì)看看這塊顏色和剛剛的那塊有什么不同一塊玻璃里可以涂?jī)煞N顏色。老師用相同家族涂了很多快顏色，那可以用不同家族的顏色寶寶嗎當(dāng)然可以啊!你看，現(xiàn)在又有了綠色家族、黃色家族的。有的地方還可以空出來(lái)不涂顏色，就只留白在那里，有時(shí)候空著也是一種美哦!四、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)激勵(lì)幼兒大膽分割和用色。五、評(píng)價(jià)、交流1、你最喜歡哪扇窗戶2、為什么六、彩窗的延伸教學(xué)反思：孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫時(shí)，相當(dāng)一局部孩子不敢下筆，在老師的激勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因，平時(shí)鍛煉時(shí)機(jī)缺乏，不足自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序，過(guò)程生動(dòng)、有趣，辦法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充斥感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氛圍活潑，效果理想?！?多彩的窗戶小班美術(shù)教案】