《2016年度政治教研組工作總結(jié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016年度政治教研組工作總結(jié)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、臨湘二中2016年度政治教研組工作總結(jié) 一 指導(dǎo)思想 以“課堂教學(xué)的有效性”的教學(xué)理念為指導(dǎo)，以“為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的原則，切實(shí)抓好本組的教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究，充分發(fā)揮本組成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一致、共同奮斗，在教育教研教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。 二 教學(xué)工作目標(biāo)完成狀況 1、結(jié)合學(xué)校開展的“青藍(lán)工程”青年教師賽課活動(dòng)和骨干教師示范課，組織老師積極開展好公開課，展示課，研究課，大家互相多聽課，探討教法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，精益求精，努力提高了教學(xué)教研水平。 2、本學(xué)期加強(qiáng)教研組，備課組活動(dòng)，定時(shí)定人定地點(diǎn)，備課做到“胸中有書”，“目中有人”

2、，上課努力做到知識(shí)結(jié)構(gòu)清晰，課堂氣氛生動(dòng)活潑，課后練習(xí)題量適中，富有針對(duì)性。 3、高三政治的教學(xué)工作有序進(jìn)行，取得了令人滿意的成績(jī)。 4、高二的政治教學(xué)，學(xué)生順利地進(jìn)入了必修課《文化生活》和《生活與哲學(xué)》的學(xué)習(xí)，并在質(zhì)檢中取得較好的成績(jī)。 5、高一年的教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生高中政治學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，深入指導(dǎo)，為未來三年的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時(shí)為學(xué)生選擇適合的學(xué)習(xí)方向提高參考。 三 課程建設(shè)方面總結(jié) 基礎(chǔ)課重視課程改革的觀念，培養(yǎng)學(xué)生必備的政治理論素養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。研究課的開設(shè)，更多地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、創(chuàng)新能力，以及解決實(shí)際問題的能力。 四 教師發(fā)展目標(biāo)總結(jié) 1

3、、本學(xué)年組里分別有高一年級(jí)的龔滔老師、高二年級(jí)的王雁老師獲得學(xué)校舉行“青藍(lán)工程”青年教師賽課二三等獎(jiǎng)，高三年級(jí)的楊子軼老師獲得錄播課競(jìng)賽省優(yōu)獎(jiǎng)。 2、“提高教師自身素質(zhì)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)做品牌教師，特色教師，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求”，是我們教研組每位教師的內(nèi)在追求。 3、結(jié)合學(xué)校的建設(shè)，組內(nèi)教師設(shè)定了個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，起到激勵(lì)教師關(guān)注自我的專業(yè)成長(zhǎng)。 五 教研組學(xué)期活動(dòng)工作實(shí)施情況見“教研組工作記錄” 六 以素質(zhì)教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 1、以課堂教學(xué)為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維能力，讓學(xué)

4、生在活動(dòng)中思維，在活動(dòng)中創(chuàng)造，在活動(dòng)中培養(yǎng)能力，提高覺悟。 2、積極開展讀書活動(dòng)和影評(píng)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野。組織學(xué)生認(rèn)真開小會(huì)等讀書教育活動(dòng)和影評(píng)活動(dòng)。在活動(dòng)中，首先要求學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，做好書后練習(xí)和小論文；接著，評(píng)選優(yōu)秀論文，予以表彰. 七 以“青藍(lán)工程”為依托，積極開展“立志、立業(yè)、立功” 1、師徒結(jié)對(duì)互學(xué)。楊立生老師與王雁老師結(jié)成對(duì)子，龔滔老師和袁仁仲老師結(jié)成對(duì)子，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高。 2、提供機(jī)會(huì)，組織青年教師外出參觀學(xué)習(xí)。為吸收、借鑒別人成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我組到平江三中聽課取經(jīng)，從而提高他們的教育教學(xué)能力。 盡管取得了優(yōu)異的成績(jī)，但是還存在著不足，各備課組的教學(xué)水平的發(fā)展還不平衡，青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的能力還有待進(jìn)一步提高?？傊窘萄薪M通過落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)了教研組的建設(shè)，既提高了教師自身素質(zhì)，同時(shí)，在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中，正積極探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑和方法。組內(nèi)成員關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，與其他教研組之間也經(jīng)常相互交流、探討、共同提高。